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关于高邮中等专业学校教务、人事系统采购项目的公告
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关于高邮中等专业学校教务、人事系统采购项目的公告
发布日期:2018年08月10日 | 标签:
学校招标
30342870
gonggao
;高邮市
2018.08.10
2018.08.16
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截止日期
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公告摘要
***********招标公司受业主*******委托,于2018年08月10日在招标网发布关于高邮中等专业学校教务、人事系统采购项目的公告。
各有关单位请于2018.08.16前与公告中联系人联系,及时参与投标等相关工作,以免错失商业机会。
部分信息内容如下:(查看详细信息请
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)
***教育局采购询价单
项目名称:**中等专业学校教务、人事系统采购项目
项目编号:GYJYZ-X-******
序号
委托采购物品名称
单位
数量
单价(万元)
具体参数
*
教务管理系统
套
*
附后
*
人事管理系统
套
*
附后
合计金额(大写)
¥: 元
供应商名称:
(盖章)
年 月 日
联系人:
联系电话:
说明:
*、请于****年**月**日**:**前将询价单密封(封口加盖报价供应商公章)送至***教育局电教中心(***海潮东路**号,城*商务大厦***室)
*、开标时间、地点:****年**月**日**:**在***教育局电教中心;
*、询价报价文件包括(以下原件和复印件均需加盖公章,装订成册,一式二份,一正一副):
(*)报价单
(*)被授权人参加报价的须提供法定代表人授权委托书(原件)、法人身份证(复印件)和被授权人身份证件(复印件);若法定代表人参加报价的只须提供本人身份证件(复印件);
(*)营业执照副本(复印件),经营范围涵盖软件销售或研发;
(*)询价保证金转账凭证(复印件);
(*)质保函(格式自拟,原件),投标供应商承担质保责任,免费质保不少于两年(以系统验收合格日期为准)应用软件上门维护服务;
(*)报价供应商须在报价前到项目学校现场进行系统现场演示,提供由学校开具的系统演示合格确认单(加盖学校公章,并装入询价报价文件)。系统演示地点:**中等专业学校录播教室。演示时间:****年*月**日至*月**日,上午*:**-**:**,下午*:**-*:**。报价供应商至现场演示前需事先与项目学校联系人电话确认。
*、交付时间:系统要求在合同签订之日起**工作日内完成系统安装和调试, 三个月内完成系统培训与验收。迟交付一日按成交总价的*%处以罚款,***教育局组织验收,供货周期作为成交的条件之一;
*、项目控制价:**万元;
*、项目交付地点:**中等专业学校
*、本询价单为合同组成部分,本询价单中含所有费用(配送、安装调试、人工、税金等),并作为最终结算依据;根据符合采购需求、质量和服务要求且报价最低的原则确定成交供应商;
*、询价保证金:人民币捌仟元整
交纳方式:由报价供应商基本账户转账至***教育局电教中心指定账户,转账时请在备注信息中标明“GYJYZ-X-******询价保证金”。不接受个人账户转入或现金存入。
保证金接收账户:
账户名:***教育局财务结算中心(收入专户) (注:账户名称一字不能少)
开户行:中国农业银行***支行营业部 帐 号:*** *** *** *** ***
保证金退还:
(*)未成交供应商的保证金,将在成交通知发出后五个工作日内无息退还。开标后撤销其报价、哄抬价格、提供虚假证明材料的供应商所交保证金不予退还。
(*)成交供应商所交保证金自动转为履约保证金。履约保证金在项目实施结束且验收合格后与首付款一并支付,不计利息。成交供应商未在规定时间签订合同或不供货的,履约保证金将不予退还。如成交供应商未能履行合同规定的义务,采购方有权从履约保证金和质量保证金中取得补偿。
