宁夏医科大学医学信息与工程学院2024年度《医学信息工程》专业数字化实践平台建设项目（一标段）
发布日期：2024年05月22日 | 标签：
4392835
yugao
;宁夏回族自治区
2024.05.22
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公告摘要
受业主*******委托，招标网于2024年05月22日发布招标预告：宁夏医科大学医学信息与工程学院2024年度《医学信息工程》专业数字化实践平台建设项目（一标段）。
各有关单位请尽快与采购业主相关联系人联系，及时参与投标等相关工作，以免错失商业机会。
部分信息内容如下：（查看详细信息请登录）
采购计划编号： ****NCZ****** 项目名称： **医科大学医学信息与工程学院****年度《医学信息工程》专业数字化实践平台建设项目（一标段） 分包名称： **医科大学医学信息与工程学院****年度《医学信息工程》专业数字化实践平台建设项目（一标段） 分包类型： 服务类 采购方式： 公开招标 预算金额 *******.** 报价方式： 总价采购项目 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： 否 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： 否 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。 二、供应商资格条件 *.满足《中华人民**国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料： *.* 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明； *.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）； *.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函； *.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料； *.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函； *.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。 *.供应商在中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。 *.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否 *.合格投标人的其他资格要求： 序号 合格投标人的其他资格要求 * 无 三、商务要求 采购标的交付（实施）的时间（期限） 保险 涉及采购标的的知识产权归属和处理方式 国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范 涉及运行维护、升级更新、备品备件及耗材等要求 涉及服务采购项目考核计量等要求 涉及工程项目的工程质量、项目经理、工程进度、工程计量方式、工程变更、竣工验收、质量保证等要求 其他商务要求 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 包装和运输方式 售后服务 安装调试 交付标准和方法 质量保修范围和保修期 培训 四、技术要求 货物类 服务类 工程类 标的清单(服务类) 序号 品目名称及编码 标的名称 服务内容 数量 单价 服务标准及详细要求 服务期限 备注 * C********-行业应用软件开发服务 应用软件 《医学信息工程》专业数字化实践平台是为满足医学信息工程专业实训需求的相关软件集合平台，项目含数字化全流程支撑平台、医学信息综合实验实训平台、数据分析与挖掘实验平台、医学信息综合**包和数据集等。 * *******.** 标的*-行业应用软件开发服务："序号* 数字化全流程支撑平台 *套 一、医学信息教学数字化全流程支撑平台 主要用于理论课教学场景，包含以下功能模块： *、课程管理：模块支持创建课程时自定义课程模块，支持创建课程时引用平台提供的多技术方向课程**，支持编写教学大纲；并可根据需求自行创建教案，支持设置教案模版，根据模版填写后能够导出教案。 *、课程章节：模块支持管理章及小节，上传或引用课件资料，能够按章节添加随堂练习。 *、作业管理：模块支持多种作业习题创建方式和支持多种题型；能够自动评判常用编程语言类型的编程类习题。支持作业引用、学生互评。 *、实验管理: 模块支持上传指导手册、自定义实验报告模板发布实验任务和实验报告在线提交、留痕批阅，能够自动比对查重实验报告， *、随堂练习：模块支持自动评判多种题型和成绩比重自定义。 *、课堂讨论管理：模块支持发布讨论话题和讨论权限设置。 *、成绩管理：模块支持自定义成绩构成。 *、成员管理：模块支持教师团队管理、学生班级，小组多单位管理等。 *、资料管理：模块支持多种格式的资料文件的增删查改，目录式管理，权限管理等。 **、教学数据统计与分析：模块支持数据分层管理，分级授权；数据实时动态展示分析，并能够对教学数据进行多种方式的汇总展示。 二、认证辅助平台 用于辅助专业进行工程认证所需数据和资料的获取和管理，包含以下功能模块： *、角色权限管理：此模块可以通过定义角色实现认证工作全流程分工。 *、专业建设管理与状态监控：此模块能够动态展示认证所需数据。 *、基础信息管理：此模块支持工程教育专业认证基础信息管理。 *、培养方案管理：此模块支持多个版本培养方案的创建和管理，能够设置培养目标、制定年度、适用年度、达成标准值等；支持毕业要求二级指标分解，能够设置与培养目标的支撑关系、与通用标准的覆盖关系；支持毕业要求指标点快速导入功能，展示并支持导出培养目标矩阵图、毕业要求分解情况表、通用标准覆盖矩阵图；支持课程体系管理功能，支持课程方向管理、单个课程添加、批量导入和批量删除课程，指定课程负责教师；支持设置毕业要求二级指标与课程体系的关联度和权重，支持可视化操作，提供关联度视图、权重视图、指标视图、课程类别比例图，并能够一键导出。 *、教学大纲修订:此模块支持自定义评价方案和达成度计算公式；支持自动生成课程时序图；支持基于OBE理念支持面向产出的教学大纲在线撰写，一表式展现各课程的教学大纲设置完成度；支持课程目标管理、二级指标点支撑设置、考核环节设置；支持手工添加课程信息，包括课程性质、学分、学时、开课学期和课程负责人等，支持指定课程教师。 *、课程考核：此模块支持按照课程添加学生，能够对考核环节进行更细粒度的拆分（考核环节—考核项—考核点），可设置考核项/考核点的难易度和期望值；考核成绩支持直接抽取平台数据和导入数据两种来源方式：支持自动生成评价数据的合理性评价表以及期末考试命题合理性评价表，支持在线签名；支持一键导出。 *、课程达成度：此模块支持对学生整体或个体进行达成分析，对于考试成绩评价支持多个届别抽取学生进行成绩分析；支持多种可视化形式展示课程目标达成情况；支持导出课程目标达成评价表、课程目标达成评价报告；支持可视化形式展示学生个体的各课程目标达成情况以及各考核环节达成情况；支持对“工程教育专业认证”要求中的各类课程教学质量进行多维度分析；支持自动生成课程预警名单；支持不同年度的课程目标达成情况对比，能够进行持续改进分析。 *、毕业要求达成度：此模块支持多种可视化形式展示毕业要求达成情况；支持毕业要求达成情况追溯查询；支持自动生成和导出毕业要求达成评价报告；支持对不同年度毕业要求达成情况进行持续改进分析；自动生成学业预警；支持一键导出； *、调查问卷：支持创建多种类型调查问卷和生成问卷分析报告。 **、报告管理：支持自动抽取数据在线撰写认证申请书和自评报告等各类认证所需报告； **、认证资料库：提供多种格式的认证资料文件，可一键下载和引用。 **、在线审批：支持培养方案和教学大纲内容审核，支持持续改进，课程考核，课程目标达成评价报告，毕业要求达成评价报告在线审核。可自定义评审流程、评审指标项，支持会签及评审人动态指派；支持外部评审。 三、后台管理系统 应支持学校组织机构信息的创建、编辑、删除和查询等操作，可按照机构名称、类型、状态进行检索查询；支持多角色信息管理。支持学院信息管理和**配置授权。支持专业信息管理；支持班级信息管理；支持教师和学生角色管理和信息检索；支持平台数据字典信息的管理维护；支持课程管理。 四、智能考试平台 支持查看当前学院习题、试卷、考试总数量及新增数量；支持按周、月查看自己的考试安排及试卷批阅任务；支持习题手动创建、批量导入； 支持创建单选题、多选题、判断题、填空题、简答题、编程题、函数题、综合题等多种题型；支持插入公式；支持多个维度筛选习题；支持题库权限设置；支持在线编辑试卷；支持自定义添加多类型习题；支持不同规则的随机组卷，支持试卷权限管理。进行发布、编辑、复制、导出操作；支持考试管理，能够进行防作弊设置；支持多类型试题自动评分，对于编程类题目支持全部用例通过得分或可根据测试用例通过情况计算得分；支持主观题人工批阅，并可在线批阅留痕，提供对号、叉号、半对号；支持导出考卷、学生答题纸、成绩单；支持多种形式的成绩分析。 五、工程认证平台使用及过程支撑服务 需提供师资，培训指导相关负责教师团队，熟练使用专业认证辅助平台及教学平台，针对使用平台的教师等角色进行平台功能和操作的培训。需提供工程教育专业认证全过程指导：认证前需组织至少*次及以上交流会，支撑工程教育专业认证理念解读、需对专业现有材料进行初步评估。申请阶段：需提供至少*次及以上新版课程大纲审核，给予修改意见；需协助梳理课程目标及毕业要求达成度评价机制。需支持至少*次及以上申请报告的审核。自评阶段：需支持至少*次及以上自评报告的审核。认证评委入校阶段：需组织至少*次及以上认证评委进校注意事项系统讲解。 序号* 医学信息综合实验实训平台 *套 一、医学信息实验平台 支持课堂实验库管理，实验报告查重；支持各种形式的实验创建和发布；支持一键进入独享的实验虚拟环境，同一个浏览器界面集成实验步骤、实验环境、实验报告模块；支持集群实验环境，集群或单机伪分布集群环境支持自动化实现免密登入，并能够自由切换节点；支持多类实验环境，包含不仅限于在线编程环境、远程命令行环境、远程桌面环境等；支持远程协助实验；支持课程实验监控；支持重置实验环境；支持实验在线批阅和批量导出；支持多类实验环境的自动测评，至少包含主要编程语言的在线编程环境、远程命令行环境、远程桌面环境，其中在线编程环境支持项目级代码库；支持在线运行代码和调试；支持实时在线测评反馈；支持输出多种形式的实验测评报告。 二、医学信息综合实践平台 支持实训课程管理，能够自定义课程模块、引用平台产业项目**；支持添加实训项目，支持项目贯穿的实训课程创建。支持创建和管理实训项目小组；支持拆分实训任务，进行分阶段管理；支持从其他课程及产业项目库中引用实训任务；支持自定义实训项目和分阶段管理；支持任务开放粒度自定义。支持实训项目多种方式评审；支持在线评阅和留痕批注；支持评分规则自定义。 三、云**管理与监控平台 *、实验环境管理。具备常见系统镜像，支持多种接入方式；支持自定义实验环境；支持集群实验环境；支持可视化方式搭建集群实验环境，能够体现集群节点间关系；实验环境支持自定义CPU和内存大小、支持添加多块硬盘、支持第二网络、支持开放端口映射；提供高可用开发运行环境和常用大数据实验环境；支持**、配置、复制、删除实验环境配置。 *、实验**管理。支持实验管理和发布；支持一键运行实验，能够通过模拟实验过程以验证实验完整性；支持同一浏览器界面集成实验环境设置、实验测评、代码仓库、实验手册模块；支持录入实验介绍、实验分析、实验步骤、实验结果、实验源码、数据集；提供代码仓库管理功能。 *、实验测评。支持主要编程语言的自动测评；支持设置测评时长、测评节点、代码模版文件、测评文件，测试结果支持测试集文本比对和图片比对；支持集群实验环境的测评；支持自定义测评脚本；支持实时测评；支持多种架构环境测评； *、数据集管理。