ID

项目

详细描述

一

设备名称

教学模型

*

设备数量

一批

*

设备用途

用于医院技能中心和各科室模拟教学及住院规培医生学习

*

总体要求

该项目已通过进口论证（医院认可的品牌或机型）

二

主要技术要求

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心肺腹听诊系统

*.*

心肺检查电子标准化病人

*.*.* 设计的“非接触传感器网络”完全覆盖每个听诊部位和听诊区域，通过逻辑程序的识别与管理，实现智能化听诊，将电子听诊器放在仿真人体的任何一个听诊部位，都能听到各自相应的体征，如同在真实病人身上进行体格检查；

*.*.* 每名心肺检查电子标准化病人可提供典型的**名心脏病人和**名肺脏病人综合体征的查体训练；采用“听诊器”听诊，可以大大提升了心音、呼吸音的听诊效果，稳定性、耐用性大幅提高；

*.*.*心脏听诊除常规的五个瓣膜听诊区，新增“心尖内侧听诊部位”、“心脏明显增大后的心尖听诊部位”及“胸骨左缘第四肋间听诊部位”符合临床实际听诊检查要求。

*.*.* 设有与临床一致的呼吸音听诊部位，通过“非接触传感器网络”技术，实现胸前背后满肺野的听诊，且左侧前胸的呼吸音听诊均伴有相应的心音； 采用震动传感器，模拟舒张期细震颤、收缩期细震颤和连续性细震颤；

*.*.*新增“心尖搏动”的触诊，形象模拟器质性心脏病“心尖位置的改变”，加深了对心音产生机制的描述与理解；

*.*.*除模拟二尖瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄杂音传导的听诊，新增肺动脉瓣狭窄杂音传导的听诊，随传导距离的**，杂音强度逐渐衰减；

*.*.* 教师主控机增设了“扩听示教”功能，在电子标准化病人身体的每一个听诊部位，可通过电子听诊器将其心音、呼吸音听诊体征直接扩放输出，供大家同时听诊，方便教师示教、讲解；

*.*.* 非接触传感器网络（替代原“扬声器”）技术的优异特性，保证仿真人体体表结构完整无缺“锁骨、胸骨、胸骨角、剑突、各肋骨、各肋间隙、肩胛骨”等与听诊部位相关的骨性标志均可明显触知，提供确定听诊部位的依据，有效提高教学质量。

*.*

腹部检查电子标准化病人

*.*.*电子标准化病人呈现仰卧屈腿的腹部检查体位，腹部柔软，肋弓下缘、剑突、腹上角、腹直肌、脐、髂前上棘、耻骨等体表标志准确。

*.*.*电子标准化病人能模拟**种腹部检查体征，同机器人一样实现智能化控制，真实地模仿人体腹式呼吸和腹式呼吸时肝、胆囊、脾在膈肌下的运动，创造了一位智能化的仿真病人，供学生进行反复地触诊训练。

*.*.*肝脏触诊：有多种不同肿大程度的肝脏；有多种不同表面形态的肝脏（有的边缘不整、有的表面有大小结节）。

*.*.*脾脏触诊：有多种不同肿大程度的脾脏触诊，较大的脾可触到脾的切迹。

*.*.*胆囊触诊：有触痛的肿大胆囊，无触痛的肿大胆囊，墨菲氏征阳性检查，单纯胆囊触痛与墨菲氏征阳性检查的区别。

*.*.*具有十种压痛、反跳痛体征的腹部疾病，供学生查体训练。

*.*.*具有多种腹部血管杂音听诊和肠鸣音听诊体征。

*.*

网络化交互式教学主控制平台

*.*.* 实验室局域网络结构，分为教师主控机和学生实验机，具备网络教学及考核功能。

*.*.*全体教学：教师主控机可将编辑的教学内容、病例、试题等，实时传送给所有学生机；

*.*.* 分组教学：教师机与学生机可以个别交互对话，也可分组教学；

*.*.* 实时示教：教师主控机可实时地将全部教学内容转播给全体学生机，进行示教；

*.*.* 网络监控：学生自学与分组教学中，教师机可以监控所有学生机的实际状态；

*.*.* 网络考试：学生的考核成绩和评估报告可上传到教师机，可查询、打印和存档。

*.*

系列教学软件（中、英文版，网络版）

*.*.* 心脏听诊和肺脏听诊教学软件：

*.*.*.* 教学软件是根据全国高等医药院校最新版统编教材为蓝本设计编排，采用C＋＋语言制作，真彩色的图形界面，体现多媒体动画和热区交互的表现形式，生动、直观易于理解。采集***种真实患者的心音、呼吸音，配制了相应的心音图、呼吸音图，包含***幅二、三维动画，绘制了大量静态示意图，采集丰富的视频资料，将相关的解剖、生理、病理、血流**学图、心音图等有机地结合在一起，图文并茂、生动直观地阐述了心音、呼吸音的产生机理、听诊方法、听诊特点、出现时期、传导方向、等重点教学内容。

*.*.*.*鉴别听诊，选择了几十对性质差异不大、易混淆、难区别的心音、呼吸音进行鉴别，反复对照直至区别掌握。

*.*.*听诊考核与练习软件

*.*.*.* 提供随机试卷考核和自制试卷考核两种形式，考试成绩可打印、存档。

*.*.*.* 随机试卷考核：根据教学大纲要求编制了随机考试与练习题库，系统随机编制上百组试题、练习题，难易程度自动搭配，题量与时间可任意设定，计算机自动判卷评分，并列出试卷的正确答案。

*.*.*.* 自制试卷考核：教师自主选题、编制试卷，教师可填充、修改题库。

*.*.*腹部触诊教学与考核软件

大量多媒体动画及活动影像，直观表现肝、胆囊、脾的解剖特点、生理机制，表述了肝、胆囊、脾肿大的常见疾病、简要发生病理及临床意义，重点阐明了肝、胆囊、脾的触诊机理、触诊内容、触诊方法、常见错误、技能掌握关键点、肝、脾肿大的测量方法等必须掌握的重要内容以及腹部常见疾病压痛、反跳痛、腹部血管杂音和肠鸣音的听诊等教学内容。

