培智学校采购特殊学生康复设备项目招标公告

序号

名称

主要技术参数

数量

预算单价（元）

预算总价（元）

1

培智教育新课标教学智慧服务系统

（核心产品）

该系统平台深度结合新课标与教材的设计思路、教学目标、教学重难点等，利用互联网技术，赋予教学内容以动画、视频、互动游戏等方式的新面貌，大大减轻教师备课与教学压力。

平台的每个教学资源分为「学」、「练」、「玩」三个模式。「学」：感知，感触；「练」：练习，参与；「玩」：体验，乐趣。以不同的方式逐步强化学习内容，采用激发学生动机、兴趣等策略；使用心理学儿童认知发展规律、记忆原理、信息加工规律等，提高学生在学习过程中的识记、理解、再认、回忆等效果，使学生在乐趣中学习，提高学习效率。

1、信息管理：

1.1提供独立的新课标教育管理中心和教师管理权限，可根据学校的组织架构，建立层级化的部门/班级管理、班主任/教师管理以及学生管理，完善康复教育的业务流程和工作流程。

1.2提供信息化的云端档案管理和动态监控，包括学校教师/学生的档案管理，实时保存并动态更新教师的档案信息和康复方案，以及学生的个人档案和康复数据。

1.3提供信息登记表模块。能够收集记录：主要症状、伴随症状、服用药物状态、食物过敏情况、药物过敏情况、身心异常时间、特殊行为、特殊喜好、特殊厌恶等信息；以及既往病史、康复经历、教育经历等内容。

1.4提供家庭访谈记录表模块。包括家庭主要成员、教育子女情况、对孩子的态度、对孩子主要教育方法、主要负责教育孩子的监护人等；以及孩子的生活习惯与能力水平，包括：进食、穿衣、盥洗、如厕和外出。

1.5提供儿童兴趣记录模块。包括喜欢的食物、喜欢的饮料、喜欢的游戏活动、喜欢的玩具物品、喜欢的鼓励形式以及一些需要注意的禁忌情况。

1.6提供儿童学习特点模块。包括常用的信息接收通道（视觉、听觉、视/动和综合）、目前认知阶段（具体物、半具体物和抽象的符号文字）、常用表达方式（发出声音、做手势、运用表情、运用口语、指向图片、指示文字和书写）、适合的活动形式（小组、团体和个别）和学习的独立性。

1.7提供康复教育效果的全程动态监控，帮助教师了解康复方案效果效率，根据数据实时调整康复教学方案。

1.8提供“学生档案”的信息资料管理功能，学生档案以“基本信息”、“评估报告”、“资料中心”文档呈现，支持下载、编辑、保存、打印功能。

1.9资料中心，可上传学生档案资料、包括但不限于图片、视频、文件等类型。可进行“一键切换”学生操作。

2、课程教育系统：

2.1提供基于2016年教育部发布的《培智学校义务教育课程标准（2016年版）》的教学课件，包含：生活语文、生活数学和生活适应三大领域。按新课标的理论体系构建课件系统，使教学过程互联网化、标准化以及保证专业性。

2.2根据学业评定结果推荐教学资源：根据每位学生的个人学业评定结果综合汇集梳理出班级共性目标，并根据班级共性目标推荐相关的教学资源。

2.3班级学业评定即时切换班组，快速评定机构各班级共性教学目标，助力教师提高集体评定工作效率。

2.4每个教学资源都提供了「教学内容」和「教学目的」的描述与说明，方便教师参考应用。教学素材提供「真实素材」和「卡通素材」两个选择，且可切换素材；其中卡通素材基于新课程标准与教材深度匹配，全自主绘制，非网络图片，更贴合课程，更有助于学生泛化所学知识。

2.5提供了生活语文、生活数学和生活适应三个科目的在线教学课件，包含：“「学」、「练」、「趣」”三个模块：「学」模块对应感知和学习;「练」对应训练和习得;「趣」模块对应体验感和参与感。以多元和多样的方式阶梯式强化所学内容，使儿童更易于理解和掌握，并形成思维与行为的内化。

