启东市第二中等专业学校多功能录播教室建设采购项目市场询价公告
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公告摘要
各有关单位请与公告中联系人联系，及时参与投标等相关工作，以免错失商业机会。
部分信息内容如下：（查看详细信息请登录）
*场询价公告
***第二中等专业学校多功能录播教室建设采购项目即将实施，现就***第二中等专业学校多功能录播教室建设采购项目进行*场询价调研。
一、采购需求：
序号名称产品参数数量单位
录播设备部分
*嵌入式高清互动录播主机*.整体设计：标准*U机架式外观设计，便于机柜安装。要求采用嵌入式ARM架构设计，Linux操作系统。
*.内置互动功能：录播主机支持H.***、SIP等主流互动通讯协议，同时支持查询互动系统内的通讯录数据，包括设备账号、昵称等，并可通过通讯录选择呼叫以及通过系统分配的录播数字短号直呼等方式快捷创建互动，实现远程互动教学。
*.内置跟踪功能：无需额外配置跟踪主机即可实现图像识别跟踪分析与处理功能。
*.内置音频处理功能：支持混音、EQ均衡、回声抑制、幻象供电功能。
*.视频采集：支持***********高清采集和编码录制，支持*路****P高清摄像机输入、*路****P高清HDMI信号接入。
*.视频传输：高清摄像机采用*G-SDI方式传输，保证视频传输质量，不接受网络传输方式。
*.视频输出：支持*路HDMI输出，输出分辨率支持***********，输出内容包括导播画面、录制效果画面和互动画面。
*.视频编码：兼容H.***和H.***两种视频编码协议，实现更高效率和更好质量的编码技术。
*.音频编码：采用AAC编码协议，支持*路XLR平衡音频输入、*路Line in、*路Line out、*路耳机监听输出。
**.视频存储：内置*T存储硬盘，支持录制文件本地保存，支持标准MP*视频封装格式。
**.视频直播：支持RTMP视频传输协议，满足向云端服务器或直播平台的直播推送功能。
**.导播控制：支持*个USB*.*，支持U盘同步录制、视频拷贝，支持接入鼠标键盘的本地导播操作；
**.文件上传：支持FTP文件传输协议，与**平台无缝对接，通过FTP方式实现视频自动/手动上传至**平台。
**.整机使用平均无故障运行时间(MTBF)应≥******小时。*套
*录播管理软件*.整体设计：采用B/S架构设计，支持主流浏览器直接访问录播主机进行管理。实现跟踪管理、录像管理、用户管理、版本管理、参数管理等各种应用功能的整合管理。
*.跟踪管理：基于图像识别跟踪拍摄，支持多种逻辑跟踪技术，支持教师特写和全景画面切换跟踪，支持学生起立回答问题特写跟踪，支持板书跟踪。支持电脑课件信号自动检测跟踪。
*.硬盘管理：支持硬盘格式化功能，支持对设备异常断电、宕机造成的损坏视频文件进行修复。
*.版本管理：支持在线升级与系统授权，可查询录播主机的设备型号、版本信息、机身号。
*.互动管理：支持通过通讯录选择互动录播并“一键式”呼叫创建互动房间，支持通过会议号和会议密码直接加入已创建的互动房间。
*.互动通讯录管理：支持查询互动云系统的通讯录数据，查询内容包括所有已在互动云系统注册的录播账号、录播昵称。支持分级筛选查询互动录播设备。支持“关键字”检索功能，通过录播账号、昵称快速查找到互动录播设备。
*.远程授课管理：支持授课模式和会议模式两种互动方式。授课模式支持老师实时预览远端画面；提供契合互动教学应用的简易操作模式，支持控制面板按键式快速切换互动画面，支持本地老师、学生、电脑与远端课室画面的自由组合。
*.互动网络管理：支持网络检测功能，测试录播设备与互动服务器之前的网络通讯情况，包括上下行丢包率数据、带宽数据。互动应用支持网络自适应功能，互动画面中可叠加显示各互动点的视频码流和丢包率。
*.为保证良好的互动画面，录播主机应具备**互动功能,双向互动时,互动双方具备将教学场景及教学**画面以两路独立HDMI信号分别同时环出显示