*

三腔二囊管

*.*. 成年人，具有明显的解剖标志及真实的内脏器官

*.* 真实模拟胃底静脉出血，进行有效抢救后，可成功止住出血

*.*导尿成功后有模拟尿液流出； 三腔两囊管压迫术；插胃管、洗胃法 ；雾化吸入疗法；氧气吸入法

*.*静脉穿刺：正确穿刺可抽出静脉血液，并可进行输液等操作；肌内注射、皮下注射；灌肠等其他护理操作

*

心肺复苏模型(全人）

*.真实的解剖结构, 包括头后仰、按压深度、按压力度和胸部起伏

*.传感器显示正确的手部位置

*.在使用复苏球和口对口通气时，通气系统提供正确的胸部起伏

*.增强测量和反馈能力

*.有线连接电子显示器

*.与AHA ****复苏指南兼容

▲*.模拟不同的胸廓硬度 - 附带*个额外的弹簧，硬的约**公斤、软的约**公斤。默认安装约**公斤弹簧，这正好是指南建议的按压深度

*.进口品牌

电子显示器功能:

*.三种使用模式: 反馈、考核 (隐藏反馈)和评估

*.实时反馈:按压深度、按压速率、不完全回弹、吹气量；

*.总结反馈:正确按压XX％、正确吹气XX％、CPR总时间: 分钟.秒、按压时间XX％；

*

成人气管插管模型（不带喉镜）

*.*成人特征的解剖标志，包括口、鼻、牙齿、舌头、咽、会厌、声带、气管、食道和肺；包含模型底座及收纳手提包。

*.*适用于培训所有的插管技术：气管内插管、经鼻气管插管、喉罩、鼻咽和口咽气道。通气可见两侧肺袋隆起。

▲*.*模型侧面开放式解剖演示功能，可见整个气道及相邻组织结构，包括颈椎、下颚、舌、会厌等，下颚部的活动可模拟临床真实情况，可演示颈椎受损情况下不能活动颈椎而需要使用下颚推挤法开放气道。

▲*.*两种不同的报警音：如果喉镜对前齿的压力过大，将会引发电子报警信号；如果气管插管错误的置于食管中，则将发出箫声警告。

▲*.*现场演示该模型的解剖和报警音（该项现场演示可加*分，不演示不得分）。

*

成人气管插管模型（带喉镜）

*.真实的解剖特征可以有效地讲解Sellick手法和气道痉挛

*.口和鼻插管

*.可以插入喉罩(LMA)和复合插管

*.复苏球通气练习

*.提供清除气道阻塞和吸引液体异物的操作练习

▲*.人工通气时可见肺部胀缩进行呼吸音听诊

*.模拟胃胀气和呕吐情况

*.可以进行光导气管插管的使用练习

*.进口品牌

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血压测量臂与外接音箱

*.*模型为成人手臂， 可行手臂血压测量训练

▲*.*手臂肘部可弯曲，模拟坐位和卧位测量方法

*.*可以根据教学情况调整收缩压、舒张压、脉搏频率数值及音量的大小；数值范围：收缩压**-***mmHg之间，舒张压在**-***mmHg之间，血压设定值可以精确到*mmHg，脉搏频率在*-***次/分之间

