内蒙古自治区呼伦贝尔市莫旗登特科镇农业科技产业园建设项目内蒙古自治区呼伦贝尔市莫旗登特科镇农业科技产业园建设项目监理招标文件

发布日期：2023年09月28日 | 标签：监理招标农业招标

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公告摘要

    ***********招标公司受业主*******委托，于2023年09月28日在招标网发布内蒙古自治区呼伦贝尔市莫旗登特科镇农业科技产业园建设项目内蒙古自治区呼伦贝尔市莫旗登特科镇农业科技产业园建设项目监理招标文件。
    各有关单位请与公告中联系人联系，及时参与投标等相关工作，以免错失商业机会。

    部分信息内容如下：（查看详细信息请登录）

政府采购项目采购需求项目名称：高等教育自学考试自建课程**建设服务项目采购单位：**医学院编制单位：继续教育部编制时间：****.*.** 编制说明一、采购单位可以自行组织编制采购需求，也可以委托采购代理机构或者其他第三方机构编制。二、编制的采购需求应当符合《财政部关于印发政府采购需求管理办法的通知》（财库〔****〕**号）要求及政府采购的相关规定。三、斜体字部分属于提醒内容，编制时应删除。四、对不适用的内容应删除，并调整相应序号。需求清单项目概况本次采购项目为**医学院高等教育自学考试自建课程**建设服务项目。共包含*门在线开放课程,每门课程***分钟-***分钟，含**-**个知识单元的课程**。课程**应符合《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高〔****〕*号)、《**省高校精品在线开放课程建设标准（试行）》《高等学校慕课建设与应用指南（试行版）》等文件精神的要求，在教学设计、技术参数、**配置等方面达到国家精品在线课程认定标准，在课程质量、教学内容、共享范围、应用效果和示范性方面达到较高的水（二）采购项目预（概）算总预算：**万元（三）采购标的汇总表序号采购标的名称数量单位采购需求概况预计采购时间（填写到月）备注 * 高等教育自学考试自建课程**建设服务项目 * 门主要包含*门在线开放课程的拍摄、制作、运行及管理服务。 ****年**月 (四)技术商务要求 *.人员配置及设备要求（*）具备三年以上经验的课程顾问团队课程编导(至少*名)与老师深度沟通，多对一的提供课程咨询服务，收集材料，协助老师进行课程梳理，形成课程概要设计，协助老师进行知识点碎片化，形成课程教学大纲等，拟定分组镜头大纲。从课程启动到课程交付，必须全程跟进。（*）涉及外拍需求的，为了保障质量，每次外出拍摄人员配置至少*人（摄像*位、编导*位、化妆师*位）。具备资深专业摄像师、摄像助理、化妆师、灯光师、场记员等专业摄像团队进行现场服务，包括拍摄前及拍摄过程摄像机、机位位置、音频设备、灯管的调试以及拍摄进度、时间、内容、景别等内容的记录。（*）视频后期制作人员至少*名，负责课程片花、样片、课程视频的制作与完善等。完成视频调色渲染、特效包装、字幕制作、视频转换等进行视频后期处理。（*）拍摄设备：高清摄像机(至少*机位)，拍摄设备要同型同款，保证录制效果一致，分辨率应至少达到****×****的要求，拍摄轨道、摇臂、*.*米小型轨等；辅助记忆设备(提词器)*套；专业无线麦模式的音频设备、专业影视摄影镝灯，LED面光灯等。（*）提供专业的摄像设备、音频设备、灯光设备和后期编辑设备。 *.录制场地及拍摄方式要求（*）绿布抠图模式需要到专业影棚进行拍摄，有专业灯光、隔音效果好。需提供摄影棚相关证明材料（需提供场地产权证明或拍摄基地**租赁合同）。（*）摄像师应提前了解场地条件，根据场地要求制定拍摄方案。负责拍摄场地的整理(如黑板、讲台)和现场学生的疏导，保证拍摄效果整洁，现场人员合理。（*）真人拍摄素材方式：根据课程内容，采用*机位拍摄，*台固定机位(A机)，*台游机(B机)。视频信号源稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。信噪比：图像信噪比不低于**dB，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。视频电平：视频全讯号幅度为*Ⅴp-p，最大不超过*.*Ⅴp-p。其中，消隐电平为*V时，白电平幅度*.*Ⅴp-p，同步信号-*.*V，色同步信号幅度*.*Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。支持转换mp*，mpg，flv等通用的视频格式。机位架设位置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。