郑州西亚斯学院环境设计材料与模型制作实验室设备采购项目竞争性磋商公告
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公告摘要
各有关单位请于2023.08.14前与公告中联系人联系，及时参与投标等相关工作，以免错失商业机会。
部分信息内容如下：（查看详细信息请登录）
*、项目编号：SIASHJSJCLYMXZZSYS
*、项目名称：环境设计材料与模型制作实验室
*、采购方式：竞争性磋商
*、预算金额：**.**万元
最高限价：**.**万元
序号
包名称
包预算
包最高限价
*
**西亚斯学院环境设计材料与模型制作实验室建设项目
**.**万元
**.**万元
*、采购需求（包括但不限于标的的名称、数量、简要技术需求或服务要求等）
（*）采购范围：*、木工初加工开料及精细加工系统*、初加工除尘系统*、手工加工系统*、装修结构工艺及装饰照明系统现场展示区域*、木材储备材料*、室内投影设备（详见磋商文件）；
（*）交货期：按学校要求；
（*）交货地点：采购人指定地点；
（*）售后服务时限：按学校要求；
（*）质量/技术要求：详见磋商文件；
A.项目主要功能：
*、通过建设，木作实验室可以拥有下列功能：
（*）为学校、学院专业教学提供饰材料实验、施工样板间、木工实操等开展材料及施工工艺观摩实操、模型实物设计及制作的创新实验、实践教学培训；
（*）充分利用学生的力量，提供创客空间环境，可与企业**，采用 workshop的方式，老师带领学生针对企业提出的实际需求开展项目式教学，让学生有更多自主创作的机会，同时缓解学生实验实践需求。
（*）校企**共同开展科技攻关、设计服务项目与实践教学改革。高校环境设计专业课程教学与社会需求存在着一定的滞后，毕业生与社会所需求的人才存在着一定的差距，学生毕业后不能满足用人单位的需求、不能适应第一线工作需要。大量的毕业生要在工作岗位上进行较长时间的在岗培训，才能胜任一线工作。我校环境设计专业通过本实验室建设，为学生提供真实的工作场所，使学生在知识、能力、创意和职业素养上得到提高，缩短了教育与实践的距离。同时，实验室与企业产学研协同育人**过程中，学生可以参与真实项目设计与制作，使学生在校就能接到企业的设计项目，不但服务社会，也解决了教师在教学改革过程中棘手的实操难题。材料与模型制作实验室实践教学是环境设计专业应用型教学趋势必然，当前普通高等院校设计类专业课程设置教学重点在设计上，很少涉及专业的材料及施工工艺演示、模型技术制作等，学生毕业后基本制作意识不具备，基本制作工艺不了解，设计的方案可行性差、创意性差，大部分毕业生很难胜任本专业的高水平的“设计施工一体化”岗位。
本实验室主要承担本科环境设计专业及辅修专业中的《构成设计Ⅱ》《装饰材料与构造》《建筑环境模型制作与实践》《陈设艺术设计》《人居行为与室内设计》《空间叙事与室内设计》《商业展陈空间设计》《景观项目专题设计》《设计工作坊》《项目实践StudioⅠ（乡村空间**与发展）》《项目实践Studio Ⅱ（城*更新与社区营造）》《跨专业设计实践》《毕业设计》等**门专业主干课及实践课。实验室可进行装饰装修材料物料展示、施工样板间实验课程设计、木材、金属等多种不同材料的模型制作。可帮助本专业学生了解并实操装饰材料与施工工艺，综合运用多种材料和成型工艺完成模型及实物制作。同时，也可为艺术设计学院产品设计专业、视觉传达设计专业提供实践教学场地与服务，更可为全校对室内装饰及陈设品、建筑环境模型设计与制作有兴趣的同学提供设计指导与实践服务。
本实验室预期将结合课程开设“建筑装饰材料研究与施工演示”“人居空间设计分析与研究”“商业展陈空间设计分析与研究”“景观专题项目设计分析与研究”“室内陈设品设计与制作”“家具设计与制作”“地域建筑创新设计与模型制作”“设计工作坊（workshop）”“建筑环境模型制作”等**个实验项目，同时，拟开设“设计竞赛实践”“产教融合设计实践”“教师科研”“社会设计服务”“创新创业设计实践”“技术能力培训提升”“技术赋能实践教学”“课后可持续性实践设计”等约*项课程外实验、实践项目，涉及环境设计专业大二、大三、大四及辅修专业、环境艺术设计专科，至少三个年级，**个教学班，共计学生约***人，以及以环境设计专业为主，其他专业为辅的教师群体，共计**余人，规划学时数****学时，计划安排周学时数**学时左右，实验项目开出率到拟达到***%，利用率拟达到**%。