*.*具有Korotkoff Gap音；可触摸桡动脉搏动，进行脉搏测量；可行肌肉注射**脉注射

*

拔甲术训练工具箱

*.*拔甲术训练工具箱

*.*提供一个手指支架和三个指端

*.*三个指端展示真实解剖结构：皮肤、指甲及甲床 ；手指更换方便，支架设施使操作稳定实用 

*.*提供手术器械一套可练习三种手术的处理，通过练习提高外科基本操作技能；可进行外科技能拔甲术的训练；可练习拔甲术后的护理

*

缝合训练工具箱

*.*工具箱提供成套外科切开缝合手术器械、缝合皮肤模块和配套塑料箱

*.*皮肤缝合练习模块，皮肤分层清晰，质感真实，可练习皮肤切开、缝合、打结、拆线等外科操作技能

*.*皮肤的弹性和柔软性极强，可以反复进行数百次缝合练习；可自行在模块任何部位进行切开、缝合练习；皮肤缝合模块可单独更换

*

皮肤缝合模块

*.*皮肤分层清晰，质感真实，可练习皮肤切开、缝合、打结、拆线等外科操作技能

*.*皮肤的弹性和柔软性极强，可以反复进行数百次缝合练习

*.*可自行在模块任何部位进行切开、缝合练习

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缝合术练习手臂

**.*包括成人完整手臂和完整腿部，造型逼真，材质优良，是进行外科缝合术练习的理想模型

**.*皮肤的弹性和柔韧性极佳，每款模型可反复进行数百次缝合练习

**.*除了所提供的三个切口以外，还可自行在其它任何部位进行切开缝合练习

**

缝合术练习腿

**.*模型为成人左侧完整腿部，造型逼真，材质优良，是进行外科缝合术练习的理想模型

**.*皮肤的弹性和柔韧性极佳，每款模型可反复进行数百次缝合练习

**.*除了所提供的三个切口以外，还可自行在其它任何部位进行切开缝合练习

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打结训练模型

**.*透明材质制成，三种不同大小的圆柱体构成不同的打结空间 

**.* 磁力系统模拟不同大小的组织张力

**.*充盈模拟血液的血管富有弹性，操作时真实感强

**.*特殊的凹槽设计，便于携带、安装

**.*打结方法：单手打结法、双手打结法、器械打结法 

**.*模拟多种打结环境：如外科结小切口打结，腹腔、盆腔深部打结、大切口深部有角度打结等

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深部打结训练模型

**.*五种不同大小的透明圆柱体构成的不同空间，模拟多种打结环境：如外科结小切口打结，腹腔、盆腔深部打结、大切口深部有角度打结等

**.*可训练打结方法：单手打结法、双手打结法、器械打结法

**.*可训练打结种类：单结、方结、三重结和外科结，辨认假结、滑结

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脉管系统操作模型

**.*提供一系列内径不同的动、静脉血管,用于各种大动脉、静脉、 小动脉、静脉之间缝合练习。

**.*可真实感受大动脉、静脉、小动脉、静脉之间不同的缝合距离、张力、手法的要求

**.*可进行血管清创、修复、吻合等外科基本技能训练

**.*.*血管吻合术：端侧吻合、端端吻合、套叠吻合

**.*.*血管横向切开术

**.*.*血管纵向切开术

**.*.*动脉修补术

**.*.*动脉切开一期缝合术

**.*配有血管固定器，方便操作

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外科胸部解剖模型

该模型由骨和软骨、肌肉和肌腱、内脏、喉、支气管树、肺和肺段、心脏、血管神经和腺体等胸部**个部件组成；尺寸：自然大；材质：PVC材料

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外科腹部解剖模型

尺寸：**×**.*×*cm
材质：进口PVC材料

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膝关节镜检查模型

**.*模型为成人膝部，包括皮肤、肌肉、股骨、胫骨、腓骨、髌骨、髌骨脂肪垫、前后交叉韧带、内外侧半月板以及完整的膝关节腔

**.*采用高分子材料制成，环保无污染，肤质仿真度高可以支持多种术式的关节镜手术，可以在模型上练习三角操作技术

**.*模型可拆卸；模型可稳固的固定在桌面上

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血管分离结扎模型

**.*皮肤模块分层清晰，具有真实的组织张力

**.*充盈模拟血液的血管富有弹性，操作时真实感强

**.*可进行血管分离、结扎训练；每个模块不少于*条血管用于分离操作

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表面血管结扎止血模型

模拟病人有多处出血点 ；设有内径不同的多组血管，流血状态真实；多血管出血时的结扎、止血等操作

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直肠检查模型

**.*模型形态逼真，质感真实，直肠检查体位：左侧卧位

**.*模拟粪便可方便的置于粪便固定器，进行练习与考核

**.*带有至少*种类型模拟粪便，包含正常粪便、长条形粪便、干裂型长条粪便、长条状软便、羊屎便、糊状、水样便、压紧的粪便、散状粪便

**.*带有至少**种肠道疾病包含痔*、肛瘘*、阴道脱垂、艾滋病肛门疣 、痔*、肛瘘*、直肠脱垂*、克隆(氏）病肛门附属物、外痔、藏毛脓肿、直肠脱垂* 、克隆(氏）病肛门附属物* 、鳞状(上皮）细胞癌

**.*可行直肠检查，疾病鉴别和粪便评估训练

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皮肤局部浸润麻醉训练模块

**.*采用高分子聚酯复合材质，具有真实的手感

**.*模块表面上三种不同标识模拟不同的麻醉范围

**.*配有特殊的有色药液，可准确的观察药物的浸润范围

**.*可进行皮肤局部浸润麻醉训练

**.*每套包含*个模块

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胸穿模型

**.*仿真标准化病人反向坐于靠背椅上，双臂平置，形象逼真；

**.*体表标志明显，解剖位置准确，肩胛骨、肋骨、肋间隙、脊柱棘突容易触摸；

**.*叩诊双侧背部，可获实音处确定穿刺部位；完全的穿刺部位：[双侧]肩胛下角线、腋中线、腋后线，均可实施胸腔穿刺，充分发挥仿真病人的使用价值；

**.*性能优异的高弹性材质，其超强的回缩能力，有效**了产品的使用寿命；

**.*电子监测：穿刺针要求沿下位肋骨的上缘垂直刺入，穿刺错误有语言提示。

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腰椎穿刺模型

**.*模型为标准全身成人大小，包括头部、躯干和四肢，可摆放侧卧位

**.*模型腰部组织结构准确、体表标志明显，具备完整的腰椎、骶骨、骶裂孔、骶角、棘上韧带、棘间韧带、黄韧带、硬脊膜与珠网膜，以及由上述组织形成的珠网膜下腔、硬膜外腔、骶管；髂后上棘、髂嵴、胸椎棘突、腰椎棘突可真实触知

**.*可行腰麻、腰椎穿刺、硬膜外阻滞、尾神经阻滞、骶神经阻滞、腰交感神经阻滞

**.*当穿刺针抵达模拟黄韧带，阻力增大有韧性感；突破黄韧带有明显的落空感，即进入硬脊膜外腔，有负压呈现；继续进针将刺破硬脊膜和珠网膜，出现第二次落空感，即进入珠网膜下腔，将有模拟脑脊液流出

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成人骨髓穿刺模型

**.*仿真标准化病人取平卧位，质地柔软，触感真实，外观形象逼真

**.*解剖标志准确：胸骨上切迹、胸骨柄上缘、髂前上棘等可明显触知，便于穿刺定位

**.*可行髂前上棘穿刺术训练、胸骨柄穿刺术训练，刺透模拟骨髓腔有明显落空感，并可抽取骨髓*. 皮肤和模拟骨髓腔可方便更换

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腹腔穿刺术（带电子监测）

**.*模拟成年人腹部，结构精准，解剖标志明显，便于操作定位

**.*可进行腹腔穿刺术的练习；操作错误，穿刺到动脉或者进针过深有电子监测报警；穿刺正确时可抽出模拟腹腔积液

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高级妇科检查模型

**.*模拟成年女性躯干下半部，由腹腔、盆腔组成

**.*可以做以下操作演示：*）正常和各类异常子宫触诊*）妇科双合诊、三合诊的检查*）阴道窥器和阴道镜的检查*）肉眼观察正常和各类异常病变宫颈*）宫内节育器的放置与取出*）观察隔膜的大小和位置*）观察子宫、卵巢、输卵管、圆韧带和其它位于盆腔的解剖结构

**.*内部结构组成部件

**.*.*正常与异常宫颈模型：正常宫颈；宫内节育器放置与取出正常宫颈；宫颈撕裂；慢性宫颈炎；急性宫颈炎；宫颈炎症纳博特囊肿；滴虫性宫颈炎；宫颈尖锐湿疣；宫颈白斑；宫颈息肉；’宫颈腺癌

**.*.*正常与异常子宫和附件模型：宫内节育器放置与取出正常子宫和附件（子宫前部透明）；正常子宫和附件；子宫伴有明显前倾、前屈；子宫伴有明显后倾、后屈；子宫肌瘤；子宫伴有右侧输卵管卵巢囊肿；子宫伴有右侧输卵管积水；子宫伴有右侧输卵管结核；子宫伴有右侧输卵管炎；用节育环导引叉放置与取出宫内节育器；妊娠子宫（五个月大小胎儿）；异位妊娠（输卵管壶腹部妊娠）；输卵管阻塞

