金昌市文化馆2023年“我们的中国梦—文化进万家”“戏曲进乡村进校园”活动招标公告
发布日期：2023年05月16日 | 标签：
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gonggao
;金昌市
2023.05.16
2023.05.16
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公告摘要
***********招标公司受业主*******委托，于2023年05月16日在招标网发布金昌市文化馆2023年“我们的中国梦—文化进万家”“戏曲进乡村进校园”活动招标公告。
各有关单位请于2023.05.16前与公告中联系人联系，及时参与投标等相关工作，以免错失商业机会。
部分信息内容如下：（查看详细信息请登录）
***文化馆****年“我们的中国梦—文化进万家”“戏曲进乡村进校园”活动招标公告 根据《政府采购法》、《招标投标法》、《**省招标投标条例》及《**省人民政府办公厅转发省公共**交易局关于加快推进阳光招标采购平台建设和运用实施方案的通知》（甘政发办【****】***号文）的有关规定实施自主招标，拟对***文化馆****年 “我们的中国梦—文化进万家”“戏曲进乡村进校园”活动发布采购公告。 一、采购单位：***文化馆 二、项目编号：JCSWHG-****-** 三、项目名称：***文化馆****年“我们的中国梦—文化进万家”“戏曲进乡村进校园”活动 四、采购内容：戏曲进乡村、戏曲进校园。 五、采购预算金额：******元 六、询价供应商必须符合下列各项条件： （一）《中华人民**国政府采购法》第二十二条规定； *.具有独立承担民事责任的能力； *.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； *.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力； *.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； *.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录； *.法律、行政法规规定的其他条件； （二）本项目不接受联合体投标 七、询价供应商必须上传下列各项资格证明文件： *.提供经营范围内的营业执照复印件、法定代表人身份证复印件、法人授权函原件及被授权人身份证复印件； *.提供近一年财务状况报告（经会计事务所审计的****年度财务状况报告或近两个月的银行资信证明）、****年*月至今任意*个月缴纳任意税种（增值税、营业税、企业所得税）的税务缴税凭据，依法免税的供应商，应提供依法免税的证明材料）和****年*月至今任意*个月社保管理部门出具的（按年度缴纳的提供全年度）缴纳社会保障资金的缴费凭据； *.参加政府采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明； *.本项目的特定资格要求：需提供《营业性演出许可证》。 *.未被列入“信用中国”网站记录“失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单”记录名单，不处于“中国政府采购网”“政府采购严重违法失信行为信息记录中的禁止参加政府采购活动期间”的方可参加本项目投标（时间为公告发出之日起）； 八、投标登记、资质/响应文件审核及竞价时间： *、投标登记时间：****年**月**日**:**至****年**月**日**:**。 *、竞价时间:****年**月**日**:**至****年**月**日**:**。 九、投标人（供应商）竞价须知： *.请意向投标人（供应商）按规定要求自行登录**省阳光招标采购平台（*** ggzy.jcs.gov.cn）在线投标登记,并在规定的时间内进行竞价。 *.本次网络竞价采取一次性竞价，各投标人（供应商）报价的必须在有效范围内。 *.投标人有以下行为的竞价无效： （*）不按招标公告规定的时间、资质或响应文件要求报名的（上传资料不合格的）； （*）不按招标公告规定的竞价时间、竞价方式进行竞价的； *.由于自主招标采购平台系统故障或因网络中断、停电、死机、受到攻击等原因造成承载网络竞价报价系统的服务器故障，或因网络及系统原因导致数据传输有误，致使网络竞价无法正常进行的，报价活动中止。当影响网络报价因素排除后，由组织方通知各投标人（供应商）重新进自主招标采购平台进行网络报价。 十、联系方式 （一）采购单位：***文化馆 地址：***公园路 联系电话：*********** ****年**月**日 附件： ***文化馆 ****年“我们的中国梦—文化进万家” “戏曲进乡村进校园”活动方案 为深入学习贯彻党的二十大精神以及习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的重要讲话精神，落实《***基本公共文化服务标准》和《***推进国家公共文化服务体系示范区创新发展实施方案》，提升人民群众文化获得感、幸福感，提升全**小学学生和基层群众戏曲文化素养及艺术审美水平，丰富群众精神文化生活，根据《***文化广电和旅游局关于印发〈****年“我们的中国梦”——文化进万家活动方案〉的通知》（金文广旅发〔****〕**号）文件精神，我馆决定开展****年“戏曲进乡村进校园”活动，特制定活动方案如下： 一、活动名称 “我们的中国梦—文化进万家”****年***“戏曲进乡村进校园”活动 二、演出时间和地点 （一）演出时间 ****年*月—*月，*月—**月（具体演出时间由演出单位与乡镇、学校具体确定） （二）演出地点 *.