2024年大连教育学院运行维护项目竞争性磋商采购公告
| 招标编号 | 【正式会员登录后可浏览】 | 采购业主 | 【正式会员登录后可浏览】 |
招标公司 | 【正式会员登录后可浏览】 |
|---|---|---|---|---|---|
| 联系人 | 【正式会员登录后可浏览】 | 联系电话 | 【正式会员登录后可浏览】 | 通讯地址 | 【正式会员登录后可浏览】 |
| 邮政编码 | 【正式会员登录后可浏览】 | 截止日期 | 【正式会员登录后可浏览】 |
公告摘要
各有关单位请于2024.05.27前与公告中联系人联系，及时参与投标等相关工作，以免错失商业机会。
部分信息内容如下：（查看详细信息请登录）
一、 采购人名称：**教育学院（本级）
二、 采购项目名称：****年**教育学院运行维护项目
三、 采购项目编号：CAZB*******
四、 采购内容：
项目概况
****年**教育学院运行维护项目的潜在供应商应在*************获取磋商采购文件，并于****年*月**日**点**分（**时间）前递交响应文件。
一、项目基本情况
项目编号：CAZB*******
项目名称：****年**教育学院运行维护项目
采购预算：**.**万元。
采购需求：****年**教育学院运行维护服务。（具体内容及要求详见磋商文件第三章）。
注：供应商不能只对本项目个别品目进行投标，否则将被视为非响应性投标而被拒绝。
合同履行期限：自合同签订之日起一年。（在采购人落实下一年度财政预算的前提下，且本项目内容及服务要求不变、价格不变，双方协商同意，经批准后，可依据本次采购结果所签订的合同顺延一年，最多续签两年。）
本项目不接受联合体。
二、申请人的资格要求
*.满足《中华人民**国政府采购法》第二十二条规定。
*.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目专门面向中小微企业，监狱企业、残疾人福利性单位视为小微企业。
*.本项目的特定资格要求：无。
三、购买磋商文件的时间地点
时间：自****年*月**日起至****年*月**日。每天**:**至**:**止（公休日、节假日除外）。
地点：*************。（详细地址：******明泽街**号丽苑大厦**楼A房间）
四、磋商采购文件的售价：每套***元人民币，磋商采购文件售后不退。
五、磋商响应文件递交的时间与地点
时间：****年*月**日（**时间）**:**-**:**整
地点：*************评审室（******明泽街**号丽苑大厦**楼B房间）。
六、磋商时间与地点
时间：****年*月**日（**时间）**:**整
地点：*************评审室（******明泽街**号丽苑大厦**楼B房间）。
七、公告期限
自本公告发布之日起*个工作日
八、其他补充事宜
购买磋商文件的供应商携带营业执照（或法人证书等）副本复印件加盖公章（须具有统一社会信用代码）、法定代表人授权委托书原件、法定代表人身份证复印件加盖公章、被授权人身份证复印件加盖公章，到*************购买磋商采购文件。
五、 联系方式
*、采购代理机构名称：*************
联系人：孙琪、郭秀娟
联系电话：****-********
传真：/
地址：******明泽街**号丽苑大厦**楼A房间
*、采购人名称：**教育学院（本级）
联系人：魏老师
联系电话：****-********
传真：/
地址：******五四路**号
※特别说明：根据《***财政局转发关于公布****-****年度**省政府集中采购目录和采购限额标准的通知》（大财采【****】****号）相关规定，本项目属于采购单位自行组织的非政府采购项目，不属于政府采购项目，不纳入财政部门监管范围。凡涉及与本项目有关的询问、质疑、投诉、举报等事宜，供应商应向代理机构（如有）、采购单位或上级行政主管部门反映情况。
- 招标导航
-
施工准备 土地整理 三通一平
工程施工 地基与基础工程 桩基工程 预应力工程 防水工程 保温工程 爆破工程 加固除险工程 改造改建工程 回填工程 燃气工程 防腐工程 电气防雷工程 空调采暖工程 地下室 停车场 钢结构 膜结构 给排水 声屏障 道路工程 桥梁工程 市政工程
园林景观绿化 古建筑 喷泉 水幕 雕塑 草坪 亮化工程 照明 灯光
弱电 安防 综合布线 消防工程 门禁 救生 智能建筑 有线电视 数字会议 广播 音响工程 大屏幕
装饰装修 吊顶 粉刷 彩绘 幕墙 外立面
工程服务 审计 监理 勘察 规划 设计
建筑材料 门窗 座椅 地板 混凝土构件 水泥 建筑钢材 木构件 涂料 拦污栅 除尘器 管材 土工材料 土工格栅 土工布
更多>>
为保证您能够顺利投标，请在投标或购买招标文件前向招标代理机构或招标人咨询投标详细要求，有关招标的具体要求及情况以招标代理机构或招标人的解释为准。