**.支持直播功能，支持HTTP、RTMP、RTSP多种直播视频流传输协议；支持TCP和UDP传输控制协议。
**.支持直播推流对接：支持通过RTMP协议向各类型直播服务器推送音视频流，支持同时推送至少*路独立的RTMP直播流。
**.直播参数：支持高清直播画质，可自定义直播分辨率、码流大小，以适应不同网络环境下保持直播的流畅性。
**.直播场景：录播主机录课状态、互动状态均支持直播应用，实现公开课直播、教研听课等应用。
**.平台直播：支持录播主机与**平台无缝对接，实现一键开启“直播”功能，可通过PC、手机等终端访问平台观看直播。
**.录制参数：支持高、低双码流录制功能，支持自定义录制分辨率、帧率和码流，码流***kbps到**Mbps可设。
**.分割录制：录制文件支持分割技术，可按照用户设定的文件时长自动分割录制成多个视频文件，提供不分段、**分钟分段、**分钟分段三种方式可选。
**.视频封装：支持标准MP*视频封装格式，支持录像文件下载；
**.录像管理：支持对录制视频按标题、主持人、时间、时长进行排序；可按照主题、主讲人进行分组展示；支持查询视频文件的分辨率等文件参数。
**.录像点播：支持对录制文件进行点播回放，点播分辨率达****P，支持拖拽播放进度条播放；*套
*录播导播软件*.导播方式：提供本地导播和网页导播多种导播方式，支持外接导播摇杆控制台进行导播操作。
*.导播功能：支持布局切换、转场特效、字幕、LOGO、摄像机控制等基本导播功能。
*.跟踪方式：支持手动、全自动、半自动三种跟踪导播方式，可“一键式”开启全自动图像跟踪拍摄录制。
*.信号切换：支持摄像机和HDMI信号的实时预览，支持点击切换录制画面。
*.鼠标定位：支持鼠标快速定位功能，通过鼠标点击快速居中画面区域，通过鼠标滚轮可以调节云台摄像机的焦距。
*.云台预置位：支持云台摄像机预置位的预设和调用功能，每个云台摄像机至少支持*个以上预置位功能。
*.布局设置：支持自定义布局设置，支持多个视频图层自由叠加组合，自定义布局时可随意拖拉画面窗口。
*.字幕台标：支持字幕和字幕背景的透明度设置功能，支持字幕滚动和固定位置两种显示方式；支持上传台标，自定义台标位置。*套
*嵌入式图像定位系统*. 录播跟踪一体化设计，录播内置跟踪功能，无需额外配置跟踪主机。
*. 采用图像识别主动跟踪技术，有较强的防干扰性，跟踪系统应不影响教师正常的教学，教师和学生无需佩戴任何辅助设备，也无需在座椅安装辅助设施。
*. 全自动录制时，具有合理的画面跟踪切换机制，能智能进行画面的自动跟踪切换。支持讲台区域和学生区域多人识别策略，当讲台区域只有老师时为老师特写画面，讲台区域为多人时自动识别切换为全景画面；学生单人起立时为学生特写画面，学生区域多人起立时为学生全景画面。
*.支持多种逻辑跟踪技术，支持自定义老师、学生的画面布局，支持学生起立回答问题时切换为“学生特写画面”或者“老师与学生双分屏互动画面”。支持VGA信号自动检测跟踪，支持自定义VGA保留时间。
*. 支持任意区域主动屏蔽功能，**主动屏蔽掉教师观摩区、窗户窗帘、教室门口、大屏液晶电视等易干扰跟踪效果的地方，所屏蔽的地方系统将不对其进行图像分析跟踪运算，以避免这些地方干扰整体的跟踪效果。*套
*数字音频处理器*.MixMatrix矩阵功能:输入多路信号并将其按用户设定比例进行混合，分配到多个输出通道中。
*.Input多种输入源选择 **路输入/*路输出:可提选择多种电平的音源输入，为电容式话筒提供**V 的供电。
*.AGC自动增益控制:自动提升和压缩话筒音量，使之以恒定的电平输出。
*.AVC回声消除:全新的自适应式回声消除功能，无需人工调试。
*.AFC声反馈啸叫消除:采用自适应处理的方式对现场扩声系统的啸叫进行有效的消除；
*.ANC自动噪声消除:自动噪声消除根据环境的声场变化自动进行噪声消除。
*.模拟音频输入/输出通道（MIC/LINE） */*
*.转换器类型 **bit;采样率 **K;频率响应 **~**KHZ
模/数动态范围（A-计权） ***dB;数/模动态范围（A-计权） ***dB
*.输入至输出 动态范围 **dB;幻象电源（每输入） **V;通道隔离度，*kHz ***dB
**.二进制（开关信号）输入/输出：*/*
**.RS-***/RS-***控制端口：*
**.以太网控制：**台
*拾音吊装话筒*.单体：背极式驻极体
*.指向性：超心型
*.频率响应：**Hz—**kHz
*.低频衰减：内置
*.灵敏度：-**dB±*dB（*dB=*V/Pa at *kHz）