戏曲进乡村（*场） 双湾镇：新粮地村、陈家沟村、三角城村、龙源村、营盘村；**堡镇：白家咀村、龙景村、下四分村。 *.戏曲进校园（**场） 全***所中小学：***理工中等专业学校、***第一中学、***第二中学、*****高级中学、***龙首高级中学、***特殊教育学院、**有色冶金职业学院，***第二中学，**一中、**二中、**三中、**四中、**五中、**六中、**七中、**职业高中、**一小、**二小、**三小、**四小、**堡一小、**堡二小、**堡三小、朱王堡中心小学、***第四幼儿园。 三、演出内容 （一）戏曲进乡村 组织专业戏曲团队，选择适合基层农民群众观看的优秀戏曲艺术作品赴各村为群众演出。演出主要以传统戏曲秦腔、京剧、传统剧目、法治题材创编地方小戏小曲为主，歌舞综艺类节目为辅。在演出过程中与农村戏曲团队开展“结对子·种文化”活动，对农村文艺人才进行传帮带，帮助他们提高戏曲表演和艺术鉴赏力。 （二）戏曲进校园 *.结合中小学教学实际和传统文化需求，依托学校设施场地，组织戏曲曲艺表演团队进学校开展演出，主要以传统曲目，红色题材现代戏，创意传统戏，器乐独奏，戏曲舞蹈演出等为主。 *.聘请戏曲专业老师为中小学学生传授戏曲脸谱绘画技艺。 *.聘请戏曲专业老师提前开展戏曲表演进课堂，面对面为学生讲解戏曲表演知识，通过学习后在戏曲演出活动进校园时和专业老师同台表演，让学生们对戏曲表演有一定的实操体验，使学生对戏曲的喜爱之情得到升华，真正做到优秀传统文化传承从娃娃抓起。 四、实施方式 以政府向社会力量购买公共文化服务的方式，由*文化馆按照政府采购法相关规定，采用询价方式，招标采购戏曲文艺演出**场次。预算资金**.**万元。 五、采购条件 （一）演出服务主体为具有*级以上（含*级）文化行政管理部门颁发的《营业性演出许可证》的国有文艺院团、民营戏曲（戏剧）表演团体，且达到戏曲进乡村进校园绩效考评中表演团队资质要求。 （二）演出服务主体要有良好的戏曲（戏剧）演出业绩，具备大型演出经历。 （三）按照《***公益性文化**演出绩效考评办法》，每场演出不低于**分钟，演职人员不少于**人，其中专业戏曲演员不少于**%，演员平均年龄**岁以下。 （四）演出服务单位管理规范、队伍稳定、无违法违规经营行为记录。 六、工作要求 （一）加强领导。“戏曲进乡村进校园”活动是文化**活动的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观、丰富群众业余文化生活、助推乡村文化**的重要载体。为顺利推进该项目的组织实施，成立以*局分管副局长为组长，*局公共文化科、*文化馆负责人为成员的*******年度“戏曲进乡村进校园”活动领导小组，制定方案，明确分工，确保各项工作任务落到实处。 （二）丰富形式。根据演出要求，结合中小学生、广大农民群众文化需求，创新演出形式和内容，编排演出的节目要求主题鲜明，形式新颖，特色浓郁，群众喜欢。 （三）注重安全。坚持安全第一，按照群众性文化活动相关要求，制定该项目实施安全应急预案，确保活动安全有序。 （四）强化协调。积极协调*、区教育部门**、区文体广电和旅游局，精心组织，紧密配合，确定专人负责，做好具体演出时间、演出场地的对接安排和组织观看工作。 （五）严格考评。按照公益性文化**演出项目绩效考评办法，建立和完善群众需求反馈机制，加强活动过程管理和绩效考核评价，认真整理收集演出资料，填写开展情况评价表和绩效考评表册，开展现场群众满意度测评，确保图表一致，资料齐全。 附件：*.戏曲进校园节目单 *.戏曲进乡村节目单 ***文化馆 ****年*月**日 附件*： ****戏曲进校园节目单 一、传统戏曲表演 *.秦腔《表花》 *.京剧《红灯记》 *.眉户戏《十二把镰刀》 *.秦腔《状元媒》 *.京剧《包龙头打坐**府》 *.**戏《天仙配》 二、戏曲知识普及 根据演出环境及场地需要与学生随时进行戏曲知识现场互动，戏曲小讲堂、传授脸谱绘画，并进行少儿戏曲课堂教学汇报《对花》。 三、经典作品展示 *.舞蹈《奔跑吧青春》 *.京剧架子功表演：《趟马》 *.独唱《观花灯》 *.戏曲舞蹈《夜深沉》 *.器乐独奏（曲名待定） *.舞蹈《圣容水月》 *.小曲表演唱《花花尕妹》 附件*： ****年戏曲进乡村节目单 一、传统戏曲表演 *.秦腔折子戏《火焰驹》 *.眉户戏《十二把镰刀》 *.京剧《铡美案》 *.秦腔《杨门女将》 二、经典作品展示 *.开场歌舞《美丽中国》 *.汉唐舞蹈《梦回丝路》 *.二胡独奏《赛马》 *.法治小品《觉醒》 *.舞蹈《茉莉花》 *.舞蹈《戏嘻花》 三、“结对子·种文化” 在演出过程中与农村戏曲团队开展“结对子·种文化”活动，对农村文艺人才进行传帮带，帮助他们提高戏曲表演和艺术鉴赏力。 附件下载 附件*： 附件.pdf
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