市交运学校省高水平建设之精品课程等教学资源建设（项目编号：1371-2441GDGH2063）成交公告
发布日期：2024年05月23日 | 标签：
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公告摘要
受业主*******委托，招标网于2024年05月23日发布中标公告：市交运学校省高水平建设之精品课程等教学资源建设（项目编号：1371-2441GDGH2063）成交公告。
请中标单位及时与业主相关负责人联系，及时签署相关商务合同；未中标供应商也可及时向业主提出相关质疑。于此项目有关的其他供应商也可与中标商*******联系，及时提供后续设备与服务。
部分信息内容如下：（查看详细信息请登录）
一、项目编号：****-****GDGH**** 二、项目名称：*交运学校省高水平建设之精品课程等教学**建设 三、采购结果 合同包*(*交运学校省高水平建设之精品课程等教学**建设): 供应商名称 供应商地址 中标（成交）金额 **易职教信息科技有限公司 ******神舟路*号金鹏智慧产业园*栋***号 ***,***.**元 四、主要标的信息 合同包*(*交运学校省高水平建设之精品课程等教学**建设): 服务类（**易职教信息科技有限公司） 品目号 品目名称 采购标的 服务范围 服务要求 服务时间 服务标准 金额(元) *-* 音像制作服务 项目式交互课件服务 根据脚本制作flash或者H*等新式的交互课件。 *．内容符合我国法律法规，尊重民族风俗习惯，不存在版权争议，一个交互课件完成一个教学内容的展示，或一个知识点原理、流程的剖析，以交互方式展示工作原理和流程。 *．知识点内容正确，无科学性和知识性错误；文字、符号、单位和公式符号符合国家标准。 *．课件符合内容表现需求，贴合车身修复及职业教育文化，人物形象符合相关职业岗位人物形象，并做到颜色、风格统一。 *．教学交互内容连续性强、节奏合适可自行调整，有较强的关联性。 *．画面简洁清晰，界面**，运行流畅，操作简便、快捷，媒体播放可控；互动性强，导航准确，路径合理，需达到常规媒体播出的要求；尽量根据教学内容的实际需求，设计交互功能，促进学习者参与学习。 *．需完全满足课程负责人提出的教学内容制作需求。 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 *,***.** *-* 音像制作服务 专业数字**管理台 -设计辅助技术服务 （*）在线编辑功能 本系统设计工具支持在线编辑，可以在网页端直接编辑教师的教学PPT作品，无需下载安装软件。可以随时随地访问教学PPT作品，并进行编辑和修改（提供演示）。 ▲（*）可选择模板进行创作 设计图库中有大量模板提供教师使用，可以从多种模板中选择一个适合教学需求的模板。操作简单即见即所得（提供相关截图证明，并加盖投标人公章） ▲（*）可高效添加图片 支持电脑和手机上传。第一种，电脑端直接点击文档上传。第二种手机上传，点击添加手机上传 ，扫描二维码，连接成功后显示「已连接」，即可在手机端进行操作教师通过上传自己的图片或使用软件提供的图片素材进行内容设计。 （提供相关截图 证明，并加盖投标人公章） （*）可编辑文字、添加素材与添加形状 替换现有文字，添加文本框或编辑现有文本。教师可以编辑现有文字或添加新的文本框来输入文字。支持搜索、颜色筛选和分类筛选。根据需要搜索、筛选并添加素材，支持矩形、三角形、圆形和直线。教师可以选择不同的形状并拖拽到画布中进行绘制。 ▲（*）可添加并编辑图表与创建图例 可添加图表并编辑数据来展示信息。在教学中需要通过图表的形式来呈现重难点，此功能可辅助制作流程图、对比图、雷达图、甘特图和组织图等。教师可以使用图例来辅助呈现教学重点信息。（提供相关截图证明，并加盖投标人公章） （*）可添加二维码 通过在设计中添加二维码来快速查看作品，可以直接添加所需的二维码图片或套用二维码模板，通过更改颜色或添加标志，适配设计需求，使画面更加协调。方便教学**的快速分享。 （*）可调整画布尺寸 设计中输入宽度和高度，或者是通过拉伸调整*尺寸选中背景，画布四周会出现灰色拉伸条，鼠标按住拉伸条可对画布进行拉伸。 （*）提供在线抠图功能 通过人工智能抠图工具，自动识别需要保留的主题并去除背景。教师只需一键上传图片，即可快速实现抠图。