支持公共数据集和实验数据集分类管理；支持手动上传数据集；支持数据集引用。 *、实验环境监控。支持实验监管；支持实验环境管理功能。 *、可视化管理。支持监控教师、学生数量、镜像数量、运行虚拟机数量、数据集数量等；支持不同实验状态的数据量统计；支持系统的**使用情况动态监控。 *、虚拟机管理功能。支持虚拟化环境的构建和管理。 四、内容**管理系统 内容**管理模块主要用于支持构建教学内容**库，包含以下功能模块：课程库管理支持课程**库构建；支持课程库**分类查询，筛选管理。项目库管理支持项目**库构建、管理、分类查询。习题库管理支持构建和管理习题**库。 五、软件开发一体化管理平台 支持覆盖软件开发从需求文档到软件发布全过程的，可支撑（不少于）**人并发使用*年的云**。应具备需求管理功能；能够提供云端代码托管服务，支持代码管理、分支管理等功能；能够提供代码规范及代码质量检查等功能；支持创建、配置和执行开发任务，实现获取、开发、打包等活动自动化，实时监控状态。能够将代码检查、开发、测试、部署等多种类型的任务实现自动化并行或串行执行。提供可视化、可定制的软件自动交付流水线。 序号* 数据分析与挖掘实验平台（核心产品） *套 *.项目管理模块：支持创建和管理项目。 *.数据源模块：支持连接和管理关系型数据库和非关系型数据库。 *.数据集模块:支持数据源采集、本地文件采集、预置数据集库采集等不少于*种数据集采集方式：支持对采集的数据集进行统一目录管理；支持对采集后的数据集自动进行多维度描述性统计分析；支持探索分析图表工具组件。 *.数据处理模块：支持拖拽图形化编程模式；支持输入/输出、抽取、转换、组合等不少于*类**种操作：支持数据处理流程每个节点结果在线预览，流程数据可预览；支持节点结果自动描述性统计分析；支持程序流程与导出数据统一管理。 *.特征工程模块：提供预置镜像，涵盖多种数据科学库；开发环境支持选择CPU规格、自定义内存大小；支持""填充式""编程模式；支持多种统计分析：提供组件知识库，关联每个特征工程组件；支持特征工程流程每个组件运行结果在线预览；支持特征工程统一管理。 *.模型构建模块：提供预置镜像，涵盖多种数据科学库；开发环境支持选择CPU规格、自定义内存大小；支持""填充式""编程模式；算法组件支持不少于**种算法：算法评估/调优组件支持不少于**种：支持多种算法模型在平台内发布服务或以文件形式输出挖掘成果；提供组件知识库，关联每个模型构建组件；支持模型构建流程每个组件运行结果在线预览；支持模型构建统一管理。 *.数据预测模块：支持选择已发布的任一算法模型，基于预测数据一键式执行预测任务，并以表格形式反馈预测结果预览；支持对预测任务进行统一管理；支持预测结果下载至本地。 *.可视化分析模块：支持拖拽式的数图映射模式；图表组件支持不少于**种：通用组件支持等不少于**种：支持不少于*种图形交互方式；提供不少于**种分析计算方式：支持一键完成场景通用配置；支持从预置的可视化场景模板或项目下其他可视化场景组件中，批量复用组件元素； *.分析报告模块：支持创建并编辑、导出分析报告； 序号* 医学信息综合**包 *套 一、课程**包 满足医学信息工程专业建设的课程**，提供不少于**门课程的**，至少包含以下课程：模拟电子技术、数字系统与逻辑设计、嵌入式系统设计与开发、JavaEE企业开发框架、移动开发技术、统计自然语言处理、数字图像处理、数据采集与清洗、数据分析与实战、C语言程序设计、Linux操作系统、Java开发技术、数据库开发技术、电路基础、JavaWeb开发技术、Web前端设计与开发、Python语言程序设计、人工智能、大数据导论、数据结构、机器学习、神经网络与深度学习、基于深度学习的自然语言处理、计算机视觉、智能语音识别、Python数据处理、数据标注技术、机器学习。 二、实验包： 需满足医学信息工程专业教学的要求，包含教学实验案例的实验手册、源代码及相关软件工具，技术涵盖。数量不低于***个。