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宫颈病变模型

**.*展板显示*个正常宫颈，*个病变的宫颈，便于课堂示教

**.* 经产妇、未产妇、线性撕裂伤、急性化脓性宫颈炎、癌变、息肉、感染的宫颈腺（滤泡）、囊肿

**.*宫颈病变观察、诊断

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女性盆腔器官

该模型由女性骨盆失状切面和盆腔器官失状切面等部件组成； 尺寸：自然大；材质：PVC材料

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女性盆骨（带韧带）

该模型显示骨盆、骨盆的韧带、盆底肌、神经和会阴等结构；尺寸：自然大；材质：PVC材料

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子宫卵巢韧带模型

该模型由卵巢、初级卵泡、次级卵泡、成熟卵泡、排卵、卵子、黄体、白体等*个部件组成；尺寸：放大；材质：PVC材料

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幼儿动脉穿刺手臂模型

**.*根据婴儿左手臂的真实尺寸复制而成，骨性标志明显

**.*脉搏球手动模拟桡动脉搏动，确定注射部位

**.*可进行桡动脉穿刺、抽血、输液，穿刺时有明显的落空感，并有回血产生

**.*可更换皮肤和动脉血管

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儿童骨穿及股静脉穿刺模型

**.*模拟一儿童腿部，形态逼真，解剖结构精确，操作真实

**.*可进行骨穿刺练习：体表标志明显：髌骨、胫骨及胫骨粗隆

；骨穿刺操作针感逼真，进入后会有落空感，相应模拟骨髓液流出

；皮肤、骨可更换

**.*可进行股静脉穿刺练习：可触及的股动脉搏动；有明显的落空感及静脉回流、确定股静脉穿刺正确位置；注射部位模块可更换

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婴儿腰椎穿刺模型

**.*可训练婴儿腰部穿刺技巧

**.*模型可放于侧卧位、直立位

**.*当穿刺正确时，注入的液体可以流出

▲**.*腰穿部位皮肤、肌肉、椎管可单独取出更换，操作方便

**.*配有优质木质箱，便于携带储藏

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幼儿胸穿模型

**.*技术先进：向胸膜中注液及注气由手工操作改进为电动，只要按控制器面板上的按钮即可自动向胸膜腔内注入气体或液体，自动形成模拟气胸或胸腔积液。

**.*生动形象：采用优质硅橡胶模具成型，质地柔软，手感逼真。模拟人五官彩色化妆，生动形象，犹如真人。

**.*语音提示：穿刺部位错误，会有自动语音提示。如沿着肋骨下缘穿刺时，控制器会发出“穿刺部位错误，损伤了神经血管！”的语音警告。

**.*效果逼真 穿刺正确时，有较明显的落空感，效果逼真。

**.*自动密封 穿刺部位可自动密封，穿刺上百次无泄露。局部皮肤可更换可修补

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幼儿腹穿模型

**.*仿真标准化病人取平卧位，质地柔软，触感真实，外观形象逼真。

**.*体表标志明显：肋弓下缘、剑突、脐、腹股沟、髂前上棘、髂嵴，均可明显感知。

**.*穿刺有明显落空感，可抽出模拟腹腔积水。

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新生儿体格指标测量模拟

新生儿外型可爱逼真；可清晰触及前后囟门、冠状缝、矢状缝

；可实现儿科常用体格指标的测量和新生儿的护理；新生儿抱持、包裹；洗浴、抚触；换尿布、喂奶、清洁眼、耳、鼻；儿科常用体格指标的测量：体重、身高（长）、坐高（顶臀长）、头围、胸围、上臂围等；皮肤护理；男婴女婴任选

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婴儿心肺复苏训练模型-带电子监测

*.全身真实的解剖设计和标志提供不可缺少的人体特征，以协助学习婴儿的心肺复苏术

*.一次性的气道易于使用和维护, 能够节省成本

*.自然的气道阻塞使学生学习打开气道的重要技术, 使学生能理解在真实情况下如何有效处理患者

*.按额/托颚和托下颌，让学生正确地练习对真实患者进行复苏时所需的处理气道手势

*.过度仰头会阻塞气道，强调适当头部位置

*.胸外按压时的真实阻力使学生感受在真实环境中进行正确的胸部按压时的阻力

*.正确的生理设计使学生能识别与婴儿CPR相关的解剖标志

*.颈动脉脉冲可模拟真实的脉冲检查

*.一次性非再吸入气道可供给课堂上多位学生使用, 并在每次培训后能快速方便地更换

**.可拆卸/可重用的面皮让每个学生都有一块自己的口对口面皮，方便课堂后进行清洁和消毒

**.进口品牌

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眼视网膜病变检查模型

**.*模拟一成人头部，可通过内置的电子控制盒自由的切换不同的眼底病变幻灯片，模拟临床上常见的眼底病变

**.*最新研发产品，采用真实的眼底病变，无需更换传统的幻灯底片，操作更简单，有利于对比观察

**.*适用于医学院校、卫生学校以及临床医务工作人员的教学示教及学员的学习和考核

**.*模拟眼底病变，幻灯片包括：

**.*.*左眼病变编号和病变名称：正常视网膜*（左眼）；老年性视网膜黄斑变性-*（左眼）；老年性视网膜黄斑变性-玻璃疣-*（左眼）；视网膜中心静脉闭塞（左眼）；高血压性视网膜病变*（左眼）；视神经盘凹陷（左眼）；视神经萎缩*（左眼）；背景型（单纯型）糖尿病视网膜病变*（红点：微动脉瘤）（左眼）；背景型（单纯型）糖尿病视网膜病变*（白点：硬渗出物， 紅点：微动脉瘤）（左眼）；背景型（单纯型）糖尿病视网膜病变*（白点：硬渗出物， 紅点：微动脉瘤， 大紅点：点狀出血）（左眼）；背景型（单纯型）糖尿病视网膜病变*- 出现棉绒斑和出血斑（左眼）；增殖前期糖尿病视网膜病变*（左眼）；增殖前期糖尿病视网膜病变*（左眼）；增殖前期糖尿病视网膜病变*（左眼）；增殖型糖尿病视网膜病变*-出现新生血管和纤维增殖（左眼）；增殖型糖尿病视网膜病变*- 出现新生血管和纤维增殖并发视网膜脱离（左眼）

系统性红斑狼疮性视网膜病变（左眼）

**.*.*右眼病变编号和病变名称：正常视网膜*（右眼）；视网膜分支静脉闭塞（右眼）；高血压性视网膜病变*（右眼）；视乳头水肿-*（右眼）；视乳头水肿-*（右眼）；视神经萎缩*（右眼）

；背景型（单纯型）糖尿病视网膜病变*（红点：微动脉瘤）（右眼）；背景型（单纯型）糖尿病视网膜病变*- 出现微血管瘤和小出血点（右眼）；增殖前期糖尿病视网膜病变*（右眼）；增殖前期糖尿病视网膜病变*（右眼）；增殖前期糖尿病视网膜病变*（右眼）；增殖型糖尿病视网膜病变*-出现新生血管或玻璃体积血（右眼）