可以帮助教师快速准确地抠出图片中的主体，为后续的图片编辑和设计提供便利（提供演示）。 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 ***.** *-* 音像制作服务 教学PPT设计服务 *．根据*门课程的教学大纲中对应的知识点内容，制作*套对应的教学PPT。制作团队每门课程需要至少提供课程内容美化设计*个风格版本，供老师选择。对教学团队提供的知识点讲稿，服务团队进行PPT的整体制作，要求：PPT统一风格和色系，结合课程知识点要求进行美化与排版，每门课程***页以内。 *．演示文稿（PPT）内容丰富，要求集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体，一般不使用纯文字的演示文稿（PPT）。每个知识点的PPT单独设计 、统一风格。 *．视频PPT形式展现。页面设置要求符合高清格式比例，幻灯片大小为“全屏显示** :*”。 *．整体效果应风格统一、色彩协调、美观**，每页PPT都要标注“学校LOGO”。 *．素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 **,***.** *-* 音像制作服务 二维动画制作服务 平面二维动画制作服务，根据课程内容设计并制作二维动画。 *．制作内容包括：动画画面设计、专业配音，后期特效制作，剪辑、插入相应课程知识点、制作片头片尾特效，字幕制作，动画视频输出。课程二维动画*个，每个动画时长为*-*分钟。 *．原画设计、中间画、动画环节应通过二维无纸动画流程完成。要求角色无变形、符合透视；动作流畅、符合运动规律；表情生动、到位。 *．所有动画制作，需按照动态分镜进行制作，不得大面积更改动态分镜的时间和任务动作。动画内容中用到的位图，必须画面清晰，不能有图像过于模糊等现象出现（特效除外）。画面不能出边框、错位、组件缺损、跳帧、少帧，该动的组件不动，不该动的组件出现位移、缺少等明显漏洞。 *．动画内容播放过程中纯静态画面停留时间不得超过*秒。避免采用简单重复方式以保持动画播放时间。（如说话特写中，同一抬手放手动作不断重复。） *．动画内容原始文件输出设置：Mp*格式，h***编码。动画内容制作时帧速设置范围：**帧/秒。输出成片分辨率不低*********。图像比**:*。整体制作质量达到B+级以上。 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 *,***.** *-* 音像制作服务 微课拍摄制作服务 *．视频拍摄：根据每门课程的知识点、技能点设计并拍摄制作精品微课（包括课程思政微课）。视频可以根据需求，选择不同的呈现方式，呈现方式应包括人物虚拟抠像、实景拍摄、理论讲解微课、情景模拟、人物访谈、PPT图文演绎等。视频应能按采购人的要求剪辑，按需要设定背景音乐或背景音效等，并配有字幕，含化妆服务。 教学团队需提供参考教材与知识点大纲，制作团队提供微课脚本与词稿初稿编写和整理服务，需要协助审核并加以修改最终制定成拍摄终稿。根据知识点选择合适的视频形式拍摄服务，如动画演示类、真人演示类、真实场景再现等，拍摄设备为*K影视级别摄像机与对应的辅助器材：提词器*套，辅助设备专业补光灯与影视收音等，本门课程视频拍摄总时长为***分钟。额外提供教学团队教师形象照拍摄服务为教师团队每位老师制作高品质的个人商务形象照片。 *．后期制作：根据课程的教学大纲知识点内容与视频录制后一个月内进行后期制作第一稿，每个视频*-*分钟左右。对课程素材进行剪辑，包括剪切、拼接、调整、添加等操作，保证视频内容的逻辑性、连贯性、精炼性等。视频效果处理：包括添加字幕、音乐、特效、人名条、LOGO水印等合成剪辑操作，提升视频的视觉效果和教学效果。提供配套的教学视频剪辑服务，按前期的策划方案所需要的后期制作剪辑需求 ，每个视频修改不少于*次专业校对，本门课程视频剪辑总时长为***分钟。 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 **,***.** *-* 音像制作服务 宣传片拍摄制作服务 每门课程需要制作宣传视频*个，根据每门课程的特点，定制设计宣传片，提供拍摄 、内容制作、后期特效包装服务与专业配音服务，宣传片内容含：课程特色介绍、课程内容介绍、课程教学团队介绍等，总时长要求不少于*分钟。