2.6提供多样化的学习方式，以卡通图片，真实图片，语音，动画，儿歌等呈现形式为主，通过游戏互动的人机交互形式，调动学生视觉，听觉，触觉等多感官通道的刺激。

2.7提供不同的难度选项切换功能，能够根据学生的能力水平提供不同难度等级的互动资源。

2.8适配不同的教学硬件和教学环境，教学资源能够在一体机、PC、笔记本、平板和手机上均能运行，随时随地开展教学活动，兼容多种终端，让教学更加灵活生动。

2.9一个机构账户体系下可实现多名教师同时使用。

2.10提供一对多的教学形式，提供集体教学方向所使用到的教学主题课件和教学资源等，含认知、语文、社会交往、数学等多个教学子领域，不少于123个课件内容数。

2.11教学课件提供多方位标签筛选，包含年龄段及认知、语文、数学、社会交往、生活自理等领域水平等多角度，方便老师提供精准化个性教学方案。

2.12操作系统：Windows操作系统、Macos操作系统

2.13康复训练软件运行环境：

Microsoft Windows 7或以上版本

Microsoft.NET Framework 4.5

Adobe Flash Player 10

Windows Media Player 11

Chrome/Firefox/360极速等浏览器

Sql Server

2.14网络环境要求：

5M以上

2.15账号配置

教师端：提供≥100个端口

学生端：提供≥500个端口

3、教育评量系统：

3.1提供在线信息登记表，包含有基本信息、家庭访谈、学生兴趣、学生的学习特点和行为观察记录表等模块，数据信息云端动态更新，能够覆盖多种软件平台和硬件设备。

3.2学业评定功能模块

3.2.1学业评定是根据2016年国家教育部推出的《盲、聋、培智学校义务教育新课程标准》所制定，目前涵盖了1-6年级的生活语文、生活数学和生活适应的学业能力评估。

3.2.2根据学生智力发展的特点，生活语文包含了：倾听与说话、识字与写字、阅读、写话与习作和综合性学习等评估内容；生活数学包含了：“常见的量”“数与运算”“图形与几何”“统计”“综合与实践”五个部分内容；生活适应以学生生活为基础，提供了个人、家庭、学校、社区、国家与世界等评估内容。

3.2.3支持中途保存评估进度功能，在线保存评估进度，方便操作。

3.2.4支持学业评定结果图形化对比，智能呈现最近两次评估结果的对比，并提供康复效果建议；也支持选择任意两次评估结果进行对比。

3.2.5提供学业评定效果的终身动态监控，支持按照阶段数据（以学期为单位）呈现评定结果，支持以各分领域（生活语文、生活数学和生活适应）和总分呈现终生发展曲线，帮助教师了解学业教学的效果，根据评估数据实时调整授课的内容和方式。

4、教学记录

4.1提供集体教学记录，提供集体教学记录表，能够记录基本信息、教学目标、教学具准备、教学重难点、训练过程与措施、训练效果、教学反思。教学记录表支持保存与回到顶部功能。

4.2提供班级学业评定，包含生活语文、生活数学、生活适应。

4.3提供班级学业评定结果教学资源推荐，为老师推荐匹配，实现教学目标提供专业、科学和标准化的支持，完成评定后平台能根据学生情况自动生成个别化的教学方案，提高教师工作效率。

4.3.1生成集体教学目标与方案、领域包含：语言沟通、个人生活、学校生活、社区生活、国家与世界；每个领域下提供记录收集：次领域、教学目标、教学方案、备注。

4.3.2集体教学目标与方案可支持编辑、下载。

5、教研中心

5.1培智新课标智慧互动教学平台教研中心是针对特殊教育的云存储服务功能，完善的数据信息安全保障构架，让信息和数据更安全的同时，传输及使用也更加的方便。

5.2包含公共资源、个人资源和共享资源；公共资源是平台为用户提供的丰富资源；个人资源包括教师自行上传使用的资源和教师板书复课内容，方便教师整理和使用；共享资源是教师自行共享的资源，可看到共享资源的下载次数，了解自己共享资源受欢迎的程度，促进全校教师互动互助。

5.3提供多种格式文件上传至教研中心。包括但不限于：Word、Excel、PowerPoint；图片、PDF格式文档、压缩包文件、视频格式（mp4、mkv、flv、rmvb）文件。

