旅游专业《土家族民俗与礼仪概论》精品在线开放课程建设服务竞采公告_招标网

旅游专业《土家族民俗与礼仪概论》精品在线开放课程建设服务竞采公告 招标文件下载

信息发布日期：2023.04.06 标签：重庆市招标

加入日期：	2023.04.06
地区：	重庆市
内容：	需求基本信息需求描述：一、项目建设内容序号名称数量/单位备注 “双优”旅游专业精品在线开放课程《土家族民俗与礼仪概论》建设服务门单个课程的视频时长-分钟，每门课程视频总时长应≥**分钟（以实际录制为准）；除了课程本身的视频外，还应根据教学设计脚本的要求制作一定的图像、

招标公告正文

需求基本信息

需求描述：

预算金额：￥210000 元

评审方式：综合评分

评分标准：

评分标准(下载)

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服务地址：***

服务周期： 180 天

是否多包：否

发布时间： 2023-04-06 16:54

报名开始时间： 2023-04-12 09:00

报名截止时间： 2023-04-12 11:00

采购编号： 10558560

允许1家中选;

供应商数量：若供应商参与数量不足2家，则采购失败，需重新组织采购。

代理服务费收取说明

本采购项目由代理机构委托实施，经采购单位与采购代理机构委托协议约定，供应商中标后应向采购代理机构缴纳代理服务费，按中标金额1%收取，由供应商通过公对公支付方式向代理机构缴纳。

采购执行方信息

重庆鼎诚招标代理有限公司

许老师

15856073280

023-75352155

731090133

在线咨询

采购需求方信息

重庆市酉阳职业教育中心

肖老师

023-64755080

一、项目建设内容

序号	名称	数量/单位	备注
1	“双优”旅游专业精品在线开放课程《土家族民俗与礼仪概论》建设服务	1门	单个课程的视频时长7-15分钟，每门课程视频总时长应≥300分钟（以实际录制为准）；除了课程本身的视频外，还应根据教学设计脚本的要求制作一定的图像、动画、视频等，动画不低于200秒，并与教师的授课视频有机结合形成完整的单元视频。

二、建设标准及要求

（一）项目简要介绍

本项目在线开放课程《土家族民俗与礼仪概论》建设的制作服务，必须按照《重庆高校市级精品在线开放课程建设标准（试行）》（渝教高〔2015〕76号）、《重庆市高校精品在线开放课程评审标准（试行）（渝教高发〔2017〕8号）》、《教育部办公厅关于开展2018年国家精品在线开放课程认定工作的通知》（教高厅函〔2018〕44号）和《教育部办公厅关于开展2023年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》（教职成厅函[2023] 18号）四个文件的要求进行建设，符合上述文件规定的相关评审认定要求。

（二）服务范围、要求及标准

1.项目建设内容：

每门课程建设内容包含但不限于以下内容：

※1.1单个课程的视频时长7-15分钟，每门课程视频总时长应≥300分钟（以实际录制为准）；除了课程本身的视频外，还应根据教学设计脚本的要求制作一定的图像、动画、视频等，动画不低于200秒，并与教师的授课视频有机结合形成完整的单元视频。

※1.2每门课程宣传片制作时长不低于2分钟。课程宣传片应凸显课程的主题，学校元素，展现教师风采，视频内容应包含：课程名称、学校名称、学校LOGO、教师姓名。还需包含实景拍摄、后期制作、专业配音等。对课程进行介绍与宣传，在平台首页进行播放。

※1.3每节课程片头需设计片头分镜、内容素材制作，片头中出现的图片、视频素材需有一定的逻辑性、贴合课程内容，时长大于8秒。

2．项目整体服务要求

※2.1服务内容

课程配备专业课程顾问辅助教学团队进行课程建设，与老师深度沟通，审核课程脚本，根据课程建设目标进行课程设计，教学设计，课程运行等全方位协助，拟定课程开发计划和课程概要设计。协助教学团队探索以学生为中心的课程教学组织新模式，积极开展课程内容重构，课程知识体系科学，资源配置合理，打造适合在线学习和混合式教学的在线开放课程。

配备专业编导与教学团队保持实时沟通，制定课程制作与拍摄计划、收集材料、课程脚本，拟定分组镜头大纲，审核脚本内容，脚本内容要遵循教育教学规律，具有较高的科学性水平。无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。

为切实推动课程信息化教学与应用，提供本地化培训及课堂应用跟踪指导服务，免费培训老师，不限制培训人数、次数。课程建设前期和后期，就课程如何书写脚本、如何进行教学设计、资源如何上传、如何按照混合式课程进行建设和运行提供到校指导服务。

2.2技术要求

2.2.1视频内容

2.2.1.1屏幕图像的构图合理，画面主体突出。人像及肢体动作以及配合讲授选用的板书、画板、教具实物、模型和实验设备等均不能超出镜头所及范围。

2.2.1.2演播室使用的背景采用彩色喷绘或电脑虚拟、实景等背景。建议采用彩色喷绘背景。背景的颜色、图案不益过多，应保持静态，画面应简洁、明快，有利于营造课堂气氛。