**.*病变真实，更换简单易于操作；

**.*有利于反复对比观察。

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声带肿瘤检查模型

模拟一成人上半身，标准的检查体位，口自然张开；形态逼真，解剖结构精准；舌部柔软，操作时可以牵拉出来，便于检查；可进行声带肿瘤检查和咽喉部检查；可进行喉镜检查

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耳部解剖模型

该模型显示了外耳、中耳、内耳、鼓膜、听小骨等*部件组成；尺寸：放大*倍，***×***×***mm；材质：PVC材料

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鼻腔解剖模型

 由鼻腔外侧和上、中、下鼻甲，副鼻窦等；放大，***×***×**mm；PVC材料

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喉部解剖模型

由喉正中央矢状切面等部件组成，装于底座上；放大*倍，***×***×**mm； PVC材料

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简易型心肺复苏训练模型人

*.轻便，*个模型人不足*kg

*.胸部按压感觉真实

*.气道系统既经济，又易于保养

*.可以模拟异物梗塞和异物排除

*.仰头/抬下颌方可打开气道

*.面皮可拆除 / 再用, 清洁容易

*.进口品牌

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AED训练器

▲*.**个预设的心脏停动病例, 训练程序与国际认可的急救员训练程序兼容

*.包括模拟FR*的电池盒和指示器

*.使用*颗C-cell电池

*.训练器可以与AED小安妮和AED复苏安妮配套使用，并对模型人胸前的电极片放置产生相应反应

*.可选配遥控器可以控制训练过程中的各种功能，例如音量、电量不足和建议除颤等提示

*.链接技术 -独特的技术, 在模型胸部提供看不到的连接, 对AED训练器和AED复苏安妮作完整的连接

*.进口品牌

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静脉穿刺及注射模型

**.*模拟成人手臂，血管丰富；包含头静脉、贵要静脉、肘正中静脉、前臂正中静脉等血管及手背静脉网；皮肤和血管可单独更换，节约**

**.*静脉穿刺：可进行静脉注射、输液、采血、输血等多项操作；正确穿刺进入血管时有落空感，有回血产生；同一穿刺点可反复穿刺

**.*肌内注射：三角肌部位；左右手任选

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动脉穿刺手臂

**.*模拟一成人手臂，皮肤和血管真实感强

**.*可触及肱动脉和桡动脉搏动，触摸穿刺部位，搏动感真实

**.*正确穿刺后有明显的落空感和喷射感，并有模拟血液喷出，将注射器活塞推起

**.*设有机械旋转装置，可将破损的血管移开，克服多次穿刺后血管漏液现象

**.*皮肤和血管可单独更换，并配有多套皮肤血管，节约**

**.*可练习血气分析、动脉穿刺等操作

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PICC模型

**.*模型为成年人上半身右侧；体表标志明显，包括：胸骨切迹、胸锁乳突肌、锁骨、肋骨；内有上腔静脉、颈内静脉、颈动脉、锁骨下静脉、头静脉、贵要静脉、肘正中静脉；皮肤和血管可更换，操作方便简单

**.*可行锁骨下静脉、颈内静脉、头静脉、贵要静脉、肘正中静脉穿刺练习；进针时落空感明显，正确穿刺时可抽出模拟血液

**.*可进行输血、肠外营养等治疗操作

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鼻饲与洗胃模型

**.*模型形态逼真，解剖标志明显，包括头、颈、胸部，真实大小的双肺以及胃

▲**.*可摆放仰卧位、侧卧位、端坐位

▲**.*头部可向一侧旋转角度不小于**°

▲**.*胸腹部皮肤外壳内为透明装置，可见内脏器官

**.*可进行经口、鼻气管插管操作，插入气道供气可使双肺膨胀、插入食管供气可使胃膨胀；可行鼻饲术，当胃管插入**-**cm时，可以抽出模拟胃液；可行洗胃练习，胃的容量可达***ml

▲**.*可行三腔二囊管插管止血训练

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电子导尿与灌肠练习模型

**.*进口高分子LAP材质，生殖器为超仿真软质高分子材料制成

**.*男性导尿：标准的导尿体位

**.*.* 可以提起阴茎，模拟尿道海绵体部耻骨前伸直，导尿管插入和通过时耻骨前弯时，有红色灯光闪亮（导尿管未通过时，红灯不亮），并有蜂鸣音提示；

**.*.*导尿管到达尿道内口时，有黄色灯闪亮，并有蜂鸣音提示；

**.*.*插入**厘米左右到达膀胱时，有绿色灯光显示，同时有“尿液”自导尿管排出，约***毫升。

**.*女性导尿：标准的单体位，两腿屈伸并外展**度左右

**.*.*导尿管到达尿道内口时，有黄色灯闪亮，并有蜂鸣音提示；

**.*.*导尿管插入尿道*厘米左右到达膀胱时，有绿色灯光显示，同时有“尿液”自导尿管排出，约***毫升。

**.*灌肠：模型可以支持为左侧卧位，肛管自肛门插入直肠**厘米左右，自备灌肠筒挂于输液架上，可灌入“灌肠液”约***毫升。

**

环节膜穿刺模型

环甲膜穿刺及气管切开处采用特殊材质制成，手感逼真 ；一个组件上可进行多次练习，并且皮肤与气管软骨可更换 ；配有五套皮肤和气管软管；可练习环甲膜穿刺术、气管切开术、环甲膜切开等操作