5.4支持多种不同类型文件同时上传，支持以不同文件夹分类文件进行储存与管理；支持批量操作多个文件同时下载。

5.5文件夹支持根据对象进行文件夹查看权限设置，共四种权限设置：公开（教师和学生）；全部教师可看；全部学生可看；部分教师可看。

5.6支持文件名关键词搜索，支持多种排序陈列方式。

5.7可用于残疾预防、康复研究等相关知识的科普和宣传。

6、康复微课

6.1.1点击【进入微课】即可使用微课资源

6.1.2点击【播放】即可播放微课视频

6.1.3点击【声音】即可开/关微课视频声音

6.1.4点击【放大】即可全屏播放微课视频

6.1.5按Esc键即可退出微课视频全屏模式

6.2提供多领域微课：包括但不限于：粗大动作、精细动作、感知觉、沟通与交往、情绪情绪。

6.3微课资源围绕学科性质，结合社会背景和学生实际情况，帮助教师有的放矢地设计教学活动，微课教学目标清晰，教学形式多样，体现个别化教育，注重实践与操作。

7、 配套智能系统

7.1智慧云日程提示板

概述：结合特殊儿童的身心特点和教育需要设计的一套时间类教育辅具，既可用于特殊儿童时间概念和计划安排的教学、训练，也可作为普通儿童或成人生活规范和行为习惯的培养、塑造。

7.1.1. 通过云端后台管理系统的日程编辑，可对液晶触摸屏的日程安排进行即时同步和更新（提供质量检验机构出具的检验报告予以佐证，原件核查）。实现便捷、快速的日程安排；

7.1.2.系统主页：显示当前时间段的日程安排，可切换13种样式主题（提供质量检验机构出具的检验报告予以佐证，原件核查）。包含春、夏、秋、冬四季主题、活泼、安静、热情等各种风格，用户可以根据日程设计来选择适合的配色和主题；

7.1.3.日程模板：内置3套日程模板。

提供自定义日程模板功能（提供质量检验机构出具的检验报告予以佐证，原件核查）。可对日程内容、时间段、声音提醒、颜色、图标等进行编辑。用户可以根据使用情景选择适合的日程模板或选择自定义日程模板，使得日程安排更加规范和高效；

7.1.4.图标管理：

内置5套主题（含学习、生活、食物、运动等）的日程图标，并可上传或删除图标（提供质量检验机构出具的检验报告予以佐证，原件核查）。为用户在编制日程模板时提供丰富的选择；

7.1.5.提供机构管理功能，并支持单机构多设备管理，可以为机构配置多台日程提示板，创建多个终端用户，并进行同一安排和管理；

7.1.6.支持适配横屏或竖屏2种规格的日程提示板（显示方式），用户可以自由选择合适的显示屏设备。

提供智慧云日程提示板的产品检测报告，检测报告含有：“通过云端后台管理系统的日程编辑，可对液晶触摸屏的日程安排进行即时同步和更新。显示当前时间段的日程安排，可切换13种样式主题。提供自定义日程模板功能。内置5套主题（含学习、生活、食物、运动等）的日程图标，并可上传或删除图标。”等功能，提供第三方检测机构出具的检验报告复印件加盖公章。开标时提供原件备查。

现场提供智慧云日程提示板系统的功能演示。

1套

291400

291400

2

互动球多维运动系统

系统技术参数：

系统情景训练模块为五种：协调训练、活动度训练、平衡训练、综合训练、认知训练，训练难易级别包含不少于5种：非常容易、容易、一般、难、非常难。不同场景难易程度不少于70种，训练结束后自动生成各种图文并茂的训练报告，训练报告以柱形图、曲线图、数字记录等形式显示详细的统计和详细的历史记录，包括训练项、完成次数、得分情况、时间统计、移动距离统计、训练详情等。

评估与训练数据实时记录与显示，一个用户一个数据库，操作简单快捷，病历可追逆，方便临床观察。可以查询每次训练项目，以及回溯训练内容，量化展示训练数据，便于前后纵向对比，治疗师可以录入诊断信息，可为临床科学研究提供相关数据支持，无纸化管理用户信息，所有的评测、训练报告均可以连接打印机打印。

通过多维组合训练，实现对认知能力、平衡能力、关节活动度、方位感、协调性、空间感、专注力、记忆力，上肢、胸肌、肩肌、背脊的伸展以及循环系统等进行综合训练、矫正和治疗，集成智能的、主动的、多维的运动康复训练，满足各个阶段的用户需求。

内置Rivermead运动指数、Carroll上肢功能试验、ADL日常生活活动、Fugl-Meyer平衡功能评定、Berg平衡量表、简式Fugl-Meyer运动评定法、Ashworth痉挛评定、ADL评分（Bart hel指数）等评估量表。评估结束后自动生成图文并茂的评估报告，满足临床与科研的需求。