宣传片在内容和形式上应能体现职业学校学生学情，突出课程特点、教师个人风格，语言精练、富有感染力、画面精美、创意独特。本次项目共计制作*门课程宣传视频。共输出*个课程宣传视频。 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 **,***.** *-* 音像制作服务 校园（课程）信息门服务管理系统服务 制作*套涵盖本课程**展示的课程信息成果展示网站，汇总和展示教学团队在本项目课程建设中的课程**、教学团队介绍、课程介绍、教学大纲等成果。 *.▲课程成果门户网站搭建：建设美观、易用、高效的系部课程门户网站。开发模块包括：课程门户网站的搭建、教学**展示、教学团队模块介绍、课程内容介绍、教学大纲、思政课程展示模块等内容，含*年的在线运营服务（项目验收后一年内）。（提供相关截图证 明，并加盖投标人公章） *.搭建目的：系统通过展示职业教育的精品课程，包括课程名称、课程简介、课程目标、课程特色等模块，通过此系统可以充分呈现系部精品课程的概况和优势。 *.荣誉成果展示板块，旨在展示系部在近三年内在各个领域取得的优异成绩和荣誉。列出系部在各类比赛中获得的奖项，包括奖项级别、奖项名称、获奖人员等，可以直观了解系部在各类比赛中的实力和荣誉。例如：教学能力大赛、学生竞赛的数量、精品课程数、课程思政数、双精准专业数。 *.▲教学团队展示板块，是课程内涵建设的重要支撑。在这个板块中，两个方面的内容：教师信息模块：这个模块展示了学校教师的基本信息，包括姓名、职称、学历、专业、研究方向等。（提供相关截图证明，并加盖投标人公 章） *. 教师成就模块：这个模块展示了学校教师的主要成就，包括科研项目、论文发表、 获奖荣誉、社会服务等。 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 **,***.** *-* 音像制作服务 视频**审核平台技术服务 *．▲供应商制作完成的视频**初稿，可以上传至视频高效协助平台上，分享链接给采购人，用户在线即可对在链接上的视频进行意见批注与修改，无需下载。 （提供相关截图证明，并加盖投标人公章） *．用户使用网页端点来链接进行审阅时，用户可以在视频画面的右侧批注栏看到当前文件已有的全部批注，包括其它具有批注权限的审阅人员发表的批注。 *．▲视频意见批注功能，使用此功能点击对应功能的按钮，可以使用画笔、箭头、矩形工具对画面直接进行标注，更精准，更直观。标注也会与时间轴信息同步，并对所有有权限的成员展示。点击时间轴上的标注或批注栏中的批注，视频会自动跳转至该批注对应的时间点。（提供相关截图证明，并加盖供应商公章） *．批注意见导出文档功能，用户在使用网页端时对微课进行审阅时，可以在批注栏中对所有的批注进行筛选与排序，分类整理重点关注的信息，可按视频时间、批注时间的顺序进行排序。另外，可通过点击“导出批注”按钮，将用户的所有批注信息导出为Word文档，进行存档留底（提供演示）。 *．▲支持文件的多版本管理，方便用户追踪项目文件的迭代进度，为一个文件新增版本时，只需将新版本文件拖拽至目标文件上，即可自动新增一个版本在文件菜单中点击“新增版本”，也可上传文件的新版本。（提供相关截图证明，并加盖供应商公章） *．在文件菜单中点击“版本管理”，可以依据版本顺序对文件进行自定义排序，或者删除某一版本。 *.在播放器界面选择不同的视频版本进行播放，在播放器中，可以选择两个视频版本进行同屏播放，并可指定播放的音频源，便捷的对比版本间差异在对比界面，可以选择展示不同版本的批注或同时展示所有批注（提供演示） 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 *,***.** *-* 音像制作服务 教学虚拟仿真程序制作服务 *．系统为B/S架构设计，通过PC端网页浏览器运行、无需安装客户端即可完成所有 功能，兼容Edge、谷歌等主流浏览器，支持私有化部署。系统分为教师端、学生端 二个登陆端口，不同的身份登陆具有不同的操作权限。 ▲系统学生端分为汽车车身涂装安全知识答题小游戏和汽车车身涂装工具识别小游戏 两个功能模块，汽车车身涂装安全品知识答题小游戏模块可为学生提供专业知识考核 ，工具识别小游戏具备模拟真实实训环境进行不同使用场景选择不同工具并交互指引 操作，以便让学生自主探究学习，在教学游戏中突破教学重难点。 （提供相关截图证明，并加盖投标人公章） *．▲学生端涂装安全知识答题小模块 (*)学生可以通过学生端进入涂装安全知识答题小游戏，游戏设置为五关，合计不少于**题题目。（提供相关截图证明，并加盖供应公章） (*)内含不同的单选题、判断题，分别从不同维度进行试题考核。 (*)最后完成答题后，系统自动统计出具体的成绩、完成时长、不同知识维度的正确率等多维度的成绩评价。（提供相关截图证明，并加盖投标人公章） *．工具识别小游戏 (*)学生通过学生端进入工具识别小游戏，游戏有汽车车身涂装工具元素的栏目，栏目包含：吹尘枪、单作用打磨机、双作用打磨机、中央集尘系统、喷枪等涂装工具模块。 (*)栏目里面有不同的图片素材，学生根据需要选择 (*)每个元素可以通过点击旋转按钮进行角度的旋转，拖拽。 *．教师端-涂装安全知识答题小模块 教师端可以查看所有学生的答题成绩，并可以点击查看单个学生的具体的成绩、完成时长、不同知识维度的正确率等多维度的成绩评价。 *．教师端-工具识别小游戏 教师端可以查看学生完成任务之后作品的成绩。 *．最终输出一套exe交互文件。 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 **,***.** *-* 音像制作服务 其他服务 *.供应商召开项目启动会、提供培训工具包、提供教师团队信息收集表、拍摄计划登记表、拍摄现场照片花絮等过程性材料。 *.根据附表一：*交运学校省高水平建设之精品课程等教学**建设“五、项目式交互课件”或“六、教学虚拟仿真程序制作的教学交互工具软件”提供软著代理申报服务* 项。 *.提供*项上传服务，将课程上传至国家级教学平台，协助完成线上开课，平台：国家级智慧职教平台或学银在线平台，服务内容：课程开课成功。 *.提供线上课程运营的推广服务，课程上线之后需要服务兄弟院校、企业、行业等。提供课程推广，学习人数不少于****人次。 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 满足磋商文件要求 *,***.** 五、评审专家（单一来源采购人员）名单： 许自理、张远辉、武剑飞（采购人代表） 六、代理服务收费标准及金额： 代理服务收费标准 *.招标代理服务费币种与中标通知书的中标金额的币种相同；*.中标人在收到中标通知书前应向采购代理机构交纳招标代理服务费；*.以中标通知书中确定的中标金额为计算基准，中标金额***万元以下，收费标准*.*%；中标金额***-***万元，收费标准*.*%；按差额定率累进法计算。服务费少于****.**元按****.**元计算；*.招标代理服务费请划入：开户行：中国建设银行****支行；账户名称：************；账号：********************；*.中标人在领取中标通知书后，无论因何种原因撤回、放弃中标或无法履行合同的，其已交的中标服务费均不予退还。 合同包号 合同包名称 代理服务费金额（万元） 收取对象 * *交运学校省高水平建设之精品课程等教学**建设 *.* 中标（成交）供应商 七、公告期限 自本公告发布之日起*个工作日。 八、其他补充事宜 合同包*(*交运学校省高水平建设之精品课程等教学**建设): 供应商 资格性审查 符合性审查 技术得分 商务得分 综合诚信得分 价格得分 综合得分 得分排名 推荐排名 **易职教信息科技有限公司 通过 通过 **.** **.** *.** **.** **.** * * **智域前瞻智能科技有限公司 通过 通过 **.** *.** *.** **.** **.** * * **职途领航数字科技有限公司 通过 通过 **.** *.** *.** **.** **.** * * 九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。 *.采购人信息 名称：***交通运输职业学校 地址：********上胜东街**号 联系方式：***-******** *.采购代理机构信息 名称：************ 地址：******先烈中路***号华盛大厦****楼 联系方式：***-******** *.项目联系方式 项目联系人：魏小姐、杨先生 电话：***-******** ************ ****年**月**日
施工准备 土地整理 三通一平