三

配置要求

*

心肺腹听诊系统

*套

*

三腔二囊管

*套

*

心肺复苏模型(全人）

*套

*

成人气管插管模型（不带喉镜）

*套

*

成人气管插管模型（带喉镜）

*套

*

血压测量臂与外接音箱

*套

*

拔甲术训练工具箱

*套

*

缝合训练工具箱

*套

*

皮肤缝合模块

**套

**

缝合术练习手臂

*套

**

缝合术练习腿

*套

**

打结训练模型

*套

**

深部打结训练模型

*套

**

脉管系统操作模型

**套

**

外科胸部解剖模型

*套

**

外科腹部解剖模型

*套

**

膝关节镜检查模型

*套

**

血管分离结扎模型

*套

**

表面血管结扎止血模型

*套

**

直肠检查模型

*套

**

皮肤局部浸润麻醉训练模块

*套

**

胸穿模型

*套

**

腰椎穿刺模型

*套

**

成人骨髓穿刺模型

*套

**

腹腔穿刺术（带电子监测）

*套

**

高级妇科检查模型

*套

**

宫颈病变模型

*套

**

女性盆腔器官

*套

**

女性盆骨（带韧带）

*套

**

子宫卵巢韧带模型

*套

**

幼儿动脉穿刺手臂模型

*套

**

儿童骨穿及股静脉穿刺模型

*套

**

婴儿腰椎穿刺模型

*套

**

幼儿胸穿模型

*套

**

幼儿腹穿模型

*套

**

新生儿体格指标测量模拟

*套

**

婴儿心肺复苏训练模型-带电子监测

*套

**

眼视网膜病变检查模型

*套

**

声带肿瘤检查模型

*套

**

耳部解剖模型

*套

**

鼻腔解剖模型

*套

**

喉部解剖模型

*套

**

简易型心肺复苏训练模型人

*套（包含*个婴儿）

**

AED训练器

*套

**

静脉穿刺及注射模型

*套

**

动脉穿刺手臂

*套

**

PICC模型

*套

**

鼻饲与洗胃模型

*套

**

电子导尿与灌肠练习模型

*套

**

环节膜穿刺模型

*套

**

其他配置

详细注明

四

商务要求

*.*

供货期限

签订合同后 **天内。无故延期交货，中标人赔偿由此引起的损失。

*.*

保修期限

≥ *年，保修期内开机率须达到**%（除非特殊声明，按***天计），否则，每超过一天保修期相应****天。质保期每季提供巡检维护一次并出具报告，质保期满后只收取维修配件费，不收人工费。

*.*

售后服务

*、 维修人员在**小时内到达最终用户现场实施维修。

*、 单次停机时间不得超过三天，否则做相应的补偿。

*、 零配件按*场最底价供应，设备停产后仍保证八年的供应。

*、 中标产品的制造商应提供免费软件升级。

*、 及时提供设备新功能信息和临床应用的资料。

*.*

培训要求

使用培训和维修培训，中标人承担所有费用。

*.*

设备安装

中标人按照制造商的要求免费安装和调试。

*.*

验收方式

设备安装完毕后，由买卖双方共同对设备进行验收。

验收的依据：*）制造商提供的技术规格*）合同和标书（及评标时的相关承诺）*）国家强制标准

验收合格后，共同签署报告

中标人承担所有国家要求的检测项目费用。

*.*

付款方式

安装调试验收合格后三个月一次付清。

*.*

设备生产日期

不早于安装时间前六个月。

ID

项目

技能中心医学教学模型项目

*.

设备名称

超级综合模拟人项目

*.*

设备数量

一套

*.*

设备用途

模拟教学训练

*.*

总体要求

该项目已通过进口论证（医院认可的品牌或机型）

*.

主要技术要求

*

超级综合模拟人

一、整体特征：

*、原装进口的新型综合模拟病人，符合申请美国心脏协会（AHA）培训中心的评估要求。

*、成年人体格外观，皮肤为高分子塑胶，主体结构为金属和聚碳酸酯，皮肤及组织的触摸感需接近正常人体的触摸感。

*、需有明确的胸部骨性标志。

*、计算机操作系统可安装于Windows * PRO或以上系统。 

*、控制端电脑为分离式二合一电脑。

*、监护仪为一体式触控式电脑，界面模拟临床真实监护仪设计，可转换为导师计算机。                                                     

*、模拟人控制机的载体电脑与模型无线连接。

*、模拟人、控制端电脑、监护电脑之间实现无线连接。

*、模拟病人监护仪具备无线操控功能。

**、模拟病人套装里应包括两个软面运输箱

**、系统需包括个人设定档编辑器，让每一位导师设置模拟病人功能及介面内容从而满足他们在培训上的需要。

**、模拟病人总重量不应超过***磅，从而让相近体形的救援人员和学习者轻易掌握对模拟病人的操控。

**、压缩机的操作声音不会干扰模拟病人的听诊声音。

**、压缩机为内置在模拟病人体内。

**、核心引擎组件应装配在模拟病人体内，并确保在无线通信中断的情况下能继续运作，以保证持续的正确反应。

**、压缩机操作期间不会引致模拟病人不必要的身体移动。

**、为客户提供选购性的可互换充电电池。

**、模拟病人在运作期间可进行充电。

**、模拟人需具有外接电源和内置电力供应系统和气**发生装置，在无线状态下可支持至少持续运行*小时。

**、要完成百分之八十的充电量所需时间少于*小时。

**、男女外生殖器可互换。

**、模拟人手臂内置流量计，实际测量学员给药剂量

**、产品套装需包括备用的颈皮以便应用在环甲膜穿刺和气管切开术培训上。每一条颈皮可多次应用在环甲膜穿刺和气管切开术培训上,而不需要在每一次培训完毕后更换新颈皮。

▲**、应提供不同浓度的药物芯片（药物包含静脉给药和口服给药），还需提供包括ET管和BVM设备的射频识别芯片。标配的芯片数量不少于***种。

**、该软件必须能配合高级录像系统的应用

**、该系统应提供备用的电源和有线连接功能。

**、在没有其它外置装备的使用下，药物自动确认系统可识别药物种类及使用剂量。

**、当针筒贴上RF药物感应片并放在静脉注射位置后，药物确认程序会自动完成。

**、模拟病人可透过射频识别标签系统确认药物和医疗设备。

**、模拟人药物自带流量计，静脉给药时候推入的各种剂量都可以识别，并显示在导师控制端。

二、监护功能

*、可通过自身携带的监护仪显示各种监护波形和常数，可模拟连接监护导线后出现相应监护模型和监测参数。

*、可连接临床真实的监护仪或除颤器进行心电监测和心脏除颤与起搏。心电监测可自动显示与当时病情相一致的心电的波形。

*、模拟病人监护仪可进行无线操作

*、至少可显示以下波形：心电图、CO*、SpO*、动脉血压、中心静脉压、肺动脉压。

*、至少监测并显示以下参数：心率、脉搏、血氧饱和度、无创血压、外周体温、体核体温、有创动脉血压、肺动脉压、肺毛压、CO*、O*、N*O、呼吸率、TOF、PH、CVP、麻醉剂、心输出率、颅内压。

*、监护仪至少可以同时显示**以上种生理数据，它会随着模型人内部潜在的生理特征的变化，进行实时更新，容易改变各种设置，包括如显示颜色, 位置和警报等。 增强模拟培训的逼真性。