*.输出抗阻：***Ω±**%（at *kHz）
*.最大声压级：***dB（T.H.D≤*% at *kHz）
*.信噪比：**dB（*KHz at *Pa）
*.动态范围：***dB（*kHz at Max SPL）
使用电源：**V 幻象电源（**V DC），*mA*只
*高清云台摄像机*.视频输出接口：HDMI、SDI
*.传感器类型：CMOS，*/*.**英寸
*.传感器像素：有效像素***万
*.焦距：**倍变焦
*.水平转动速度范围：*.*° ~ **.*°/s，垂直转动速度范围：*.*° ~ **.*°/s，水平视场角：**.*° ~ *.*°，垂直视场角：**.*° ~ *.*°
*.支持水平、垂直翻转
*.背光补偿：支持
*.数字降噪：*D&*D数字降噪
*.网络流传输协议：RTP、RTSP
**.预置位数量：***
**.网络接口：RJ**
**.音频接口：Line In,*.*mm
**.通讯接口：RS***、RS***
**.USB接口：USB Type-A
**.支持的协议类型：VISCA
**.编码技术：视频H.***、H.***
**.电源支持：支持POC供电、电源适配器供电两种供电方式，根据环境实际情况可灵活选择
**.整机使用平均无故障运行时间(MTBF)应≥******小时
**.要求摄像机与录播主机为同一品牌*台
*录播定位分析系统*.摄像机跟踪逻辑分配：支持智能识别接入摄像机的使用定位，并联动摄像机选用对应的跟踪逻辑，如教师跟踪、学生跟踪等。
*.云台控制：支持对接入摄像机进行云台控制技术，实现画面的上下左右移动、放大缩小变焦等操作。
*.检测区域设置：支持对接入摄像机的AI跟踪检测区域设置，可根据实景拍摄画面中框选跟踪区域，框选后只在区域**能触发跟踪，所见所得方便操作。
*.录制跟踪切换：根据设定的跟踪策略形成跟踪指令，实现多路接入摄像机的全自动AI跟踪画面切换。
*.AI跟踪目标丢失处理机制：支持对接入摄像机设置AI跟踪目标更新周期时间，在跟踪对象处于检测区域外达到更新时间后，对应摄像机回到预置位*并重新进行新目标的识别跟踪；跟踪对象处于检测区域外的时间小于更新时间并重新进入检测区域时，继续对该跟踪对象进行锁定跟踪。
*.跟踪屏蔽：支持设置跟踪屏蔽区域，如主动屏蔽掉教师观摩区、窗户窗帘、教室门口、大屏液晶电视等易干扰跟踪效果的地方，所屏蔽的地方系统将不对其进行AI分析跟踪运算，以避免这些地方干扰整体的跟踪效果。*套
*录制面板*.硬件设计
*）支持壁挂式上墙部署；
*）具备**.*英寸********高清全视角显示屏幕；
*）存储性能：缓存容量不小于*G,存储容量不小于**G；
*）操作系统 ：Android *.*及以上版本；
*）接口类型：SD 卡槽≥*，USB≥*， 网络接口≥*，*.*mm耳麦接口≥*；
*.整体设计
*）控制方式：支持通过网络连接进行录播主机的管理、控制；
*）电源管理：支持控制录播主机的关机、休眠、唤醒操作；
*）集成录课模式控制、互动模式控制、录像**管理等控制应用；
*.录课模式控制
*）支持通过触控面板实时预览录制信号画面，进行导播操作；
*）支持录制开始/停止、录制暂停/恢复、直播开启/关闭、电脑画面锁定/解锁等功能操作；
*）支持常用键位设置，可设置各镜头快速切换、画面布局等相关录课操作常用键位；
*.互动模式控制
*）支持通讯录呼叫功能，读取显示录播主机通讯录，并能够通过通讯录进行快速呼叫；
*）支持快速拨号呼叫功能，输入用户短号实现快速呼叫；
*）支持通过触控面板实时预览互动信号画面，实现直观互动控制；
*）支持互动过程的录制、暂停、直播等操作；
*）支持互动过程的自动导播控制、互动导播画面自由选择控制功能；
*.录像**管理控制
*）支持录像**管理，通过导播控制软件直观呈现当前录播主机的录像**信息，并支持选择相关的录课**进行回放；
*）支持录制**下载操作，将文件下载至U盘进行移动共享。"*个
**电源管理器*. 向录播视频系统、音频系统、显示系统提供统一的、至少八路电源管理；
*. 支持对录播系统控制功能，实现通过录制面板一键启动录播系统相关设备的电源；
*. 支持录播系统的远程集中统一控制，实现录播主机远程开关机；*个