（*）“数字人”拍摄素材方式：（需对拍摄素材方式进行承诺）（*.*）数字人人像构建，支持真人形象定制，还原度**%；支持人像位置，大小调节。（*.*）数字人声音构建，支持公用声音库自选，支持真人真声定制，还原度**%；支持数字人的音调、语速、音量再调节。（*.*）数字人驱动，支持文本驱动，可以在线编辑文稿，也可以使用AI辅助创作文案，实现在线试听效果；支持语音驱动，可以在线录音，也可以本地上传音频；支持人像、语音分别独立生成视频；支持后台自动生成视频，无需时刻关注等待。（*.*）场景/画布制作，支持对每个场景快速预览；支持对数字人的声音和形象属性进行选择和编辑；支持对图层进行编辑。（*.*）背景/贴图/视频元素制作，支持背景/贴图/视频元素库里自选；支持本地上传背景/贴图/视频元素；支持视频元素作为动态背景形式展现，当视频元素时长小于内容时长时，可循环视频的播放次数。（*.*）文字/字幕/AI文案制作，支持对字幕和文字进行停顿、分词、多音字等编辑；支持数字读法设置、替换发音等编辑；支持对字幕位置、字体、字号、字距、样式、颜色等进行编辑；支持根据文本框内的字数，估算视频时长；支持文稿脚本一键关联字幕；支持生成AI文案，通过提示的方式，让平台辅助生成一些脚本文案，并自动填充到文本框中，并可作二次修改。（*.*）背景音乐制作，支持为视频添加背景音乐，音乐可从平台音乐库预览自选，或本地上传；支持对背景音乐的音量、循环播放方式等进行编辑；支持音乐应用到全部场景。 *.在线课程制作要求（*）课程基本要求，该项目共有*门课程的拍摄与制作。拍摄方式可由采购人选择，包括“真人拍摄素材方式”或“数字人”拍摄素材方式（*）知识单元化，课程制作按照知识单元进行，每个知识单元是一个独立的课程单元，视频时长在*～**分钟左右为宜，具体根据课程知识点而定，包含这一个知识单元的授课视频、动画、参考资料、作业题、试题库及其它相关**等。知识单元篇头：知识单元授课内容之前加上课程篇头。知识单元考核：每个知识单元可设置考核点，包括作业、讨论等。（*）协助教师完成适用于课程的分镜头脚本撰写，并协商达至一致意见后开始制作。制作的教学视频需符合慕课教学的特点：以知识点为单元的短视频、一对一面授氛围、教师仪态自然放松、教师着装得体、知识点表达准确、画面美观并符合教学规律、画质音质清晰等。（*）负责将教师提供的授课文档按照需要制作成授课用的PPT课件，或者对教师提供的PPT课件进行适应MOOC课程教学的调整，包括但不限于重新排版、美化、字体字号调整、统一风格等。（*）在后期剪辑授课视频中，应配合教师对教学效果的要求，积极合理地运用插图、特效、动画等多种手段。（*）当老师指向PPT时，应在*秒内切换成含PPT在内的全景、PPT特写或插入PPT。插入的PPT应与授课内容吻合，且插入时长控制在*-*秒。（*）编辑点处不同机位的镜头切换应使用叠画，画面衔接处应无明显色差。（*）镜头无抖动、无穿帮，远近切时应缓推，速度均匀，不能忽快忽慢。（*）唇音同步，音质清晰、饱满、圆润，无失真、忽大忽小、忽远忽近现象。无交流声、噪声或其它杂音。（**）教师视频过程中，需始终保持和教师的良性沟通，认真听取教师意见，积极提出合理化建议。（**）后期课程剪辑标准根据讲课老师的特定要求剪去不需要的时间段。(例：XX分XX秒～XX分XX秒部分内容剪去，注意剪辑后需要保证前后讲话内容的完整性，衔接流畅)。讲课老师重复的语句，长时间的停顿，与课程内容无关的动作(如课前准备电脑，摆弄幻灯片，长时间翻阅资料)，以及授课过程中被某些原因打断授课的都可视情况剪去。课程剪辑的转场出现在剪辑点，机位切换和PPT展示处。转场效果若不是特殊要求，使用硬切换或者淡入淡出。（**）学习流程管理：在线开放课程需要支持完善的学习流程管理功能，实现学生在线选课、视频播放、讨论答疑、作业、考试、评估等功能。（**）音频信号源，声道：中文内容音频信号记录于第*声道，音乐、音效、同期声记录于第*声道，若有其他文字解说记录于第*声道(如录音设备无第*声道，则录于第*声道)。电平指标：-*db～-*db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。音频信噪比不低于**db。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 (五)视频制作要求 *.需承诺提供专业的高清摄像机等设备进行拍摄制作服务，并提供设备清单。 *.采用高清拍摄时，分辨率不低于****p，采用**：*模式。视频压缩采用H.***(MPEG-*Part**：profile=main,level=*.*)编码方式。