*、脉搏血氧饱和度的监测：必须在连接病人后才出现血氧饱和度读数, 并且可显示在监护仪上

*、至少可显示以下辅助诊断结果：X线片、CT、MRI、B超、实时**导联心电图、生化检验报告等。

*、至少可进行以下操作：

  （*）可与临床使用的监护仪一样调节波形的增幅和速度。

  （*）可与临床使用的监护仪一样调节各种监测参数的报警上下限，并在参数超出设定好的上下限时发出报警声。

三、气道功能                                                   

*、可控制的手动或自动气道开放/关闭

*、头部位置检测功能，正确的按额托颌/下颚上推手法才能打开气道 (会被自动感应和记录在日志中)

*、可用临床使用的负压吸引装置进行吸引：可分别进行口咽部吸引、鼻咽部吸引、经气管插管吸引、经气管切开吸引

*、面罩通气 (会被自动感应和记录在日志中)

*、气管插管

*、鼻胃管插管

*、气管导管、喉罩通气及其它气道装置

*、气管内插管

*、逆行插管

**、纤维支气管镜插管

**、经气管喷射通气

**、光棒气管插管

**、可进行环甲膜穿刺和气管切开训练

**、可变的气道阻力 (至少*个程度)

**、可变肺顺应性 (至少*个程度)

**、可进行右主支气管通气

**、可产生胃胀气

**、正确头部位置的监测

**、可选择“不能插管/能够通气”功能

**、可选择“不能插管/不能通气”功能

▲**、舌水肿 (*个程度肿胀情况)、咽部梗阻、喉痉挛、牙关紧闭、颈部强直等

**、模拟人的牙齿可供更换，模拟病人带有软牙和硬牙，导师可简单更换到模拟病人上。

四、呼吸系统                                                        

*、具有自主呼吸，可模拟单侧或双侧胸部起伏，呼吸频率可调节。

*、可模拟呼出二氧化碳

*、可模拟正常或不正常的呼吸音

*、模拟病人身体前方有*个听诊区域

*、模拟病人身体后方有*个听诊区域

*、左、右肺可训练的听诊音包括：正常呼吸音、干罗音、喘鸣音、 胸膜摩擦音等等

*、可以连接真实的呼吸机进行机械通气

*、使用面罩进行通气时，在计算机屏幕上会显示通气量

*、可进行双侧气胸减压培训

**、可模拟单边和肺叶呼吸音

**、双侧均可进行胸膜腔穿刺和胸腔闭式引流的练习。

**、有集中听诊功能，让模拟病人自动停止呼吸**秒，以方便学员集中进行听诊练习

五、心脏特征

*、超过****种的心电图组合，生命体征可随心电变化和治疗自动改变。

*、QRS波形、基础心律及期前收缩可任意调节。

*、需有与正常人相一致的*个心脏听诊区 (主动脉区、肺动脉瓣区、二尖瓣区、三尖瓣区)，各心脏听诊区的声音可独立调节。

*、可进行*或*导联心电图监护

*、可在监护仪上实时显示十二导联心电图，符合生命体征变化。监护仪上有一个单独图标, 单击则可显示十二导联心电图

*、电除颤、电复律和起搏：可用临床使用的除颤器和起搏器进行除颤、复律和起博，除颤效果及起搏域值均可随治疗和情境需要进行设置并自动显示。模拟人在各种处理后相应的症状、体征和监测参数自动出现与当时病情相一致的变化。

*、可自动感应到除颤电量的大小，并根据自行设置的域值大小，决定是否自动产生病情变化。

六、循环系统特征

*、可使用模拟袖带式血压计和监护仪进行无创血压的测量，袖带式血压计需通过听诊科罗特科夫音手动测量血压，音量可调节，血压读数需与当时病情一致。

*、可测量回流血压

*、可触诊腘动脉、颈动脉、股动脉、肱动脉、桡动脉、足背动脉和胫后动脉等部位的脉搏，并自动与心电图同步。脉搏会随病情的变化以及治疗而变化。可自动感应到触诊脉搏并记录。

*、脉搏强度随血压变化

七、静脉穿刺

*、静脉手臂(右臂)建立静脉通道。

*、骨髓穿刺，包括胫骨和胸骨位置。

*、可使用胫骨穿刺针筒将血液抽出。

八、CPR

*、CPR符合美国心脏协会****指南

*、CPR按压自动产生脉搏、血压波形和心电图

*、真实的按压深度

▲*、可即时反馈心肺复苏的质量，包括按压深度、按压频率、按压回弹是否完全、通气潮气量、通气频率等。图形和文字界面两种方式。

*、可实时反馈心肺复苏质量 (跟据****AHA指南)

*、可显示按压回弹的情况 (跟据****AHA指南)

*、可以选配按压彈簧套装从而模拟不同的人体胸部特征

九、模拟人操作软件

*、操作软件必须是全中文支持的操作软件，可以中英文转换，也可选择法语、葡萄牙语、西班牙语等多国语言。

 *、至少要具有*种可选控制模式：导师模式和自动模式。

（*）导师模式：导师可现场精确控制模拟人的每个反应。

（*）自动模式：模拟人会模仿真实的生理及病理状态，自动感应到接受的治疗和药物，智能化发生回应，正确与错误的治疗方法都会产生相应的变化。

*、具有病例编辑平台，操作者可任意开发无限量病例程序，模拟人的所有变化都可预先设计，设计时可方便选择预置的病人对药物和治疗发生生理和病理反应的模块，时间和过程均可控

*、需有模拟人变化趋势的预见功能，能够提示由学员操作/处理措施而引起模拟人生命体征、心音、心率、心律等指标在未来十分钟内的变化情况。

*、在自动模式下，能够按需要调节病人的病情严重程度和病例训练的难易程度。

*、软件须具备趋势界面，可显示前后**分钟体征参数随时间变化的曲线，并随着新的治疗操作随时校正曲线，使导师对模拟人的体征走向有个清晰的把握。

*、正在运行的病例可暂停，快进和保存。

*、导师可随时在正在运行病例过程中添加评语并保存，方便回顾。

▲*、评估报告：

（*）模拟病人评估系统需包括网络镜头、评估软件及模拟病人。另外系统将学员日志、病人监护仪数据、现场声音与视像结合至*个独立的评估文件里。评估系统不需要额外设备进行运作。