**录播管理平台（含软件）*.设备高度：≤*U
*.硬件架构：嵌入式ARM架构设计，主机出厂内置视频**管理平台，无需进行复杂的系统环境、软件安装作。
*.系统支持：Linux系统
*.数据库支持：MYSQL
*.存储容量：*TB SATA *.*k *.*in
*.网络连接：RJ**千兆网口
*.通讯接口：支持两个以上USB*.*接口
*.支持Rst设备一键复位功能
*.采用安全电压不大于DC**V供电，节能环保，采用无风扇设计，低噪音。
**.支持流媒体转发、直播、点播功能，单台主机支持不少于***点转发直播、支持大规模点播。
**.所投产品需通过权威机构CCC、CE、FCC认证。*台
**录播升降讲台升降范围：***-****CM
支架材质：铝合金+钢架
表面工艺：PU静电喷涂
面板尺寸：**********MM
面板材质：MDF+PVC
外型尺寸：***********-****MM
产品重量：**KG
最大承重：**KG*台
**观摩室录播控制设备*.支持远程操作录播主机的开关机；
*.支持不少于*种特技效果；
*.支持不少于*布局选择；*路视频直播切换；*个预置位；*个视频预选功能；
*.支持云台控制功能：上下左右及变焦功能；
*.支持录制、暂停、停止功能；
*.支持全自动录播模式和手动录播模式；
*.支持通过USB线缆连接录播主机；
*.安装导播控制台软件，并设置录播地址；
*.导播界面与导播控制台按键/状态同步对应；
**.导播控制台关机按键为控制录播系统软关机/唤醒功能。*台
**电视机屏幕尺寸 **英寸，屏幕分辨率 超高清*K（****x****），*D显示 不支持；屏幕比例 **:*，刷屏率 **HZ ，背光源 直下式LED，扫描方式 逐行扫描 ，响应时间 *ms ，支持格式（高清） ****p /****p/****i/***p*台
**POE交换机≥ *口**/***/****BASE-T PoE+电口*台
**机柜**U，黑色，冷轧钢板，*************台
****寸一体机（含壁装支架含OPS电脑）一：整机设计、
*.智能交互平板显示尺寸≧**英寸，分辨率：********* ，采用红外触控技术，在双系统下均支持**点同时触控及书写
*.智能交互平板显示部分需采用高色彩覆盖技术，NTSC色域标准下覆盖率不低于**%
*.设备采用物理减滤蓝光设计，无需其他的多余按键操作即可实现防蓝光，且设备具备智能护眼组合功能，可直接提供护眼模式、实现智能光控、以及书写时屏显自动变暗，有效保护用师生用眼健康，通过扫描设备自带的二维码可获取检测机构的认证信息。
*.智能平板左右两侧可提供与教学应用密切相关的快捷键，数量各不少于**个，该快捷键至少具有关闭窗口 ，展台，桌面、多屏互动等常教学常用按键，快捷键可根据需要设置自动隐藏时间、极简模式、单/双侧显示等各种显示模式。
*.为方便外接信号源的输入以及满足数据的高速传输需求，设备至少*路前置HDMI接口（非转接）及*路前置USB*.*接口。
*.为方便用户进行各类设置和操作，设备前置按键不少于*个，可快速进行音量加减、窗口关闭、触控开关等功能的设置和调用，且均具备同一个按键实现不少于两种功能。
*.无需打开智能平板背板，前置接口面板和前置按键面板支持单独前拆，
*.为不同身高的用户能方便的使用设备，智能交互平板在屏幕任意位置进行手势操作可实现屏幕下移的功能，Windows窗口整体下移，下移后的画面依旧可以实现触控点击、文件打开等教学操作。
*.智能交互平板 Android 主板具备四核CPU， 内存不小于*G，Android 系统不低于**.*，主页提供不少于* 个应用程序，也可替代其他应用程序。
