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平房区高中黑板采购场内外询价需求公告
发布日期:2023年09月27日 | 标签:
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公告摘要


    部分信息内容如下:(查看详细信息请登录
项目名称: ***高中黑板采购场内外询价 项目编号: DZJJ************** 项目基本信息 采购单位:*******教育局 报价截止时间:****-**-** **:**:** 项目预算(元):******.** 联系人:程老师 送货地点:***省*******集智街**号 到货时间:合同签订后**个日历日到货 签约时间:成交公告发布后*个工作日内签署合同 仅面向中小企业:否 售后服务要求 售后服务网点: 当地售后服务网点 免费维修质保期: *年 电话支持响应要求: ****小时 售后上门服务年限: *年 售后上门服务时限: 接到报修后**小时 踏勘需求 踏勘地点: 踏勘时间: 采购产品需求清单 序号 商品分类 产品名称 参考品牌 参考型号 计量单位 采购数量 产地要求 现货要求 原装正品要求 技术指标 * 教学仪器 智慧黑板套装 希沃 BC**EH 套 * 中国 是 是 一、整体设计*.整体外观尺寸:宽≥****mm,高≥****mm,厚≤**mm。*.三拼接平面一体化设计,屏幕边缘采用圆角包边防护。无推拉式结构,外部无任何可见内部功能模块连接线。主副屏中间无单独边框阻隔。*.整机屏幕采用≥**英寸液晶显示器,采用UHD超高清LED液晶屏,显示比例**:*,分辨率不低于****×****。*.支持Windows系统中进行**点或以上触控,支持在Android系统中进行**点或以上触控。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)*.整机具备至少*个前置按键。支持通过前置按键进行开关机、调出中控菜单、音量+/-、护眼、录屏的操作。*.设备支持*个自定义前置按键,“设置”、“音量-”,“音量+”,“录屏”“护眼”按键,可通过自定义设置实现前置面板功能按键一键启用任一全局小工具(批注、截屏、计时、降半屏、放大镜、倒数日、日历)、快捷开关(节能模式、纸质护眼模式、经典护眼模式、自动亮度模式)。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)*.嵌入式系统版本不低于Android **,内存≥*GB,存储空间≥*GB。*.整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的不同亮度显示效果。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)*.★支持纸质护眼模式,在任意通道任意画面任意软件所在显示内容下可实时调整画面纹理。画面纹理的类型有牛皮纸、素描纸、宣纸、水彩纸、水纹纸。同时支持色温调节和透明度调节。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.纸质护眼模式下,显示画面各像素点灰度不规则,减少背景干扰。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.整机内置*.*声道扬声器,位于设备上边框,顶置朝前发声,前朝向不低于**W高音扬声器不少于*个,上朝向不低于**W中低音扬声器不少于*个,总功率≥**W,整机支持高级音效设置,可以调节左右声道平衡;在中低频段***Hz~*KHz,高频段*KHz~**KHz分别有-**dB~**dB范围的调节功能。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.整机内置非独立外扩展的*阵列麦克风,可用于对教室环境音频进行采集,麦克风拾音距离≥**m。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.整机内置扬声器采用缝隙发声技术,喇叭采用槽式开口设计,缝隙不大于*.*mm。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.整机扬声器在***%音量下,可做到*米处声压级≥**db,**米处声压级≥**dB。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.采用内置摄像头、麦克风,无需外接线材连接和任何可见外接线材及模块化拼接痕迹,不占用整机设备端口。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.★整机内置非独立摄像头,可拍摄≥****万像素数的照片。具备摄像头工作指示灯,摄像头运行时,有指示灯提示。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.整机内置非独立的高清摄像头,可用于远程巡课,可AI识别人像,人像识别距离≥**米。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.★整机内置非独立的高清摄像头,可用于远程巡课,拍摄范围可以涵盖整机距离摄像头垂直法线左右水平距离各大于等于*米,左右最边缘深度大于等于*.*米范围内,并且可以AI识别人像。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.整机摄像头支持人脸识别、快速点人数、随机抽人,可识别镜头前的所有学生,并显示人脸标记、随机抽选。支持同时显示标记不少于**人。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.