（*）模拟人可以通过自身感应器自动生成日志记录，时间显示上带有秒表功能。 

（*）评估报告内容包括模拟人的生命体征参数、学员操作记录、操作视频录像、监护仪界面回放完全在一个界面内。评估这些内容时，在时间上能够完全一一对应。 

（*）系统要带有视频监控系统，并且能与模拟人控制软件相兼容。

（*）正在运行的评估报告可快进、倒退和保存。

（*）独立的评估文件可在Windows *pro或以上作业系统及装有评估报告查看器软件的计算机中打开。

（*）独立的评估文件需为学员提供导师的反馈内容。这文件可在模拟培训进行期间或完毕后让导师加上适当的评语

（*）评估报告系统可储存和打印，也可作为一个影像资料，用于动态教学和考核依据。

十、消化系统及泌尿系统

*、腹部可闻及多种肠鸣音等。

十一、模拟软件*D功能：软件界面的虚拟病人，可显示完整皮肤的虚拟病人或透视虚拟病人的骨骼、心血管和内脏等状态。该*D模型可旋转、放大，可直接点击局部，在列项中显示和修改模拟人生命体征参数。显示呼吸道、呼吸系统、循环系统数据

十二、其它

*、自动眨眼，有慢、正常、快三种速度模式，双眼亦可分别调节。

*、眼睑状态可调节，有开、闭和半开三种状态模式。

*、瞳孔自动对光反射，可调同步或非同步反射。

*、对光反射时可调正常及缓慢的反应速度。

*、可自动模拟出神经损伤下瞳孔不等大的状况。

*、眼部活动功能可透过感应器将数据传送至日志中。

*、眼部功能在运作期间不会发出任何噪音。

*、可出现不同种的抽搐。

*、尿量可随病情变化和治疗作用自动调节。

**、系统可控制尿量输出，流量可调节,可练习Foley导管插入术。

▲**、系统需有内置模拟分泌物储藏装置，且软件具有分泌物控制平台，可真实模拟汗液、眼泪、口水、口吐白沫、鼻涕等，使其分别随病情变化需要自动从模拟人额头、眼角、鼻侧、嘴角、耳朵等部位流出。有内置流血控制系统，可在全身多处模拟出血，出血可模拟动脉出血及静脉出血，并可根据伤口的部位和大小调节出血量与出血速度，生命体征可随失血的严重程度和治疗情况自动变化。

**、所有分泌物的流速可单独调节。

**、液体储存均为内置在模拟人体内，无需外接任何装置。

**、可模拟不同程度紫绀，紫绀的严重程度与血氧饱和度读数相一致。

**、可听诊肠鸣音(*个区域)：多个听诊位置，每个位置听诊音可分别独立调节。

**、额头出汗（出汗）应透过逼真，不明显的毛孔显示出来。

**、操作者与模拟人之间可实现言语交流（配有无线通话装置）。

**、可透过系统预设或用户自定的语音档案模仿病人的声音。

**、可实时显示十二导联心电图。

**、系统须带有X光片，可在监护软件中直接调出，无需切换界面打开。

**、系统会包括以下认证: (a) CE (b) FCC (c) UL (d) CSA。

▲**、病例符合美国心脏协会（AHA）制定的标准，专为模拟病人而设计的不少于**个病例，为建立在模拟培训上的 ACLS 技能培训或 ACLS 课程提供完整的解决方案，每一个病例有综合课程教材支持包括病例概述，学习目标，病人的病历和评估指南，套装至少包括 ** 个核心病例，*个教学病例及*个考核病例，所有核心病例都是根据****美国心脏协会指**包括计时操作的事件，需要学员进行重要决策和采取相应行动从而完成每一个病例；病例至少包含内容有：

* 呼吸暂停，Michael Wam；

* 心脏暂停，Ninna Ferry；

* 心脏暂停，Henry Barker；

* 室颤，Michael Swan；

* 室颤，Kenneth Wham；

* 室颤，Henry Wall；

* 室颤，Susan Smith；

* 室颤，Victor Vernan；

* 无脉搏电活动，Carin Walter；

** 无脉搏电活动，Ken Fisher；

** 无脉搏电活动，Christoffer Black；

** 无脉搏电活动，Amy Latton；

** 心搏骤停，René Troy；

** 心搏骤停，Tommy Khull；

** 心搏骤停，Harald Leed；

** 心动过缓(使用亚托品进行治疗)，Nico Spurv；

** 心动过缓(使用亚托品进行起搏，使用多巴安与肾上腺素)，Tony Deen；

** 心动过缓(使用亚托品进行起搏，使用多巴安与肾上腺素处理心脏移植)，WalterScott；

** 稳定窄-复合型心动过速，Eric Bloom；

** 稳定宽-复合型心动过速，Maria Geist；

** 不稳定窄-复合型心动过速，Robert Geist；

** 不稳定宽-复合型心动过速，William Selman；

** 起搏教学；

** 无脉搏室性心动过速单次电击教学；

** 单次电击室颤教学；

** 不稳定型窄-复合型心动过速（折返型SVT）；

** 不稳定型宽-复合型心动过速（VT）教学；

** Megacode -- Mobitz II 型房室传导阻滞；

** Megacode - 窦性心动过缓；

** Megacode -- 心动过速 -- 药物治疗；

** Megacode -- 心动过速 (VT)，电复律；

**、投标产品在**省需有原厂商设立的售后服务机构（提供相关证明材料）。

*.

配置要求

其他配置

详细注明

*.

商务要求

*.*

供货期限

签订合同后 **天内。无故延期交货，中标人赔偿由此引起的损失。

*.*

保修期限

≥ *年，保修期内开机率须达到**%（除非特殊声明，按***天计），否则，每超过一天保修期相应****天。质保期每季提供巡检维护一次并出具报告，质保期满后只收取维修配件费，不收人工费。

*.*

售后服务

*、 维修人员在**小时内到达最终用户现场实施维修。

*、 单次停机时间不得超过三天，否则做相应的补偿。

*、 零配件按*场最底价供应，设备停产后仍保证八年的供应。

*、 中标产品的制造商应提供免费软件升级。

**、         及时提供设备新功能信息和临床应用的资料。

*.*

培训要求

使用培训和维修培训，中标人承担所有费用。

*.*

设备安装

中标人按照制造商的要求免费安装和调试。

*.*

验收方式

设备安装完毕后，由买卖双方共同对设备进行验收。

验收的依据：*）制造商提供的技术规格*）合同和标书（及评标时的相关承诺）*）国家强制标准

验收合格后，共同签署报告

中标人承担所有国家要求的检测项目费用。

*.*

付款方式

安装调试验收合格后三个月一次付清。

*.*

设备生产日期

不早于安装时间前六个月。