竞争性磋商郑州大学体育学院登封校区教学楼修缮项目工程项目成交公告
| 招标编号 | 【正式会员登录后可浏览】 | 采购业主 | 【正式会员登录后可浏览】 |
招标公司 | 【正式会员登录后可浏览】 |
|---|---|---|---|---|---|
| 联系人 | 【正式会员登录后可浏览】 | 联系电话 | 【正式会员登录后可浏览】 | 通讯地址 | 【正式会员登录后可浏览】 |
| 邮政编码 | 【正式会员登录后可浏览】 | 截止日期 | 【正式会员登录后可浏览】 |
公告摘要
请中标单位及时与业主相关负责人联系，及时签署相关商务合同；未中标供应商也可及时向业主提出相关质疑。于此项目有关的其他供应商也可与中标商*******联系，及时提供后续设备与服务。
部分信息内容如下：（查看详细信息请登录）
*.项目编号：郑体磋商采购-****-**号
*.项目名称：**大学体育学院**校区教学楼修缮项目工程项目
*.采购方式：竞争性磋商
*.预算金额：******元，最高限价：******元
序号
包名称
包预算（元）
包最高限价（元）
*
**大学体育学院**校区教学楼修缮项目工程项目
******
******
*.采购需求（包括但不限于标的的名称、数量、简要技术需求或服务要求等）
*.*采购内容包括：本项目磋商文件、工程量清单范围内的所有内容。
*.*资金来源：财政资金
*.*标段划分：共*个标段
*.*交货地点：采购人指定地点
*.* 服务要求：满足采购人要求
*.*质量标准：符合国家或行业规定的合格标准。
*.*验收标准：满足国家规定的验收标准及要求。
*.合同履行期限（计划工期）：合同生效后**日内交付验收。
*.本项目是否接受联合体投标：否
*.是否接受进口产品：否
*、采购公告发布日期：****年*月**日
**、评审日期：****年*月**日
二、成交情况：
标段
采购内容
供应商名称
地 址
成交金额
单位
一
**大学体育学院**校区教学楼修缮项目工程项目
**卢一建设工程有限公司
***惠济区迎宾路**号二期**号楼B**
***,***
元人民币
三、评审专家名单:赵毅、刘军、蒋辉辉（采购人代表）
四、中标服务费：成交人在领取成交通知书时向招标代理机构支付成交服务费。参照国家发展改革委关于进一步放开建设项目专业服务价格的通知(发改价格[****]***号)及豫招协【****】***号规定收取****元人民币。
开户名称：*************
账 号：***************
开户行：招商银行股份有限公司**分行农业路支行
财务联系人及联系方式：扶老师 ***********
五、成交公告发布的媒介及成交公告期限
本次成交公告在《中国招标投标公共服务平台》、《*************官网》、《**大学体育学院官网》网上发布。成交公告期限为*个工作日。
六、其他补充事宜： 各有关当事人对成交结果如有异议者，可以在公告结束之日起*个工作日内，以书面形式向采购人或采购代理机构提出质疑(加盖单位公章且法定代表人签字，并附带相应的证明材料)，由法定代表人或其授权代表携带企业营业执照复印件（加盖公章）及本人身份证件（原件）一并提交（邮寄、邮件不予受理），并以质疑函接受确认日期作为受理时间。逾期未提交或未按照要求提交的质疑函将不予受理。
七、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。
*.采购人信息
名称：**大学体育学院
地址：***惠济区银河街*号
联系人：韦老师
联系方式：****-********
*.采购代理机构信息（如有）
名称：*************
地址：**省******花园路***号**省农业科学院院内西南角原农信楼
联系人：姚刚翟**焦翔
联系方式：****-******** ******** ********
*.项目联系方式
项目联系人：姚刚翟**焦翔
联系方式：***********
- 招标导航
-
施工准备 土地整理 三通一平
工程施工 地基与基础工程 桩基工程 预应力工程 防水工程 保温工程 爆破工程 加固除险工程 改造改建工程 回填工程 燃气工程 防腐工程 电气防雷工程 空调采暖工程 地下室 停车场 钢结构 膜结构 给排水 声屏障 道路工程 桥梁工程 市政工程
园林景观绿化 古建筑 喷泉 水幕 雕塑 草坪 亮化工程 照明 灯光
弱电 安防 综合布线 消防工程 门禁 救生 智能建筑 有线电视 数字会议 广播 音响工程 大屏幕
装饰装修 吊顶 粉刷 彩绘 幕墙 外立面
工程服务 审计 监理 勘察 规划 设计
建筑材料 门窗 座椅 地板 混凝土构件 水泥 建筑钢材 木构件 涂料 拦污栅 除尘器 管材 土工材料 土工格栅 土工布
更多>>
为保证您能够顺利投标，请在投标或购买招标文件前向招标代理机构或招标人咨询投标详细要求，有关招标的具体要求及情况以招标代理机构或招标人的解释为准。