*、签订合同且标准版本安装完成后**个工作日内,支付**%;完成学校个性化需求并验收合格之日起,**个工作日内,支付**%;验收合格后一年内支付余款。合同到期后如需继续使用,可根据本次招标拟定后续条款。以上款项,均不计息。
项目学校联系人:陈** 联系电话:***********
招标组织方联系人:徐忠 郑刚 联系电话:****-********
***教育局
二○一八年八月十日
附件:
项目名称:**中等专业学校教务、人事系统项目
一、技术规格与功能要求
(一)总体要求:
*、不允许以FTP的方式进行程序的更新,采用更新包技术,利用专门工具将更新包的程序上传至版本控制服务器数据库中。程序运行时,版本自动智能更新。
*、系统必须遵守《教育管理信息化标准》和《中职学校管理信息标准》等信息化标准,需要提供详细的合适的理信息标准。
*、系统应具有良好的可扩展性,必须提供统一的系统版本,教务模块必须兼容学年制、学分制以及学年学分混合制的管理需要,适应学校管理信息化的需求。
*、系统必须具有严谨的数据关联性,对于已产生前后关联的数据,不能够允许随意修改或删除,能实现数据“一处修改,多处自动变化”。
演示要求:设置某一专业的专业理论课程,保存并确认设置成功;进入增/删专业信息功能模块,因刚才设置的专业已经产生了与专业关联的课程信息,操作时不能删除该专业。
*、为了降低使用难度,系统必须采用图形化界面、向导式操作设计模式,在一个界面就可以准确反映每一项管理工作的流程、顺序、步骤。
演示要求:选择某一功能群组界面,展示所有下级功能模块工作流程图,通过流向箭头体现工作流转方向,重要的连接线上下有文字说明角色和数据处理的逻辑关系,含操作角色图标,点击其中一个功能模块后,进入下一级功能模块工作流程图界面,或功能操作界面。
*、系统必须实现通过时间轴的方式来处理对日常业务管理工作,直观反映各项管理工作进程,依据老师或学生使用权限准确推送相应服务。
演示要求:管理员下达“设置学期教学任务”任务在第**周执行;用具有该功能权限的用户登陆后,桌面时间轴上正确显示“设置学期教学任务”功能,点击此功能链接能进入功能操作界面。
*、数据输出要求,系统除提供多种规范的业务报表之外,可直接打印,还应该提供数据导出功能。
演示要求:针对某一报表,点击“打印”按钮,系统可以通过虚拟打印机进行打印,整个过程中,报表无需导出为第三方文件格式再进行打印。
*、针对不同的登录用户,可按操作的时间顺序,动态显示该用户最近使用的功能菜单(不少于*个),通过单击其中某一个菜单能直接跳转到相应的操作界面,避免在众多菜单中逐级选择,实现快速定位简化操作流程。
演示要求:系统主界面提供“最近使用的功能”显示框,连续点击操作多个不同菜单(*个以上)时,“最新使用的功能”显示框中能够按照操作顺序动态显示最后操作的*个菜单项(最后操作的显示在最上面);点击其中的某一个菜单,能够直接跳转到对应的操作界面。
*、系统必须提供 “关注的服务”特色功能,方便使用者快速、便捷地找到想要使用或常用的功能,从而提高应用效率,降低使用难度,全面提升用户体验。
演示要求:以教学秘书身份登陆系统,关注任意功能项,在桌面“关注的服务”栏可以看到该项功能,点击可以直接进入该功能界面。
**、系统必须能支持自定主题风格;可以自行选定主题风格(至少**种),色彩丰富、简洁明快,能够满足不同使用人员的个性喜好。
演示要求:用户点击主题风格按键,从中选择一种风格主题之后,整个系统的主题变成相对应的风格。
(二)功能要求:
*.人事管理系统
*.人事档案
系统需支持教职工划分为五大系列进行管理,分别是教师,教辅人员,科研人员,行政管理人员,后勤服务人员。实现教职工信息字段的录入、异动管理、信息查询、履历统计分析等功能。
*.机构编制
系统需支持设置编制日期,机构信息和岗位信息的设置、变更和查询,并对相关数据进行统计分析。
*.教务管理系统
*、基本信息
系统基础**包括学校、校历、专业、教学场地(校区/楼房/教室/体育场馆/实习基地)的相关设置,可以根据学校变化情况及时更新相应信息和形成相关报表进行打印。
*、教学计划
系统包括录入理论课程与实践环节信息,构建完整、准确、规范的课程/环节信息库;制定教学计划(设置该年级各个专业的培养方案。
功能演示:将A年级的教学计划(可以根据需要选择部分专业)复制到B年级,通过少量的增/删/改,即可形成B年级的教学计划。将X专业的培养方案复制到同一年级的Y专业,并通过少量的增/删/改,即可形成Y专业的培养方案。