2.2.1.3摄像镜头应保持与主讲教师目光平视的角度。主讲教师不应较长时间仰视或俯视。

2.2.1.4使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密，手段选用恰当。

2.2.1.5选用影视作品或自拍素材，应注明素材来源。影视作品或自拍素材中涉及人物访谈内容时，除应加注人物介绍外，还应采用滚动式同声字幕。

2.2.1.6选用的资料、图片等素材画面应清楚，对于历史资料、图片应进行再加工。选用的资料、图片等素材应注明素材来源及原始信息（如字画的作品、生卒年月，影视片段的作品名称、创作年代等信息）。

2.2.1.7动画的设计与使用，要与课程内容相贴切，能够发挥良好的教学效果。

2.2.1.8动画的实现须流畅、合理、图像清晰，具有较强的可视性。

2.2.2视频技术规格

2.2.2.1视频信号源

稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。

色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。

2.2.2.2音频信号源

声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。

电平指标：-2db—— -8db 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。

音频信噪比不低于48db。

声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。

伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

※2.2.2.3视频压缩格式及技术参数

视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。

视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kb

视频分辨率：前期采用标清 4:3 拍摄时，请设定为 720×576；前期采用高清 16:9 拍摄时，请设定为 1280×720 或 1920× 1080。

视频画幅宽高比

分辨率设定为 720×576 的，请选定 4:3；分辨率设定为 1280×720 或 1920×1080 的，请选定 16:9。

视频帧率为 25 帧/秒

扫描方式采用逐行扫描

2.2.2.4音频压缩格式及技术参数

音频压缩采用 AAC(MPEG4Part3)格式；

采样率 48KHz；

音频码流率 128Kbps(恒定)；

必须是双声道，必须做混音处理。

2.2.3封装

采用 MP4 封装

2.3演示文稿（PPT）制作规范

2.3. 1制作原则

演示文稿（PPT）要求集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体，一般不使用纯文字的演示文稿（PPT）。

页面设置要求符合高清格式比例，幻灯片大小为“全屏显示 16：9”。

整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方。

2.3.2字体与字号

字体与字号参照下表：

类型	大标题	主讲信息	一级标题	正文	字幕
字体	大黑、时尚中黑、大隶属	黑体	黑体、魏碑、大宋	雅黑、中宋	雅黑
字号	50-70磅	36-40磅	36-40磅	24-32磅	应用	上下左右居中	左右居中	左右居中	左对齐或居中	左右居中

2.3.3 版心与版式

每页四周留出空白，应避免内容顶到页面边缘，边界安全区域分别为左、右 130 像素内，上、下 90 像素内。

2.3.4背景

背景色以简洁适中饱和度为主（颜色保持在一至两种色系内）；

背景和场景不宜变化过多；

文字、图形等内容应与背景对比醒目。

2.3.5色调

色彩的选配应与课程科目相吻合；

每一短视频或一系列短视频在配色上应体现出系统性，可选一种主色调再加上一至两种辅助色进行匹配；

同一屏里文字不宜超出三种颜色。

2.3.6字距与行距

标题：在文字少的情形下，字距放宽一倍体现舒展性；

正文：行距使用 1 行或 1.5 行，便于阅读。

2.3.7配图

图像应清晰并能反映出内容主题思想，分辨率应上 72dpi以上；

图片不可加长或压窄，防止变形；

图形使用应通俗易懂，便于理解。

2.3.8 修饰

细线条的运用比粗线条更显精致；

扁平式的装饰更接近时代审美；

有趣味的装饰通常更能吸引人。

2.3.9版权来源

素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。

※3.运营推广

配备专业课程运营人员在课程视频验收合格后根据混合式课程的建设要求，协助教学团队进行平台课程搭建，完善课程体系。包括课程介绍、负责人***

课程的运营和推广为该项目的重要部分，需成交公司负责课程教师团队进行课程运营与宣传推广，提供教育部认可的面向全国公开开放的运营平台。保障各项教学活动完整、有效，按计划实施，师生互动充分，能有效促进师生之间、学生之间进行资源共享、互动交流和自主式与协作式学习，保证线上线下应用结合效果较好，能切实提高教学质量，在同类课程中具有一定的影响力，能够在推动大规模在线开放课程普及和发展中发挥示范引领作用。

课程需要在平台上线并负责运营推广。企业方需按照重庆教委当年开展市级精品在线开放课程建设工作的要求，协助采购人完成在线课程修改及申报。

三、服务及质量需求

※本项目课程交付形态不仅仅是视频文件，需是一门完整的线上课程，以示范教学包的形式交付，完整的线上课程需包含以下内容：资源部分包括视频文件、题库、作业、PPT、课件等资源，课程资源以网页版形式交付。

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