**.通过多指滑动屏幕，可快速实现Windows与教学系统界面的切换
**.支持在windows系统下对网络、系统、书写批注、音量调节等进行设置后，在Android系统下实现对应设置，无需重复设置；也支持在Android系统下对网络、系统、书写批注、音量调节等进行设置后，在windows系统下实现对应设置，无需重复设置；
**.智能交互平板具有悬浮菜单，两指可快速移动悬浮菜单至按压位置，悬浮菜单可进行自定义分组，可添加 Windows 和 Android 系统下的互动教学工具、书写白板、系统设置、AI 互动软件等应用。
**.无需借助PC，整机可一键进行硬件自检，包括对系统内存、存储、触控系统、内置电脑 、屏温、光感系统等进行状态提示、及故障提示。
**.智能平板具备前置电脑还原按键，不需专业人员即可轻松解决电脑系统故障，为避免误碰按键采用针孔式设计，并有配有中文标识。
**.为防止推拉黑板滑动造成U盘损坏，前置U盘接口采用隐藏式设计，具有翻转式防护盖板，高度不少于*cm
**.一体化*D降噪*K摄像头，支持 ****W有效像素的视频采集，视角在***°的范围下，畸变不大于*%。
**.本地安卓白板软件具备面积识别功能，通过接触交互设备的面积大小实现智能擦除、粗细笔迹书写
**.通过五指抓取屏幕任意位置可调出多任务处理窗口，并对正在运行的应用进行浏览、快速切换或结束进程
**.整机采用OPS-C 标准的**pin针口设计，方便用户后续自主升级维护或对接第三方智慧教室类插拔电脑产品
内置电脑配置：CPU不低于*代Intel I*；内存：≥*G DDR*；硬盘：≥***G SSD固态硬盘；接口：至少包含*路USB*.*接口；具有独立非外扩展的视频输出接口：≥*路HDMI等。*台
**双屏互动系统*.基于Windows版本的教师授课双屏互动软件，适合于“双大屏”和“双大屏+桌面屏”的*种显示模式，广泛应用于多**对比展示的教学环境。
*.双大屏具有同步显示和对比显示：同步显示支持双屏显示完全一致的内容；对比显示支持双屏显示两两不同内容，当展示一个文件时，双屏自动显示一样的内容；展示*个文件时，自动显示为对比模式；所有展示文件按“自适应”方式显示，等比例缩放，不能出现拉伸及变形，。
*.多视窗监看功能：大屏分为文件列表区和展示区，教师每打开一个文件都以缩略图的方式显示在文件列表区，需展示时将列表区的文件拖入展示区即可；展示文件默认全屏展示，文件列表区在长时间不使用时自动收拢为快捷图标，需要操作时，再次点开即可，不影响教师教学。双大屏均具有相同操作功能，以方便教师在讲台上自由授课。
*.展示文件打开：教师在任意一个大屏上均可以打开展示文件，每个大屏仅具有*个打开文件按钮，不得因为文档格式不同采用多个按钮打开，简化教师操作。
*.展示文件类型：支持全格式文件和窗口，支持 PPT、Word、Excel、PDF 等各种文档**，支持图片、视频等*面上常见的媒体**，支持各类视频网站、门户网站等任意类型 web **，支持 CAD、Photoshop等各种应用软件，支持多文档同时打开；
*.展示文件的操作，展示中的文件具有一键关闭、编辑、批注等常用操作功能，针对教学使用较多的PPT文件支持一键“PPT上下页”展示；双屏对比教学时，支持一键互换，一键广播和一键调用黑板等功能。
*.系统自带电子黑板，具有分屏书写和单屏书写双大屏同步显示模式，教师在任意一侧大屏上均可打开黑板，支持双大屏同时打开黑板；当电子黑板被关闭时，大屏自动恢复之前的显示状态。电子黑板支持多页及分页自动记录功能，支持前后翻页，黑板被打开时自动**一页，页面有书写内容后自动保存；当前后翻页时系统自动调取原书写内容并显示，可以继续修改。
*.电子黑板至少具有“**、背景、画笔、板擦、保存”等常用操作功能菜单，画笔具有笔形、颜色、粗细等选择，板擦具有板擦、圈擦、清页等常用功能。毛笔模拟粉笔的效果，根据教师书写的力度自动识别笔画粗细，且具有一定的毛笔自动美颜的效果。同时支持线条粗细设定，板擦支持教师手势擦除。黑板具有单页版面延申功能，方便理工科老师推导公式使用。电子黑板具有一键广播、放大、缩小等常用授课场景操作功能。
*.批注功能：授课过程中，教师可对展示文件进行实时批注，批注内容可以保存；
**.单屏具有单屏单画面、单屏双画面，单屏三画面等展示模式，供教师自由选择。
**.PPT上下页联动播放：当显示课件为PPT时，支持PPT上下页联动播放，也可以一键关闭联动状态。
**.屏幕互换，双屏展示的文档对象均可进行屏幕互换（图片、音视频文件、WORD、PPT、FLASH、PDF等均可实现），从一个屏换到另外一个屏幕后，文档自动放大至全屏。
**.屏幕广播，双屏展示的文档对象均可进行一键广播（图片、音视频文件、WORD、PPT、FLASH、PDF等均可实现），*个屏幕同时显示一个屏幕的内容，关闭后自动恢复到原有对比教学模式。
**.系统支持常用功能手势识别：如手势板擦，手势关闭文档，PPT翻页，手势图片放大，缩小，视频暂停、播放等。
**.为了保证系统的兼容性和课堂教学的连贯性，要求本系统与智慧课堂系统为同一品牌。*套
****寸一体机（含移动支架含OPS电脑）一、硬件规格
*.显示尺寸≧**英寸，采用红外触控技术，在双系统下均支持**点同时触控及书写