帧率不低于**fps，分辨率应不低于****×****，PAL制式。并提供片头设计和制作。信噪比：图像信噪比不低于**dB，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。视频电平：视频全讯号幅度为*Ⅴp-p，最大不超过*.*Ⅴp-p。其中，消隐电平为*V时，白电平幅度*.*Ⅴp-p，同步信号-*.*V，色同步信号幅度*.*Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。支持转换mp*，mpg，flv等通用的视频格式。 *.录音设备要求使用若干个专业级话筒，保证录音质量。 *.音频压缩采用AAC(MPEG*Part*)格式。采样率**KHz。音频码流率***kbps(恒定)，音频信噪比不低于**db。双声道，须做混音处理。配音可中英文双音轨模式。 *.动画制作，要求提供可嵌入视频的动画，嵌入时与视频融合恰当。 *.字幕制作，字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素(画面、解说词、音乐)配合适当，不能破坏原有画面。独立的SRT格式的字幕文件，每屏只有一行字幕，每行不超过**个字。 *.片头、片头一般不超过**秒，应包括：学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师信息。 *.脚本制作标准：脚本应满足***字～***字/分钟；脚本的设计需根据老师的课程设计编排趣味性强、重点难点疑点突出、主题鲜明、深入简出的教学任务，吸引学生学习兴趣、启发独立思考。（六）在线课程上线运行服务要求该项目因在线课程运行需要，供应商除了提供拍摄制作服务外，还必须具备自有知识产权的课程运行平台，并为教师建设一流课程、整合视频**到一流课程平台提供技术和运维支持。课程在线运行须满足以下基本要求： *.支持章节知识点学习推送控制。教师可以针对每一个教学班对每个章节学习内容进行“开放、定时开放、闯关模式开放、关闭”等设置。“开放”，表示该章节可以学习。“定时开放”，表示该章节在设置的一个时间段内开放习。“闯关模式开放”，表示学生需要完成上一章节学习内容并通过相应的作业和测试后才能进行下一章节的学习内容。“关闭”，表示学生无法进行学习。可根据不同班级的不同教学任务设置隐藏部分章节，隐藏章节的任务点自动不计入学生成绩。（需提供截图证明） *.协助教师上传课程所需要的教材、辅导书、辅导文献、视频等**。课程的内容建设，辅导资料，课程介绍等，插入的**可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支持引用图书馆**和联盟共享**。 *.教师可以将学生的学习成绩导出，提取成绩达标的学生ID，并为其发放证书，学生可以将证书下载并打印。教师可以自行上传证书模板，也可以按学校为单位统一设置证书模板，证书可自动提取学生学号、姓名、课程、教师姓名、证书编号等多种信息。（提供截图证明） *.课程教学运行平台支持“防拖拽和防窗口切换”功能。（需提供截图证明） *.提供可视化的公式编辑器，可采用可视化编辑或源码编辑协助教师在线进行公式的录入与编辑。（需提供截图证明） *.在视频剪辑方面，可以支持视频中任意时间点插入测验：协助教师上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。可以在任意时间点插入图片或PPT，同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动。插入的PPT可以任意拖动位置，并可以跟视频窗口进行切换。 *.采购方免费提供课程运行平台供本批次建设在线课程运行使用一年。 (七)在线课程**的版权归属保障制作的课程**及课程**在运行过程中产生的各种教学相关数据，包括但不限于课程**，师生信息，教学数据等，都归采购人所有，供应商未经授权，不得对外发布或使用。二、商务要求（以“”标示的内容为不允许负偏离的实质性要求）（一）采购包*：序号参数性质类型要求 * 交货时间自合同签订之日起*个月内 * 交货地点按采购人要求 * 交货条件按招标文件及合同要求 * 是否邀请投标人验收不邀请投标人验收 * 履约验收方式 *、期次*，说明：项目完成后按招标文件及合同要求进行验收。 * 合同支付方式 *、项目验收合格后，支付合同总金额的***.**% 履约保证金：*% 联系方式联系人：梁老师联系电话：****-******* *********** 邮箱：***********

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