整机支持通过人脸识别进行登录账号,摄像头支持环境色温判断,根据环境调节合适的显示图像效果。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.Wi-Fi和AP热点工作距离≥**m。**.整机支持搭配具有NFC功能的手机、平板,通过接触整机设备上的NFC标签,即可实现手机、平板与大屏的连接并同步手机、平板的画面到设备上,无需其它操作设置,支持不少于*台手机、平板同时连接并显示。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.整机支持蓝牙Bluetooth *.*标准,固件版本号HCI**.**/LMP**.**(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.支持连接外部蓝牙音箱播放音频,可主动发现蓝牙外设从而便捷连接,无需整机进入发现模式。整机无需外接无线网卡,在Windows系统下接入无线网络,切换到Android系统下可直接实现无线上网,不需要手动重复设置。**.Wi-Fi及AP热点支持频段*.*GHz/*GHz ,Wi-Fi制式支持IEEE ***.** a/b/g/n/ac/ax;支持版本Wi-Fi*。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.Android系统下,互动白板支持不同背景颜色,同时提供不同学科背景,包括五线谱、信纸、田字格、英文格、篮球和足球场地平面图。二、电脑模块*.搭载处理器不低于*核,线程数≥**,主频≥*.* GHz,缓存≥**MB。*.*GB DDR*笔记本内存或以上配置,***GB或以上SSD固态硬盘。 *.机身采用热浸镀锌金属材质,采用智能风扇低噪音散热设计,模块主体尺寸不小于**cm***cm**cm以预留足够散热空间,确保封闭空间内有效散热。*.PC模块可抽拉式插入整机,可实现无单独接线的插拔。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)*.和整机的连接采用万兆级接口,传输速率≥**Gbps。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)*.采用按压式卡扣,无需工具就可快速拆卸电脑模块。三、教学软件*.多学科题库:提供涵盖小学、初中、高中的总知识点不少于****个,试题数量不少于**万道试题,中学题库需包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等多个学科,包含选择、填空、判断、诗歌阅读、完形填空、阅读理解、辨析题、材料题、实验题、作图题等丰富题型。可批量选择试题以交互试题卡的形式插入课件。试题卡包含题干、答案和解析,并可一键展开收起答案和解析。*.具有互动式教学课件**,包含学科教育各学段各地区教材版本不少于***个。 (提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)*.★空中课堂功能内置于交互式备授课软件中,无需安装部署直播软件,可实现语音直播、课件同步、互动工具等远程教学功能。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)*.互动教学课件支持定向精准分享:分享者可将互动课件、课件组精准推送至指定接收方账号云空间,接收方可在云空间接收并打开分享课件;*.接收方通过web链接或二维码的课件分享入口可预览互动课件内容并可触控课件互动元素,并能将互动课件转存至个人云空间,登陆云空间即可接收并打开互动课件。*.具备交互表格功能,课件可自由插入表格,预置不少于*种表格样式,支持边框、底纹设置,自由合并单元格;表格支持自由输入文本,且根据文本内容可一键自动调整行列宽高;表格通过表格首行首列交接处的按键可一键精准增加行列;具备遮罩功能,表格中任一单元格可添加遮罩掩盖单元格内容,授课模式点击即可取消遮罩,便于教师交互式教学。*.云教案与云课件可一对多关联绑定,产生绑定后,在课件页和教案页均支持在同一面板打开关联的云课件或云教案预览,以供老师备课时相互对照。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)*.支持课件、教案、以文件夹的形式批量上传,支持树形结构目录,可进行**分类及快速查找,支持全局**搜索,按年级、学科筛选**,支持查找**后定位到当前**文件夹。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)*.支持一键开课生成课程海报;学生扫描课程海报微信二维码可加入直播课堂,不需安装APP。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.学生可在直播课堂打字提问、互动,学生提问内容实时传递至教师,教师根据讲解内容发布答题板供学生选择作答,学生提交答案后系统自动统计正确率和答题详情。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.在直播课堂中,教师指定授权学生远程互动,学生能在直播的课件画面进行书写、移动、擦除、参与互动活动等,学生操作过程实时同步至班级其他学生,支持不少于*位学生同时参与远程互动。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.远程考勤管理,直播课程结束后,后台自动统计报名学生名单和学生学习清单。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.课程结束后自动生成直播回放,报名课程的学生可反复学习;回放课程自动保存在云端,支持人工删除。