依托此实验室，有助于构建基于建筑空间室内装饰装修施工工艺、材料辨识、木器制作、建筑景观模型制作等环境设计专业教学，提高校内师生的理论认知和工程实践能力，积累设计经验，提升创新思维。这些项目可以实现建筑装饰材料实验、施工工艺流程实操、建筑环境模型制作、家具设计与制作、陈设品设计与制作、文创产品设计与制作等内容，让学生真实体验装饰材料与构造工艺做法、建筑环境模型、木工制作实物等实践教学过程，并且利于开展学科竞赛实物制作、产教协同项目生产、毕业设计、社会服务与教师教研实操训练等活动，结合这些项目活动，该实验室实验利用率能拟达到**%。学生在专业教师和实验教师的指导下运用数字化、机械化设备与相关技术，在该实验室能够完成空间形态、装饰材料、结构工艺、陈设品及家具设计等项目的设计、分析、研究；完成专业课程、项目实践Studio专题设计、workshop和毕业设计、产教融合协同育人项目的设计和复杂性制作任务。并利用该实验室更好地完成专业实践教学目的，完成本专业培养人才方案中提出的“以应用为导向，以职业能力培养”为实践教学主线，采用“工学交替、校企**、任务驱动、项目导向”实践教学方式，培养学生的“岗位认知能力、核心岗位能力、职业能力、自主创新能力”。
*、合同履行期限：按照采购人要求；
*、本项目是否接受联合体投标：否。
二、申请人资格要求
*、具有独立法人资格的公司，不得转包，具有相关经营范围且具有良好的企业信誉；在中华人民**国境内注册的法人或其他组织或自然人，分支机构或代理商投标的，需提供相关授权书。
*、履行合同所必需的设备和专业技术能力：按投标（响应）文件格式填报设备及专业技术能力情况。
*、提供近三年来业绩合同原件及复印件三份及以上。
*、财务要求：具有健全的财务会计制度，无不良债务，财务没有被接管、冻结、破产状态（参加人自行承诺，格式自拟）。
*、税收和社保要求：需提供企业****年*月以来任意连续三个月的依法缴纳的税收证明。
*、信誉要求
（*）企业没有处于被责令停产、停业或者资格被取消、近三年内没有骗取中标、严重违约等不良记录。参加本次竞争性磋商活动近三年内，在经营活动中没有重大违法记录，参加人出具书面承诺，格式自拟。
（*）参加单位为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，不得参加同一项目的报名，否则全部废标处理。
三、报名所需资料
*、投标单位须携带企业法人营业执照、银行开户许可证、相关资质证书（厂家资质及授权书）、法人代表证或法人授权委托书、被委托人近*个月社保证明及有效的二代身份证、依法缴纳的税收证明、**年财务审计报告、类似项目业绩证明（最少*个合同复印件）等；所有资料真实有效，若审查出弄虚作假等违法行为，本次报名无效。
注：上述资料在报名时均应携带原件和加盖单位公章的复印件（所有复印件必须是清晰、完整的，投标人应将有关证件的变更、延期等材料一并复印盖章）。
*、投标保证金：****元（带现金或者刷卡，开会当天缴纳，中标单位的投标保证金转为履约保证金，未中标单位的投标保证金当场退还。）
四、报名时间及地点
*.报名时间：报名时间截至****年*月*日**:**（周六、周日可报名），过期报名无效。
*.报名地址：**省***人民路***号**西亚斯学院行政楼*楼采购与合同管理中心办公室。
*.报名联系人：高老师*** **** ****。
*.资格审查方式：资格后审。
五、响应文件获取
报名资质符合基本条件的，将会通过邮件/电话等方式通知获取采购文件。
六、响应文件提交
*、响应文件提交时间：****年**月**日**：**，如有变化另行通知。
*、响应文件提交地点：**省***人民路***号**西亚斯学院行政楼*楼采购与合同管理中心。
*、未按要求时间送达的、未送达指定地点的或者不按照竞争性磋商文件要求密封的磋商响应文件，将予以拒收视为弃标。
七、响应文件开启
*、时间：****年**月**日**：**，如有变化另行通知。
*、地点：**省***人民路***号**西亚斯学院行政楼*楼采购与合同管理中心。
八、发布公告的媒介
本次竞争性磋商公告在《西亚斯招标审查委员会》微信公众号、《招标采购导航网》《中国招标投标公共服务平台》《**省电子招标投标公共服务平台》上同时发布。
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