*.屏幕物理分辨率:≥*********，显示比例**:*，触摸分辨率:≥***********。
*.采用针孔阵列发声设计，*个前置**W中高音音箱，且为保证高人声还原度，谐振频率低于***Hz；
*. 具备书写保障措施:书写区域被手、书本遮挡以及某一条红外框失灵时,可正常书写、操作，不影响教学进程顺利进行
*.为方便外接信号源的输入，一体机至少*路前置HDMI接口（非转接），*路前置USB*.*接口。
*.一体机前置一键电脑还原按键，带中文丝印标识，不需专业人员即可轻松解决内置电脑系统故障。
*.整机可一键进行硬件自检，包括对系统内存、存储、触控系统、光感系统、内置电脑、屏体信息、主板型号、CPU型号、CPU使用率、设备名称等进行状态提示、及故障提示
*.为方便用户进行各类设置和操作，设备前置按键不少于*个，可实现音量加减、窗口关闭、触控开关等功能，且每个按键不少于两种以上功能。
*. 一体机前面板具有标识的天线模块，包含 *.*G 、*G双频 Wifi及蓝牙接发装置，保证信号使用稳定性。**.一体机在外接windows信号源和安卓信号源情况下均支持触控功能。
**.一体机具有悬浮菜单，两指可快速移动悬浮菜单至按压位置，悬浮菜单可进行自定义分组。
**.一体机 Android 主板具备四核CPU， 内存不小于*G，Android 系统不低于**.*。
**.智能节电，在无操作或无信号输入**分钟时,出现关机提示倒计时；在无操作或无信号输入**分钟时, 自动关机。
二、内置插拔式模块化电脑，开放式OPS接口：CPU采用I*处理器；内存：*G DDR*；硬盘：***G SSD；
**.一体机需与智能交互黑板为同一品牌。
**.一体机需具有 MTBF≥** 万小时证书。*块
**多屏互动智慧课堂软件*.基于Windows版本的教师授课端软件，与Android、苹果、Windows版本的学生端软件配合使用（手机、PAD）完成课堂签到、课件下发、随堂测试和课堂弹幕提问等互动功能；支持微信、飞书小程序。
*.教师登陆：具有账号及密码登陆和手机扫描二维码登录*种方式，教师可以根据个人习惯自由选择；
*.考勤签到：教师上课后，学生可通过移动端搜索课程自然签到，无需采用二维码或课堂暗号等繁琐操作。为了不耽误老师的上课时间，系统具有后台签到功能，老师无需停留在签到界面，关闭签到界面学生仍然能签到。课中，老师随时可以通过签到详情，查看全班学生签到情况，同时方便学生核对。签到时间自动保存，方便后期查阅；签到有误的学生、教师能在课中及时修正，也可以在课后通过教师移动端或WEB端修正。系统具备*次签到功能。
*.学生加入方式：根据学校选择的系统架构不同，学生具有通过教务数据对接和通过管理员，教师加入，学生自己申请加入*种方式；老师可以设置学生申请加入课堂的权限。
*.我的网盘：实现与老师云端个人网盘的数据同步。课中，教师直接通过本系统随时调用个人网盘内容，支持文件的直接打开、下载和直接下发给学生，老师上课无需自带优盘，无需登陆WEB端。学生接收到文件后，能够查看并学习该文件，课后也可复习巩固。同时，通过本系统教师能将修改后的课堂资料直接上传，同步到云端。
*.黑板及批注：实现在PPT、word、excel、PDF、CAD、photoshop等任何教学课件上一键批注、板擦、保存等功能。批注、手写的内容可保存并下发到学生移动端；手写内容可以是资料，也可以作为随堂测试的题面；系统支持黑板、绿板及白板三种背景色，教师可随意切换，支持清页、圈擦、板擦等多种擦除方式。
*.课件下发：课中可将文本、图片、PPT、Word、EXCEL、视频等格式的教学资料下发到学生端上；学生可实时接收、查看教师所推送的资料，资料按课程课时排列保存；