*、学生学籍
学生学籍管理须包括学籍档案、学期报到/注册、学籍异动、专业分流和数据上报管理。
功能演示:某学生当前在A专业x班,下学期在B专业y班,演示生成学籍异动记录:从当前的A专业x班异动为下学期的B专业y班,并能在当前学期A专业x班中查看到该学生,在下学期B专业y班中查看到该学生。
*、实践实训
系统功能包括依据学期开课计划,形成学期初步实践教学任务,生成学期实践教学进程;安排实践环节的实践地点和指导教师,发布学期实践教学安排,并提供各种实践安排表。
*、课表编排
课表编排支持基于校园网,依据学期教学任务、教学**、学生学籍及学期校历(周次),简便快捷、科学合理地完成学期课表编排。可以灵活设置课表显示内容,并提供各种课表。
功能演示:可按周编排课表,不同周次的课表可以不相同。例如:A课程在*-*周的上课时间为星期一[*-*节],地点为X教室,在*-**周的上课时间为星期三[*-*节],地点为Y教室。
调课管理:教务处调课处理:包括调周次/节次、调上课/上机地点、调教师。
*、网上选课
网上选课划分为选课与补/退选两个阶段,分别用于选定相应任课教师®上课班级之一、补退选部分课程。
*、考试安排
考试安排包括缓考与补考处理、考试安排、考场记录与考试通报等多个方面的工作。
功能演示:可适应分层教学的考试安排,同一门课程可安排多场考试,即在多个不同的时间地点使用不同的试卷进行考试。
*、学生成绩
系统可以打印成绩登记册;补录/删除/修改成绩;并根据培养方案,通过“直通认定”、“对应认定”、“任选处理”与“无效处理”四种方式,对异动学生异动前的成绩进行认定。
*、职业技能
职业技能由职业技能考试报名和职业技能考试成绩两部分组成。可以实现职业技能考试报名、职业技能考试成绩的导入/录入与查看分析功能。
**、技能竞赛
系统可以实现竞赛项目信息录入、竞赛报名、竞赛项目审核、确定参赛学生和竞赛成绩录入与查询。
**、学生评教
系统可以实现对学生评教、评价结果处理、评价结果查询的过程性管理,可以查看教师排名。
**、工作量计算
工作量计算支持为理论教学与实践教学工作量计算,包括讲授课程、指导实训、指导社会实践、指导实习等。
**、 学生应用
学生应用包括个人桌面、学籍信息、培养方案、网上选课、教学安排、考试安排、职业技能、学生成绩、评价教师、技能竞赛。
**、教师应用
教师应用包括个人桌面、人事档案、教学任务、教学安排、考试安排、成绩录入、教学评价、技能竞赛。
**、班级管理
包括班主任管理班级,班级管理包括班级课表、考试安排、学生成绩。
**、用户权限
包括二级管理员可以灵活地管理用户权限;实现菜单项®角色、角色→用户、校区→用户/角色、部门→用户/角色、承担单位→用户/角色的权限分配管理。
移动信息服务
功能包括我的课表、教室课表、班级课表、觅ta、ta的课表、空闲教室、蹭课、考试安排、监考安排、上课点名、学业成绩、查看培养方案、教学任务、教学工作量、随手记、学友圈、同乡情、传纸条、资讯。
二、售后服务要求
*、投标人所投产品需提供专门的客户服务管理平台,学校通过该平台上传并反馈系统问题/需求,投标人的技术人员也在该平台上接收并处理学校的问题/需求,通过该平台发布更新包,学校再通过该平台下载解决问题/需求的更新包,并通过运行维护支撑的更新包上传工具,实现程序的更新。
*、投标人应依据学校的实际情况,协商制定切实可行的完整培训计划。
(*)免费提供数据库管理员的系统维护培训服务及必要的支撑技术培训服务。
(*)系统各类用户群体的应用操作免费现场培训服务。
*、投标人须按照合同规定的时间,派遣技术人员上门提供现场的项目实施服务。
*、投标人应提供系统升级以及数据迁移方案。
*、投标人应至少提供两年免费服务,在免费服务期限内,为学校免费提供各种技术服务,包括在线答疑、定期回访、软件更新与技术培训。
*、对于发现的软件自身功能问题,投标人须免费提供永久支持、及时给予圆满解决;在远程维护无法解决问题的情况下,要派遣技术人员上门解决。
*、投标人售后需免费提供*x**小时电话或电子邮件服务及*x*上门现场服务。对于上门现场服务,投标人需在接到用户报修后,投标方工程技术人员到达用户现场,提供服务。 ·
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