甘肃建筑职业技术学院尔雅通识课采购项目单一来源公示
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公告摘要
各有关单位请与公告中联系人联系，及时参与投标等相关工作，以免错失商业机会。
部分信息内容如下：（查看详细信息请登录）
单一来源公示
一、项目信息
采购人：**建筑职业技术学院
项目名称：**建筑职业技术学院尔雅通识课采购项目
拟采购的货物或服务的说明：
通识教育以多种形式组织形式，建设以通识教育为主要内容的组织机构，通过多种途径和工具，改变通识教育的内涵，提升通识教育的效果。
传统的通识教育只强调学生在课堂上对课程的学习，缺乏对通识教育的统筹考虑。这种情况导致学生存在只关注学分、无法认识通识教育作用、课外通识素养提升需求无法满足等问题，同时也导致学校不了解学生现实素养水平与实际需求、通识课程运行缺乏有效支持等问题一系列问题。
在线通识课程从根本上帮助学校构建通识教育的完善的体系，改变学生对通识教育的认识，全面推动学校的通识教育改革。把通识教育提升到学院层面，可以进一步提升通识教育在整个教学体系中的地位，有效推动通识教育的实施与改革。
从学院设立之初，即可通过专家参与、校际交流、专业测评等专业途径，在充分了解学校现状与学生需求的基础上，形成行之有效的通识教育发展方案。并在每学期、每学年的课程运行过程中，不断总结相关经验，调整发展目标，完善通识教育的实施机制，全面提升通识教育的质量。
随着我校学生入学率的不断提高，生师比扩大的趋势短期难以逆转。考虑到统计口径存在的问题（例如兼职教师、挂职教师、函授学员等），实际数据可能更大。这其中还存在着严重的教育**分布不均问题。而通识教育是一种先进的教学理念，对教师的要求更高，这无疑使得教师**不足的问题更加凸显。其次是通识教育经验和**积累不足。缺乏通识教育传统使得学校尽管专业教育水平很高，但在开展通识教育的时候难以下手，不知道开哪些课、怎么开课、谁来开课。这些学校的图书**、视频**等往往也偏专业性，难以为通识教育提供支撑。除此之外，学校还面临着课时不够、教室**紧张、教师开课积极性不高等问题。所以引进在线通识课程是学校目前的刚需。
拟采购的货物或服务的预算金额：**.**万元
采用单一来源采购方式的原因及说明：
**建筑职业技术学院于****年采购了超星尔雅通识课程系统，运用了名校名师**，教学体系完整，功能完善，特色突出，提供了一站式的网络教学，网络学习服务；优势明显的公共选修课体系，为学校造势，吸引了更多学生就读，实现了课程**管理，在线教学管理，移动学习，网络大学等功能，为广大师生提供了全方位、立体化、一站式的网络教学，网络学习服务，使用效果及技术服务良好，本项目拟采购内容为上年度尔雅通识课程教学**年度使用服务的续签，采购内容具有唯一性，必须采用单一来源的方式进行采购，由**超星尔雅教育科技有限公司继续提供教学**服务。
二、拟定供应商信息
名称：**超星尔雅教育科技有限公司
地址：******上地三街*号C座C****
三、论证专家
闫加元、何方、王军
四、专家论证意见
详见附件。
五、公示期限
****年**月**日至****年**月**日
六、其他补充事宜：无
七、联系方式
采 购 人：**建筑职业技术学院
联 系 人：韩老师
联系地址：*******晏家坪三村***号
联系电话：****-*******
代理机构：****************
联 系 人：王经理
联系地址：********路***号房地产大厦**楼****
联系电话：****-*******
附件：专家论证表.pdf
****************
****年*月**日
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