采用无线穿戴式智能传感器，佩戴简便，可实时评测患者肩关节屈伸、肘关节屈伸、腕关节屈伸等上肢关节活动度。为治疗师制定康复计划提供依据。

系统情景模式采用3D动态画面，色彩鲜艳，甚至能达到独立游戏的画面质感，情景模式通关的等级为不少于16个级别，系统的计分设置，不断激励患者，更好的完成动作任务，获得加分，沉浸感、趣味性强。

内置多种情景互动应用场景，愤怒的大炮、走迷阵、夹娃娃、赛车酷跑、坦克大战、解救绵羊、走钢丝、寻找动植物、上山模式、探索模式、下山模式等不少于14种情景互动训练游戏，训练时间、休息时间、休息间隔时间、训练难易等级均可以自由设置，健侧与患侧同步协调训练，多种训练模式可互相组合，满足上肢早期抗痉挛、双手共同运动、诱发分离运动、手眼协调、关节活动度、整体肌力等多功能训练。

系统具有智能阻力反馈功能，根据情景模式智能调节球体运行阻力。

可以根据当前患者病情自由设置训练方案，一键生成训练处方，一键调用训练处方，也可根据常见病状提前预设通用训练处方，一键调用常见症状训练处方；训练处方随时调用，储存数量无上限，治疗师无需全程陪同训练，大大减轻治疗师的工作量。

系统内置帮助图文及语音提示指导训练，指导标准化操作评估与康复训练。

技术规格：

操控互动球:直径约500mm，耐磨抗暴；

互动球设备高度：约1200mm-1260mm自由可调，不少于4片支撑辅助板，每个辅助板含不少于3个辅助操作滚动触点；

支架：整体化工业设计台车式结构，显示器中心离地高度约1350mm-1500mm电动可调，带万向移动带刹车轮；

中控显示设备：触摸防爆玻璃显示终端，保证使用安全性；

中控系统：≥8G运行内存，≥2G独立显存，存储内存：≥240G；

无线传感器：1个无线智能动作捕获传感器，规格约47（宽）*58（长）*19mm（高），电池容量≥1000mAh，续航时间：不少于6-8个小时 ；

智能调节器：具有独立的同步主机，实现操作主体与主控机体的同步时间亚毫秒级，实时采集操作主体的运动轨迹，同步输出到显示终端；

传感器：毫秒级传感器，同步率高达≥99%；

免费提供远程一键自动升级服务。

提供该产品计算机软件著作权证书加盖公章。

1套

218000

218000

3

益智多维交互训练系统

系统内容：

1. 益智交互系统：

包含不少于18个完整主题游戏场景：小森林、神秘太空、职业历险记、汽车世界、海底世界、公主日记、豌豆星球、欢乐圣诞、水上交通、皮影戏、植物王国、恐龙、军事、春节、口腔健康、非洲探险、小鸡彩虹、能干的工程车等 。平均每个主题场景不少于20个可交互元素。

2. 专注力课程：

通过教师终端互动中控设备与学生端康复训练设备完成，互动内容分课程和挑战两种形式，由不少于13种互动形式组成，难度层层递进，课程结合人机交互，给予受训者视觉和听觉的实时刺激，全方位提高注意力，提升受训者的学习兴趣。

具有星级系统，通过对互动操作的完成度与完成时间等多个维度进行可视化的评价，激励学生参与体验，提升其体验过程中的专注力。

训练方式：

通过学生端康复训练设备模型库选择任一原型，进行涂鸦上色、拼图、寻找、喂食等训练

支持一台设备三人同时互动

涂鸦等互动之后的通过中控显示系统场景，即刻变活，融入一体

图片分享：上色等互动之后的图片可通过微信分享

支持图片打印（需要选配打印模块）

系统组成：

1、中控显示系统：1套

显示技术：DLP，分辨率：1024 x 768(XGA)，画面尺寸：≥2400*1800mm，安装距离：1500-1800mm，2、支架1个

3、教师终端互动中控设备：1套

内存：≥4G，存储内存：≥120G SSD

4、 学生端康复训练设备：1台

≥32寸康复训练触控桌，内存：≥4G，存储内存：≥120G SSD

5、机柜：1台，尺寸 ：约长550mm*宽400mm*高300mm

材料 ：优质冷轧钢板

安全 ：带锁

6、4G无线信号发射设备：1台

7、配套聆听设备：1台

8、线材及辅材：1套

1套

119000

119000

4

多元智能工具箱

一、功能要求

1．教学训练资源库：1套

配备特殊儿童教学等康复训练软件，具有精细动作、注意力、认知等多方面功能训练；同时配套各版本同步电子教材（语文、英语、数学），并精准联系、AI智能批改、学情分析、错题本等功能；大小排序、比较多少、图形加减等数学全面教学；训练系统操作便捷，支持360°翻转和触控交互，内存≥8GB，储存空间≥256G。