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.具有互动式教学课件**,包含学科教育各学段教材版本全部教学章节、专题教育多个主题教育、特殊教育*大分类,不少于的****** 份的互动课件。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.按照下载量、课件质量、相关性会每天动态更新课件列表,提供按章节、主题筛选和关键词搜索,支持模糊搜索,具有默认排序、最多获取和最新上架三种排序方式。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.课件支持直接预览并下载。预览课 件时可以拖动课堂活动、形状、几何、文本元素。下载时课件可同步至教师个人云空间。课件支持教师在线评分。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.授课过程中提供工具窗口,支持用户切换画面,调出互动工具;工具窗口可切换为迷你模式,以悬浮工具条形式显示,可置于授课课件上方。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.授课过程中,老师只需在悬浮工具条上单击听课用户名,即可与该教室实时连麦对讲,实现异地互动。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.听课过程中,用户可观看授课教室画面,在同一界面中,还可选择展示或隐藏本地教室画面,满足用户多场景使用需求。**.可查看参与互动的教室的网络连接情况,了解彼此的设备网络环境。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.板书同步:授课过程中支持用户调起白板工具,在大屏上进行板书,板书内容将在听课端实时同步;且支持听课端在大屏上板书,反向实时同步至授课端及其他听课端。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.书写笔迹支持至少*种不同粗细选择,**种不同颜色选择。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.默认颜色:系统智能分配授课端及不同听课端的默认笔迹颜色,学生可区分不同教室板书内容。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.云课件:支持用户在线打开云课件列表,无需下载至本地,即可在线打开云课件进行展示及讲授。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.★课堂活动:支持用户在云课件中进行远程同步课堂游戏,异地教室的学生可同时在大屏上进行知识竞赛,以左右分屏形式实现两个教室的学生同台竞争。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.★拍照上传:支持在授课端及听课端生成拍照上传二维码,使用手机微信扫码后,可实时上传学生作业、试卷内容至大屏,授课端及听课端同步显示照片内容,且分别支持授课端与听课端的师生对照片进行拖动、放大、批注操作,实现远程讲评。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.画板同步:授课过程中支持用户调起画板工具,提供不少于*种笔和**种基础颜色;提供调色板功能,可选择任意基础颜色进行混合产生新的颜色;画板工具中所有功能均可在授课端及听课端同步操作,且可同时独立调色,互不干扰。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)**.乐器同步:授课过程中支持用户调起乐器工具,提供虚拟键盘,不少于**个 琴键,授课端弹奏的内容可同步到所有听课端;听课端也可弹奏并反向同步到所有授课端和听课端。(提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章)四、项目要求*.供应商须提供全新未使用的正规渠道产品,产品制造和安装应符合技术标准,并负责送货、安装、调试,直至验收合格。*.为保证设备正品及保证采购人权益供应商需提供厂家针对此项目的货物来源证明和售后服务承诺函。中标供应商需按照文件中技术参数要求提供所投产品以及产品检测报告原件备查,采购单位将按照文件技术要求逐条验收。 采购需求规则: *.所有入围***省政府采购网的供应商皆可参与报价。 *.供应商参与报价则表示默认满足并接受采购需求项目要求。 *.采购需求截止后,按照满足采购需求需求、有效报价最低的原则,确定成交供应商。 *.有效报价不足三家,系统自动废标。 *.如成交供应商超过**小时未确认订单,视为该供应商放弃成交,采购人可选择废标或选择其他报价供应商成交。 *.小微企业、残疾人福利性单位、监狱企业将享受国家规定的价格优惠支持政策。 *.生产厂商和销售商同时满足价格支持政策方可享受价格优惠。 *.供应商报价应提供商品价格证明,有以下两种方式:第一种:京东、苏宁、国美(三个平台任选其一)的网址链接;第二种:一年内的历史销售合同,乙方需为报价单位或商品厂家。以上两种方式均要求链接(或合同)内商品与报价商品型号、规格、品牌等均完全一致,且报价(供货价)应比链接(或合同)中的价格低*%以上。 *.报价即默认完全响应采购人需求,若其中有任一项不符合需求,采购人有权提起投诉。 **.需上传营业执照和及报价产品品牌授权书。 报价网址:http://hljcg.hlj.gov.cn/mall-view/

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