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徽州区教育局2019年教育扶贫工作规划招标公告
发布日期:2019年03月04日 | 标签:教育招标 规划招标 
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公告摘要

    ***********招标公司受业主*******委托,于2019年03月04日在招标网发布徽州区教育局2019年教育扶贫工作规划招标公告。
    各有关单位请与公告中联系人联系,及时参与投标等相关工作,以免错失商业机会。

    部分信息内容如下:(查看详细信息请登录
****年是全面贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会的关键之年,是教育精准脱贫的深化之年。为确保完成年度教育扶贫任务,推动全区教育扶贫再上新台阶,根据省、*、区脱贫攻坚决策部署,现制定以下工作要点。
一、总体要求和目标任务
(一)总体要求。全面贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神,认真落实习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于扶贫工作的重要论述,以建档立卡家庭经济困难学生为重点,落实多元扶持与资助政策,努力让贫困学生都能享有公平而有质量的教育,阻断贫困代际传递,坚决打赢教育脱贫攻坚战。
(二)目标任务。健全学生资助体系,完善、落实从学前到高中阶段全覆盖的建档立卡家庭经济困难学生资助政策,确保不让一名学生因贫失学。通过定点帮扶、结对帮扶、政策支持等多种方式,改善全区学前教育、义务教育学校办学条件,确保全区城乡教育均衡发展。
二、具体措施
(一)实施贫困家庭学生精准资助,切实保障贫困家庭学生顺利就学并完成学业。
*、健全学前幼儿资助政策。完善学前在园幼儿资助政策,确保全区建档立卡家庭经济困难在园幼儿接受学前教育,并保证优先按标准资助。(牵头科室:学生资助管理中心)
*、完善义务教育经费保障机制。继续执行城乡统一义务教育“两免一补”政策,完善城乡义务教育经费保障机制。根据上级部署,积极落实义务教育家庭经济困难寄宿生生活费补助政策,非寄宿生建档立卡学生按标准予以资助。(牵头科室:学生资助管理中心)
*、落实普通高中学生资助政策。将建档立卡家庭经济困难学生全部纳入国家助学金资助范围,并执行最高资助标准。免除普通高中在籍在校建档立卡等家庭经济困难学生(含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生)学杂费。(牵头科室:学生资助管理中心)
*、建立建档立卡家庭经济困难学生精准资助机制。以“学段全覆盖、对象无遗漏、标准最高档、项目可叠加、结果全告知”为目标,落实好建档立卡家庭学生资助政策,确保资助资金春季学期*月**日前、秋季学期*月**日前发放到位。加强与区扶贫、民政、残联等部门沟通协调,用好建档立卡数据系统,实现精准识别、精准资助。(牵头科室:学生资助管理中心)
*、落实国家助学贷款政策。优先办理建档立卡家庭经济困难学生生源地信用助学贷款。对因死亡、失踪、丧失劳动能力确实无法归还贷款的借款学生,由经办机构核准后,直接为其代偿贷款。对因病丧失劳动能力、家庭遭遇重大自然灾害、家庭成员患有重大疾病以及经济收入特别低确实无法按期偿还贷款的借款学生,分别由经办的区教育局或经办农村商业银行启动还款救助机制。(牵头科室:学生资助管理中心)
*、推进农村义务教育学生营养改善计划工作。积极配合省营养办指导我区做好农村义务教育阶段学生营养改善计划工作,进一步改善学生营养状况,提高学生健康水平,争取上级资金支持。(牵头科室:办公室)
(二)改善乡村学校办学条件,努力缩小城乡、校际之间教育差距。
*、加快学前教育发展。稳步推进第三期学前教育行动计划,大力发展公办幼儿园,加快**幼儿园建设,今年*月开学投入使用;积极扶持普惠性民办幼儿园,确保学前三年毛入园率保持在**%以上。(牵头科室:教育科、项目办)
*、推进义务教育优质均衡发展。巩固、提高义务教育学校“**条底线”办学标准,推进*域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一,促进城乡义务教育一体化发展,推动义务教育优质均衡发展工作顺**过省级评估和国家验收。(牵头科室:督导室、计财科、教育科、项目办、教师管理服务中心)
(三)加强乡村学校师资配备和培训,不断提高乡村学校的教育教学水平。
*、拓宽乡村教师来源。落实《乡村教师支持计划(****-****)实施办法》,重点为贫困乡村培养全科型教师,实施农村教师学历提升计划,提高农村教师队伍水平。完善中小学教师无校籍管理改革,建立有序交流、相互促进、共同提高的教师群体及学校间相互交流的工作制度,进一步优化城乡师资均衡配置,逐步缩小城乡、校际之间师资力量和教育教学质量上的差距。(牵头科室:教师管理服务中心、办公室)
**、加大乡村教师培训力度。实施中小学教师国家级培训计划和省级培训计划,培训计划重点向农村学校倾斜。实施中小学教师信息技术应用能力提升培训,激发乡村中小学教师应用信息技术开展课堂教学、进行日常工作的主动性。(牵头科室:教师管理服务中心、教研室、电教馆)
**、提高乡村教师待遇。依法依规落实乡村教师生活补助政策,依法为乡村教师缴纳住房公积金和各项社会保险费,享受与当地公务员同等的基本医疗保险待遇。关心乡村教师身心健康,定期为乡村教师进行免费体检。在现行制度框架内,做好乡村教师重大疾病救助工作。在表彰奖励、评优评先、职称评审等方面向乡村教师倾斜。(牵头科室:办公室、计财科、教师管理服务中心)
(四)继续开展“万名党员干部帮万户”和驻村帮扶等工作。
**、扎实开展定点帮扶村脱贫工作。加强与乡、村扶贫工作联系,继续扎实开展“万名党员干部帮万户”行动,牵头做好“多企帮多村”社会帮扶。结合实际,制定年度帮扶计划,落实帮扶措施,确保完成帮扶村年度脱贫攻坚任务。(牵头科室:局党支部)
**、持续做好驻村帮扶工作。加大对局派驻长潭村帮扶干部支持力度,及时兑现相关工作补贴、生活补贴等待遇,支持发展村级集体经济。(牵头科室:计财科、局党支部)
三、工作保障
(一)加强组织领导。发挥区教育局脱贫攻坚工作推进领导组作用,进一步加强对教育扶贫工作的领导、谋划、组织和协调。将推进教育扶贫工作作为当前最大的政治任务和第一民生工程,进一步增强政治敏锐性和组织纪律性,凝聚思想共识,集结工作力量,周密部署安排,确保工作到位、领导到位、责任到位。
(二)加强统筹协调。建立教育扶贫工作“月点评、季调度”制度,加强对教育扶贫工作责任落实的跟踪督办。各牵头科室要按照年度教育扶贫工作要点安排,对责任任务列清单、建台账,稳步推进实施。
(三)加强宣传引导。加大对教育扶贫的宣传力度,组织新闻媒体广泛宣传教育扶贫各项**政策措施,使教育精准扶贫政策家喻户晓、深入人心。各科室、各学校要积极报送教育扶贫典型经验,及时推广好的经验做法。

为保证您能够顺利投标,请在投标或购买招标文件前向招标代理机构或招标人咨询投标详细要求,有关招标的具体要求及情况以招标代理机构或招标人的解释为准。

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