2．综合训练组件：1套

组件提供色彩认知、精细动作、注意力、沟通能力、社会行为能力、协作能力、智力能力等训练：特殊教育儿童训练卡书包含日常生活用品、认识方位、职业场景、配对训练、交通安全等不少于10册；训练组件环保材质（土豆、玉米、淀粉或其他环保无毒材质等）训练组件不少于2套，是儿童进行颜色识别、注意力及手眼协调等训练；垃圾分类磁性贴包含不少于100张垃圾分类磁性卡片，不少于4张分类垃圾桶，训练孩子的环保意识和物品识别能力。

3．互动沟通组件：1套

大尺寸设计，便于教师对知识的讲解、学生的演算、沟通；有手写笔，教学的同时锻炼学生的精细动作、手-脑-眼协调能力。纸质、电子双方式记录，便于电子录入、工作记录、教学演示等，电子记录支持教学，减少教师工作量，提高工作效率；

4．康复训练卡：1套

认知能力训练卡片：塑封，数量不少于100张；社会行为干预卡片：塑封，数量不少于100张。有声卡片1套。

5． 专用教学记录设备：1台

便携式设计，可体配固定，以适应不同环境使用；连续工作时间：≥6小时；支持循环存储，可自动删除旧文件；即插即用，便于数据随时导出。

6．专用工具箱：1个

设计科学合理，对内部设备提供保护，具有防摔、防震功能；配有专用钥匙，避免设备丢失。

7.智能可擦除手写板：1个

方便携带，便于教师教学使用。

1套

35300

35300

5

基础能力训练仪

国内首款专门针对反应力、记忆力、观察力三项基本能力进行训练的设备，设备以轻松趣味的方式和像素化的图像，引导训练主体主动参与到训练过程中，丰富的训练内容让训练者从被动灌输式学习中解放出来，有效的满足训练个体的基础能力训练需求，为更高级的训练奠定基础，做好衔接准备，是基础能力训练的首选产品。

1.超薄机体设计，设备整体尺寸约长580mm×宽420mm×厚度36mm，误差±10%；

2.外型采用弧面设计、无棱角、无尖锐凸出与凹陷，无磕碰隐患；

3.设备机壳采用ABS环保工程塑料，制作工艺采用模具注塑成型，不使用金属材料；

4.设备采用两个音响单元，阻抗：8欧，功率：10W，防磁，信噪比不小于85dBA；

5.设备采用12V外置一体变压电源，Type-C接口与设备连接；

6.设备机身全部采用触摸式按键，可实现开机、关机、音量调节、菜单界面开关等功能；

7.设备由1块80mm×20mm的32×8 LED矩阵显示屏和12块60mm×60mm的24×24 LED可触摸矩阵显示屏组成；

8.12块60mm×60mm的24×24 LED可触摸矩阵显示屏可显示字母、数字、几何图形、动物、天气等图形图标，显示区域可实现触摸功能，其他区域无触摸功能；

9.设备采用投射式电容感应数字触控技术，实现高精度触控操作；

10.屏幕触摸响应，手指或专业触摸笔测试响应。衣服、头发、木制品、纸制品、杂物等非人体皮肤触摸不响应，从而有效避免误操作。

11.屏幕触摸精度≥2mm物体；

12.手指进行触摸操作时，设备会跟随触摸产生震动反馈；

13.针对基础能力训练共设立六大训练模块：反应力转移训练、反应力分配训练、记忆力目的训练、记忆力复述训练、观察力目的训练、观察力理解训练；

14.运行噪音≤35分贝；

15.设备具有极高的安全性，设备绝缘接地，承受AC3000V的交流电压，60秒内绝缘不被击穿；

16.设备在-10℃低温环境，工作10小时无异常；

17.设备在50℃高温环境，工作10小时无异常；

18.设备在40℃,90％RH高湿度环境，工作10小时无异常；

19.阻燃达到V-2级；

提供第三方检验机构出具的检测报告复印件加盖公章，检测报告中应包含参数中“第6、7、12、13项”以质检报告中检测项目结论来证明是否满足，开标现场提供盖有检验机构鲜章的原件备查。

