广西达成咨询有限公司关于象山区教育系统教学仪器设备采购（项目编号：GLZC2023-G1-990696-GXDC）的质疑答复函
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公告摘要
请各有关单位及时调整投标等相关工作，以免错失商业机会。
部分信息内容如下：（查看详细信息请登录）
地址：**省菏泽*高新区万福办事处杨营行政村***号
联系人：冯璇
邮编：******
电话：***********
我公司于****年*月**日收到贵公司送达的***教育系统教学仪器设备采购（项目编号：GLZC****-G*-******-GXDC）的质疑函。对于贵公司所提出的质疑事项，我公司高度重视，同时将该质疑函报送采购人。现受采购人委托，就贵公司质疑函中提出的质疑事项进行回复：
质疑事项*：采购需求中，二、同步课堂教室设备，*、互动录播主机中：*、主机嵌入配置≥**.*.寸触控显示屏，采用≥*核处理器，Linux或安卓系统，内存≥*GB,≥*TB硬盘存储空间，内置状态显示灯，支持电源、网络、下载/发布、硬盘等状态指示功能.......
对质疑事项*回复：
经在*场上调研核实，满足“互动录播主机”技术要求的厂商产品并非仅海康威视一家，*面上参数符合招标文件技术要求的厂商不少于三家，因此不存在唯一性、倾向性、指向性、排它性。此外，质疑人仅凭与本项目无关的网上某项目的公告公示的部分截图，主观臆测本项目采购需求参数具有指向性，不具备必要的事实依据佐证。
故质疑人质疑事项内容缺乏有效事实依据和法律依据，质疑事项不成立。
质疑事项*：采购需求中，二、同步课堂教室设备，*、教师摄像机：*、支持将视频图像保存至PC、SD卡、存储服务器等，SD卡支持热插拔。**、当摄像机检测到视频画面被遮盖时，可发出报警提示，并可联动触发上传中心、上传FTP，发送邮件及联动录像.......
对质疑事项*回复：
在*场上调研核实，满足“教师摄像机”技术要求的厂商产品并非仅海康威视一家，*面上参数符合招标文件技术要求的厂商不少于三家，因此不存在唯一性、倾向性、指向性、排它性。此外，质疑人仅凭与本项目无关的网上某项目的公告公示的部分截图，主观臆测本项目采购需求参数具有指向性，不具备必要的事实依据佐证。
故质疑人质疑事项内容缺乏有效事实依据和法律依据，质疑事项不成立。
质疑事项*：采购需求中，二、同步课堂教室设备，*、学生摄像机中：*、为满足夜晚教室巡查需要，摄像机需支持红外补光，红外补光距离≥**米.......
对质疑事项*回复：
经在*场上调研核实，满足“学生摄像机”技术要求的厂商产品并非仅海康威视一家，*面上参数符合招标文件技术要求的厂商不少于三家，因此不存在唯一性、倾向性、指向性、排它性。此外，质疑人仅凭与本项目无关的网上某项目的公告公示的部分截图，主观臆测本项目采购需求参数具有指向性，不具备必要的事实依据佐证。
故质疑人质疑事项内容缺乏有效事实依据和法律依据，质疑事项不成立。
质疑事项*：采购需求中，二、同步课堂教室设备，*、拾音麦克风中：*、≥**颗全向数字阵列拾音器，拾音范围≥**m，满足教学互动需求.......
对质疑事项*回复：
*、经在*场上调研核实，满足“拾音麦克风”技术要求的厂商产品并非仅海康威视一家，*面上参数符合招标文件技术要求的厂商不少于三家，因此不存在唯一性、倾向性、指向性、排它性。此外，质疑人仅凭与本项目无关的网上某项目的公告公示的部分截图，主观臆测本项目采购需求参数具有指向性，不具备必要的事实依据佐证。
故质疑人质疑事项内容缺乏有效事实依据和法律依据，质疑事项不成立。
质疑事项*：采购需求中，二、同步课堂教室设备，*、互动系统中；*、基于云互动系统，互动录播主机可进行多教室互动课堂开课，支持主讲教室与≥*个听讲教室进行实时音视频互动，并支持最大拓展至≥*个听讲教室.......
对质疑事项*回复：本项目采购参数要求为支持主讲教室至少与*个听讲教室进行实时音视频互动，结合实际应用存在更多听讲教室的应用场景，同时最大可以拓展至少*个听讲教室，质疑人可根据招标文件要求及自身情况进行响应，并认真理解采购需求及应用场景，此项技术参数要求不存在歧义及不明确问题，质疑人的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。
质疑事项*：采购需求中，二、同步课堂教室设备，**、云台相机：▲*、摄像机由全景摄像机和细节摄像机组成，设备内置毫米波雷达、≥*个GPU芯片，≥*个*GB eMMC、≥*个变焦镜头、≥*个定焦镜头、全景摄像机内置≥*颗补光灯，细节摄像机内置≥*颗补光灯，光学变倍细节通道不小于*倍，光圈大小全景通道：F*.*±*%，细节通道：F*.*±*%.......