*.课中选择题测试，教师具有单选、多选、问卷、分值、正确答案、限时、分组模式等设置功能；多选题教师可自主设置学生得分规则；题目支持全体回答、抢答模式；题目下发后，系统自动显示班级人数，签到人数和提交人数。结束答题后，对于由于网络拥挤造成的未提交学生，老师可以开启延迟提交，学生可以再次提交。答题详情，系统即时生成与题面同屏显示柱状图或饼图，统计每题每选项的选择数量及正确率；
*.主观题：对于主观题，学生具有图片、图文混排、语音等*种回答方式。图片回答具有拍照、相册，原图编辑、空白编辑等不低于*种的选择，并具有剪裁、批注等功能；批注时可放大、拖动，批注笔迹粗细、颜色可选择；学生提交答案后教师能选择单个答案全屏展示， 进行批注并设置为参考答案，且能选择多个学生答题进行同屏对比展示、投票等活动。老师还可以开启课中学生互评功能。
**.判断题：针对判断题，教师可设置学生是否需要填写判断理由，学生提交后系统自动总结学生答案。
**.填空题：支持教师下发填空题给学生，教师可同时将填空题设为客观题，系统自动批阅学生答案。
**.分组协作：系统自动给不同小组发布不同教学任务，同时支持教师手动分题，开展分组教学活动。
**.随堂测试采用多元化备课方式，满足不同教师的教学习惯，帮助教师平滑过渡到新型智慧教学模式下：*）、课中直接通过触摸大屏手写下发习题，*）、把问题写入课件中，课中截屏下发；*）通过教师移动端备课下发；*）、通过WEB备课，同步到本系统在课中直接下发。
**.课堂弹幕提问：学生移动端可实时向教师提问，支持语音、图片、文字等多种提问方式，问题可采用弹幕方式显示；教师可设置是否开启弹幕。教师可对学生的提问进行点赞及回复。
**.话题讨论：教师可口述或文字表达讨论主题，学生端收到讨论后发表自己的看法，讨论中学生观点逐一列举在教室大屏上，方便教师实时了解学生观点，同时可以将学生观点通过词云展示。
**.具有随机挑人、学生抢答及教师指定回答功能，支持一次性挑选多人或多人抢答；被选中的学生，能开启教师或学生评分，并计入学生的平时成绩中；
**.课堂笔记功能：教师开启学生课堂笔记功能后，学生端可以自由截取教师屏幕，截取内容包括课件，黑板等教师屏幕显示内容。课堂笔记保存在课时小结中，方便教师查看笔记内容及学生记录数量，进行教学分析。
**.多路投屏功能：通过教室局域网环境，师生通过本系统APP即可直接将手机屏幕内容投屏到教室PC端大屏幕上显示，方便课堂上进行内容分享。学生手机屏幕投屏内容包括手机屏幕界面，手机中的图片、文件或手机摄像头拍摄内容。能同时进行*路投屏，进行探究式对比教学。
**.屏幕广播：通过教室局域网环境，教师打开屏幕广播功能后，学生即可在APP端观看教师的电脑桌面，解决教室远端的学生看不清教室屏幕的问题。
**.录播功能：根据学校教学平台及网络部署情况，本系统支持本地录制，云录播和云直播三种方式，供自由选择。通过云直播异地学生也可加入课堂进行同步学习，课程录像自动存入课程课时中，方便师生后期再学习及教学督导。
**.上课推送的资料自动存入智慧教学平台，方便后期进行教学分析；并能以Excel形式导出学生的答题明细、每堂课得分统计、总体得分统计等信息；方便师生查看个人数据。
**.为了保证产品质量和按时投入使用，软件必须为成熟稳定系统，拒绝定制研发，须具有大规模使用案列，具有软件著作权登记证书，系统*年内免费升级。
**.学生端：
*）学生具有Android、Ios、Windows版本的APP下载软件，同时支持微信、飞书小程序，学生可根据自身习惯选择不同的移动端。
*）通过学生端查看具体课程的学习内容，消息，提问，资料、通知、统计等信息 ；
*）收藏夹，自动收藏随堂测试中个人错题，学生也可手动收藏任何互动，方便重点复习；
*）互动内容，学生可按照资料、课件、试卷等分类查看。
*）学生可通过移动端快速截取教师板书，并支持学生对截取后的板书内容做笔记，实现个性化自主学习。
*）局域网环境，学生可通过APP发起投屏，无需切换网络及调用第三方程序。
*）对于教师发起的任何互动，学生可针对该互动发起提问，全班同学和老师可以自由回答。
**.教师移动端：
*）教师具有Android、Ios移动端下载软件，支持微信、飞书小程序，功能同步；
*）配合教学平台实时个人课表、作业批阅，学生答疑等功能。
*）课堂遥控器功能：课中PPT上下翻页及投屏等功能。*套