需至少包含**个能够和医疗卫生健康领域相关知识进行交叉的实验项目。 三、项目**包 需满足医学信息工程专业教学的要求，满足医药信息工程专业实训的行业项目案例，项目面向企业生产环境，最大程度使学生能够接触实际的企业项目开发流程和开发环境，提供不少于**个项目，需至少包含*个与医疗卫生健康领域用户需求相关的行业项目案例。 序号* 数据集 *套 提供不少于***G来于社会、经济、金融、医疗卫生健康领域的数据集。包括但不限于：图像分类数据、社会数据、人脸数据、姿势动作数据、交通数据、图像综合数据、商店宾馆统计和评论数据、科技数据、中国统计数据、世界统计数据、医疗健康数据、音频数据、文档邮件数据、金融数据、商业数据等。 序号* 智能手环系统设计 **套 一、硬件设备：需包含核心板、磁力传感器、陀螺仪、加速计、液晶屏等、磁力传感器需为** bit模数转换器与低干扰磁阻传感器，需能在高斯的磁场中至少实现*毫高斯分辨率；陀螺仪需保障测量范围可控，可测范围需为（-***，***）°/dps，（-***，***）°/dps，（-****，****）°/dps，（-****，****）°/dps；加速度计：可测范围需为（-*，*）g，（-*，*）g，（-*，*）g，（-**，**）g；需支持多种LCD或OLED显示屏，可支持*******、*******等多种分辨率电容触摸屏，具备多个电容按键；支持全系统低电压工作(*.**-*.*)V**态功耗<**uA。 二、实训项目案例功能：需包含环境搭建、固件库移植、系统指示灯控制、手环中的定时器、液晶屏显示、触摸屏控制、记步模块、使用传感器获取方向、指南针模块、开机主界面实现、触摸检测、主界面与菜单切换、模拟时钟校准任务等功能。 三、配套实训项目需能够满足模拟电子技术、数字系统与逻辑设计、嵌入式系统设计与开发、C语言程序设计、电路基础、现代医学仪器、健康管理等课程需要，能够进行功能扩展，模拟真实应用场景，贴合行业需求。实训任务设置不少于**个，能够涵盖项目从启动、开发、评审和答辩的全流程。 序号* 服务 *套 一、软件质保服务 质保*年，平台系统*年免费升级。 二、系统维护 供应商须提供软件系统软件安装，系统部署含操作系统和软件安装。 软件维护服务，维护包括操作系统维护，故障处理、BUG修复、日常巡检、日志分析、性能优化、功能维护、敏感词过滤、页面检测等。 三、系统安全保障 供应商所投软件服务产品须配置Web应用程序防火墙（WAF）以增加对平台的保护。 供应商须对所投软件服务产品定期进行漏洞扫描和安全性评估，以发现并修补潜在的安全漏洞。 供应商须所投软件服务产品采用严格的访问控制策略，只有经过授权的用户才能访问学校相关科技**信息数据。 供应商须为学校存储在其软件产品中的科技**数据分配独立数据库进行存储。 供应商须为学校存储在其软件产品中的科技**数据进行数据加密，以确保学校的数据在传输和存储过程中始终得到保护，防止未经授权的访问。 供应商须为学校存储在其软件产品中的科技**数据进行定期数据备份和恢复。 系统部署完毕后，按国家要求配合做好等级测评保护工作，在**机关等级测评检查时，为甲方提供相关资料，在学校收到有关软件系统安全整改时，乙方必须及时按照有关整改要求在*个自然日进行安全整改，否则造成的损失将由乙方承担。 以上要求投标方需提供承诺函。 四、技术支持服务 企业需提供平台升级维护服务和***小时的技术服务以及问题处理。帮助完成在教学平台的管理工作，例如：设定学校架构，并持续配合学校维护组织层级关系，导入教师信息和学生信息；进行课程统计、活跃度监控等并定期发送给院校管理人员。全面支撑教学信息化和教学改革。 五、培训服务 *、供应商须提供完整的系统使用手册，提供**人次，为期不少于*天的免费培训服务，培训目标为全程掌握平台的基本使用，并至少组织*场系统使用操作的线上培训。 *、师资培训服务：每年需提供医学信息工程专业定制化师资培训服务*次，人数需满足**人，培训时长不低于*天，为期三年。 *、学生实训服务：每年需提供医学信息工程专业学生实训服务*次，人数需满足**人，时长不低于*周，为期三年。 *、教学素材更新：以学校原本教学用书为基础，提供符合信息技术发展前沿的电子版教学材料，提供电子版教案，教学大纲，PPT课件，实验指导书，作业，视频。提供的所有资料，必须是供应商发布的最新版本。 六、产教融合服务 *、职业发展课：聚焦学涯与职涯的衔接融合，通过平台支撑职业发展课学习，帮助学生建立正确的行业认知与职业规划，为成为职场人做好准备。平台构建完善的贯穿本科四年的职业发展课程体系，让企业工程师、支撑新生导论课、职业生涯规划课、认知实习、就业指导，让学生树立正确的行业认知，提前规划就业。 *、云上双选会：双选会、宣讲会是重要的人才就业与企业招用途径，依托平台支撑**范围内学生的云上双选会服务，拓展人才输送渠道，支撑学生就业，为企业提供优质高效的人才精准对接服务，让毕业生匹配到合适的就业、实习岗位，把优质人才精准推送给企业。 *、讲座：聚焦前沿技术，通过平台汇聚企业人士和行业大咖，定期开展线上直播公开课，让大咖走进校园，带给学生来自行业新鲜讯息，树立理想，明确目标，培养可靠可信的行业认知。 注：*.以上产品序号*-*需要提供针对本项目建设内容进行现场功能演示，演示方式为录制视频。 * 以上产品序号* 服务内容需出具详细实施方案。" *年 五、合同管理安排 合同类型： 货物类 服务类 工程类 服务类 服务内容 涉及采购标的的知识产权归属和处理方式 国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范 涉及运行维护、升级更新、备品备件及耗材等要求 涉及服务采购项目考核计量等要求 履约保证金 甲方责任 乙方责任 违约责任 不可抗力 保密 服务期限 争议解决 合同生效及其他 其他 服务地点（范围） 付款条件（进度和方式） 售后服务 安装调试 交付标准和方法 培训 保险 六、评审方法及评审细则 评标方法： 最低评标价法 综合评分法 评审细则类别： 服务类细则类别 服务类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准 * 投标报价 ** 所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序，除投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。 实际得分为：评标基准价/投标报价×**分。 评标基准价：满足招标文件要求，最低有效报价为评标基准价。 评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能不能诚信履约的，评标委员会有权要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人如不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 * 类似业绩 * 提供投标人近三年（****年*月至今）类似业绩，每提供一项得*分，最多得*分。 注：投标人需提供业绩合同或中标（成交）通知书，投标文件中附相应证明材料的原件扫描件并加盖投标人公章，否则不得分。 * 技术响应 ** 投标人投标文件完全满足招标文件“第四章 项目说明和采购需求”商务和技术指标、参数的得**分，以此为基础，投标人投标文件商务或技术指标、参数与招标文件规定的相应指标、参数每出现一个正偏离加*.*分，加至标准分止；投标人投标文件商务或技术指标、参数与招标文件规定的相应指标、参数每出现一个负偏离减*.*分，减完为止。 注：投标人需根据招标文件商务和技术指标、参数要求，逐项如实填写商务及技术要求响应表。所有正偏离的技术要求必须提供相关证明文件予以佐证，经评委认可后方可加分。 * 功能演示 ** 投标人针对以下内容自行搭建环境录制演示视频，演示时间不超过五分钟。投标人于开标当日投标截止时间前现场密封提交录制演示视频的U盘，不接受ppt、文档形式演示。 *.提供多种填充式"编程模式，通过灵活插入一系列预设的“代码-参数映射”模型构建组件，快速搭建模型构建程序。