对质疑事项*回复：本项目采购的云台相机适用场景为学校教学楼，安装位置的摄像范围涵盖教室外围及校园道路，采购需求是根据实际情况需求进行编制，质疑人可根据招标文件要求及自身情况进行响应，采购参数不存在设置不合理及排他性的情况，质疑人的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。
质疑事项*：采购需求中，二、同步课堂教室设备，*、学生摄像机：*、支持≥*个内置麦克风，可以覆盖**米范围。
对质疑事项*回复：项目采购需求是根据项目实际情况进行编制，质疑人可仔细阅读理解采购需求及应用场景，质疑人可根据招标文件要求及自身情况进行响应，须认真本项要求不存在倾向性或排他性问题，质疑人的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。
质疑事项*：采购需求中，二、同步课堂教室设备，*、头戴式麦克风：*、电源供应为两粒五号碱性电池(AA×*)。
对质疑事项*回复：项目采购需求是根据项目实际情况进行编制，质疑人可仔细阅读理解采购需求及应用场景，质疑人可根据招标文件要求及自身情况进行响应，须认真本项要求不存在倾向性或排他性问题，质疑人的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。
质疑事项*：商务要求中，核心产品设定为第**项“三个课堂管理云平台”。
对质疑事项*回复：此处为项号笔误填写，在质疑人递交质疑函前，我公司已发布更正公告更正此内容，质疑人请自行登录网站查询。
质疑事项**：评标标准，技术分，技术性能分中，本项目需求一览表中标注“▲”的技术参数为重要技术指标、功能项，将作为货物性能的评分依据。投标产品所有技术指标、功能项均能满足招标文件要求，且标注“▲”的技术参数均能在响应文件中提供国家认可的第三方检验检测机构出具的该功能的检测检验报告复印件，得满分**分；标注“▲”的技术参数未能提供检验报告或检验报告中无体现的，每存在一项扣*分，直到扣完为止，不计负分。
对质疑事项**回复：
*、本次政府采购招标活动是公开公平公正的进行，只需满足产品功能指标即可参与投标。本次招标活动采用的是综合评分法，包含多项评分标准，分别为价格、技术、商务、政策四部分，比拼综合实力，潜在供应商应发挥自身优势进行投标。本次招标从教学需求考虑，符合政府采购相关规定，本次招标的技术参数均是经过*场调查和论证的，在符合法律法规的前提下，采购的设备具有可靠性、兼容性、实用性、可扩展性、一定的前瞻性，因此技术分是本次采购的侧重考察点。
*、为保证项目建设效果及满足用户需求，依据《中华人民**国政府采购法实施条例》第**条“（五）采购人有权要求供应商提供其符合特殊要求的证明材料或者情况说明”的规定和《政府采购货物和服务招标投标管理办法》（财政部令**号）第五十五条第二款“评审因素的设定应当与投标人所提供货物服务的质量相关，包括投标报价、技术或者服务水平、履约能力、售后服务等。”的规定而设立评分因素，是从产品质量安全健康考虑，符合本项目实施和履约需要，同时也是衡量供应商综合竞争实力和高质量履约能力的考评依据，符合政府采购活动具备充分*场竞争力的要求，属于评标办法和评分依据合理设置范围，且要求供应商提供其符合要求的证明材料或者情况说明不属于“资质、资格、认证、目录”材料。质疑人仅凭少量且没有权威性的咨询行为，主观臆测要求提供检测报告是具有限制门槛的行为没有说服力，不具备必要的事实依据佐证，且本项目招标采购活动依法依规开展，从公示到投标时间满足检测检验报告出具时间，质疑人应合理选择检测检验机构。
*、综上所述，以上内容设置合理合法，符合项目采购实际需要，不存在“不符合政府采购公平公正，不充分竞争、排他嫌疑”的情况，质疑人的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。
质疑事项**：商务要求中，核心产品设定为第**项“三个课堂管理云平台”。
对质疑事项**回复：本项目核心产品是根据项目实际情况、采购产品重要性、产品技术构成、产品价格比重等内容综合考量设置的，质疑人可根据招标文件要求及自身情况进行响应，不存在设置不合理的情况，质疑人的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。
如质疑人对本质疑答复不满意，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。感谢质疑人对政府采购工作的关心和支持！
特此复函。
采购代理机构：**********
地址：*****路**号**大厦*楼
联系人及电话：毛******-*******
日 期：****年*月**日
附件信息:
质疑函-**万跃教育装备有限公司.PDF
**.* M
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