**观摩椅*.框架用材：优质工业级铝材厚度为*.*mm以上，铝含量大于**%，具有耐酸、耐碱、防腐蚀的特性，铝材表面处理技术先进，可根据客户的需要喷涂出不同的颜色，采用静电粉沫喷涂，烤漆，不易退色。
*.基材：优质中密度纤维板；
*.涂装：进口静电喷涂树脂；
*.饰面：进口绒布、白玻、磨玻、防火板、*.*mm冷轧钢板或网孔钢。**张
**辅材含施工所需的所有音频线、电源线、网线、视频线等一切施工辅材*批
**课桌椅*.椅架 采用**mm实心钢筋，钢架完整焊接，结实耐用，不轻易变形，可承重***KG；颜色有黑，白，*种选择。
* .胶壳：材质采用全新PP工程耐冲击塑料一次一体注塑成型，环保不褪色，质地轻、抗裂性强、耐腐蚀、耐老化，不含重金属及其他有毒物质，椅背特点成V字，背拉力测试承重***KG；重*KG
*.胶板颜色有橙，白，灰，绿、蓝、黄*色可选。
*.脚塞 防滑胶塞，保护地板不受伤害，移动时不会发出噪音。
*.尺寸 椅子总高度***,前脚宽***,后脚宽***，背宽***，座宽***，座深***，座高***。 *.外观设计及亮点：椅子可层叠，方便收纳、节省空间；椅背弧度设计符合人体工程学原理，贴合脊柱以及背部曲线，顺应背部受力点的支撑需求，坐感舒适度更佳，久坐不累。**张
**空调超静音柜式/*P/冷暖两用*台
**空调*P挂壁式*台
**电脑英特尔酷睿i*-***** *G ***G Type-C Win**，**.*英寸整机*台
装修部分
序号名称明细单位数量
*地面瓷砖拆除部分人工拆除清运至楼下m?***.*
*墙面瓷砖拆除部分人工拆除清运至楼下m?**.*
*强电改造线管公元**#，电线**插座*.*平方，灯具电线*.*平方m?***.*
*弱电改造阻燃线管，*类网线，HDMI线，视频音频线m?***.*
*墙面声学处理*. *.*mm隔音毡铺贴 *. *cm吸音棉铺贴 *. *.*㎝木方框架 *. *.*cm吸音板铺贴m?***.*
*地面找平*.沙子水泥*:*混合均匀，地面人工抹平m?***.*
*地胶铺贴*.水泥自流平，地面误差不得大于*mm *.地胶专用环保胶水滚刷 *.*.*mm地胶铺贴*.缝隙做线条焊接处理m?***.*
*顶面矿棉吸音板*.轻钢龙骨骨架顶部吊装，丝杆不小于*mm粗细 *.龙骨间距不大于*米m?***.*
*led灯欧普照明，**W进口灯珠双驱动 色温不低于****K盏**
**透视窗原学校可用，无需安装，按照要求改造项*
**单透膜根据学校Logo定制，单面透光不透人m?*.*
**窗封堵木工板封堵，做吸音处理套*
**集成费满足工程所需的施工费、搬运费含原有讲台拆除，税点等一切费用项*
二、报价供应商的要求：
*.符合《中华人民**国政府采购法》第二十二条的规定；
*.未被“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重失信行为记录名单；
*.报价供应商具有有效的营业执照；
三、约定事项
*.参与报价的单位需将法人营业执照复印件和*场询价表于****年*月**日**:**前，送或寄（以邮戳为准）***第二中等专业学校实训处，地址：**省***惠**惠丰街***号，联系人：陈主任，联系电话：***********。
*.参与报价的单位如需现场勘查场地，可以在*月**日—*月**日上班期间来校现场勘查，酌情作出报价。
*.报价必须满足上述技术参数的相关要求，否则视为无效报价。
*.付款方式：预付款原则上不低于合同金额的**%。合同签订后，**日内预付合同价的**％（中标供应商须在签订合同次日起**日内完成核心设备供货，同时提供相关产品的合格证、产品检测合格报告、采购单位初验合格单、****场监督管理局出具的检测告知书等证明材料）；所有设备完成供货，通过****场监督管理局检测，完**装调试并经采购单位验收合格后，凭****场监督管理局出具的告知书和采购单位验收合格单等相关证明材料，付至合同价的**%；余款从验收合格之日算起至服务期满（三年），无质量问题后一次性付清（不计利息）。
*.本次报价仅作为*场调研用，因此价格仅供参考。
*.本次调研询价不接收质疑函，只接收对本项目的建议。
***第二中等专业学校
****年*月**日
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