演示全部满足要求得*分，有缺项、漏项、部分满足得*分，不演示的均不得分。 *.实训任务 （*）实训任务模块可将项目拆分成不同的任务，分阶段管理任务；并可对任务进行创建、编辑和删除，支持拖拽任务排序。演示全部满足要求得*分，有缺项、漏项、部分满足得*分，不演示的均不得分。） （*）任务指导支持从其他课程及项目库中引用，内容包含任务描述、授课思路、任务指导、任务实现。演示全部满足要求得*分，有缺项、漏项、部分满足得*分，不演示的均不得分。 （*）支持小组自拟题目，小组自行填写各阶段任务详细内容。演示全部满足要求得*分，有缺项、漏项、部分满足得*分，不演示的均不得分。 （*）支持根据学生的能力情况灵活设置任务开放粒度，支持将实训任务中单个或多个任务、任务指导、任务实现对学生进行开放或隐藏的设置。演示全部满足要求得*分，有缺项、漏项、部分满足得*分，不演示的均不得分。 注:在演示过程中如若出现无法打开，识别，格式错误等情况导致无法进行评审打分的，责任由投标人承担。 * 方案设计 ** 方案设计包括但不限于以下内容，对本项目工作内容的认知程度、现状分析、需求分析、业务流程分析、总体设计思路及设计节点分析、预期目标、预期成果、系统测试、验收及培训计划等内容。 *.方案设计内容完整、整体内容思路清晰、现状分析透彻、需求分析准确、预期目标切合实际，系统测试与验收符合国家相关规定，预期成果完全满足采购需要，培训内容完整，具有详细的培训计划、培训师资力量雄厚、培训方式多样化，并充分考虑项目实际情况的得**分； *.方案设计内容完整，需求、现状分析准确、系统测试与验收符合国家相关规定，培训师资力量雄厚、培训内容丰富、培训方式多样化，预期目标明确、预期成果满足采购需求的得**分； *.方案设计内容完整，整体内容描述简单笼统、需求分析、现状分析相对准确、系统测试与验收符合国家相关规定，培训师资力量较弱、培训方式丰富多样，预期目标较明确、与项目实际情况相结合但预期成果基本满足采购需求的得*分； *.方案设计内容描述片面、需求分析、现状分析不准确、培训师资力量不足、培训方式单一、预期目标不明确、预期成果不能完全满足采购需求的得*分； *.未提供的不得分。 * 服务方案及承诺 ** 投标人应结合项目实际特点制定服务方案及承诺，应包括但不限于服务体系，服务具体内容，服务流程、故障问题解决方案、故障处理时限、现场服务响应时间、技术应用支持工程师及维修、维护工程师安排合理度、各类故障应急措施以及符合本项目的其他售后承诺等内容： *.投标人提供详细的服务网点、地址、技术支持及维修维护人员、联系电话等，并提供与其有关的证明材料，证明材料齐全详尽的，得*分；证明材料不完整的，得*分；未提供不得分。 *.服务承诺全面具体，服务内容详尽，服务体系健全，服务流程具有系统性、科学性，有具体的故障问题解决措施，能快速的响应用户的故障处理与现场服务诉求，技术支持及维修维护人员有相应的资质且经验丰富，服务年限满足项目实际需求，承诺项目验收后能够继续跟踪了解用户使用情况，出现问题能够及时给予解决并提供技术、服务支持的，得*分； 服务承诺内容详尽完善、售后服务体系健全，具有基本的售后服务流程、故障问题解决措施，处理响应及时、可行性高，承诺项目验收后能够继续跟踪了解用户使用情况，出现问题能够及时给予解决并提供技术、服务支持的，得*分； 服务承诺内容具体，具有基本的服务流程，故障问题解决措施可行性不高，处理响应不及时，未承诺项目验收后继续跟踪服务的，得*分； 未提供者均不得分。 * 重点难点分析 * 投标人根据对本项目的理解，提出项目重点难点方案，方案内容包括但不限于平台间业务逻辑、数据及模块、架构等方面。 对项目重点难点分析准确全面，应对策略合理得*分；分析基本准确全面或应对策略有缺陷得*分；分析不准确或应对不合理得*分；未提供方案不得分。 合计： *** 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
施工准备 土地整理 三通一平