2套

15650

31300

6

智能音乐鼓

结合触摸发声和体感互动双重操作方式，为特殊儿童提供智能型奥尔夫音乐体验。利用触摸与垂直摇晃、水平摇晃三种操作方式，进行节奏的创造，让特殊儿童与音乐形成双向互融，以提高其参与能力和主动性，调节不良情绪。

基本功能：

1.设备采用2个喇叭单元；

2.触摸按键可通过锁定/解锁键进行锁定，锁定后触摸按键无法操作，解锁后可继续操作；

3.设备采用ABS工程塑料一体注塑模具加工而成；

4.设备开/关机开关、音量加减、音色选择、按键锁定/解锁均采用触摸式按键；

5.设备可充电：设备采用内置锂电池，可充电反复使用；

6.设备采用12V外置充电器，Type-C接口与设备连接；

7.音频输出：设备除内置喇叭发声外，还能通过蓝牙连接外接耳机、音箱等设备发声；

8.传输方式：系统数据传输采用流式数据无线传输方式；

9.设备能同步X、Y、Z三轴坐标以及加速度、角速度、角度等数据实时互动；

10.设备能够求解出手柄当前的实时运动姿态，软件显示分辨率信息为：加速度0.01g，角速度0.01°/s，姿态测量0.01°；

11.震动反馈：设备按键和触摸发生区域，可做出实时震动反馈；

12.音色模拟：设备能模拟不少于铃鼓、架子鼓、手鼓、三角铁、海浪、篝火、春雨、夏夜、鸟语、小溪等10种音色；

13.触摸操作：设备表面触摸区域可通过人体触摸触发设备发声；

14.触摸区域：设备触摸区域分为中心和边缘两个部分，且两个部分可触摸发出不同音色；

15.体感操作：可通过晃动设备发声，海浪、篝火、春雨、夏夜、鸟语、小溪等音色可随晃动音量产生相应变化；

二.设备安全性：

16.抗电强度：电源两极与外壳之间，承受 AC 3000V，1min，不应出现飞弧或击穿；

17.设备在-10℃低温环境，工作12小时无异常，试验后外观无凹陷、变形等缺陷，表面涂层无气泡、龟裂、脱落现象；

18.设备在50℃高温环境，工作12小时无异常，试验后外观无凹陷、变形等缺陷，表面涂层无气泡、龟裂、脱落现象；

19.设备在40℃,90％RH高湿度环境，工作12小时无异常，试验后外观无凹陷、变形等缺陷，表面涂层无气泡、龟裂、脱落现象；

20.震动实验：频率 5Hz～35Hz～5Hz，振幅 0.15mm，扫频速度 loct/min，三个互相垂直的轴线方向各 2 次，震动后样品能正常工作；

21.冲击实验：峰值加速度 300m/s2，脉冲持续时间 11ms，半正弦波，三个互相垂直的轴线方向各 3 次，冲击后能正常工作。

提供第三方检验机构出具的检测报告复印件加盖公章，检测报告中应包含参数中“第4条、第8条、第9条、第10条、第12条、第15条”，开标时提供原件备查。

1套

5000

5000

7

创意基础课程包

功能：培养学生精细动作类的职业能力

1.配套课程道具包，包含纸艺、手工、绘画、设计等20种主题，从基本功的练习至创意设计发展，以难度级别划分，由浅入深，每一个主题系列单独分装，便于教师与学生的取用。
2.产品配备：
（1）课程活动配套道具包1套。纸艺篇包含剪纸、折纸、衍纸、立体纸艺等课程配套道具；手工篇包含拼豆、串珠、编织、布艺等材料道具；绘画篇涉及刮画、涂色、手指画、水拓画、创意彩绘等课程道具；设计篇包含包装设计、甜品设计、装饰品设计等所需课程道具包。道具可同时供4人使用。
（2）道具收纳箱一套。抽屉式收纳箱，分类存放不同主题道具材料。

1套

21800

21800

8

异形组合工作台

功能：创意课程操作桌。

1.异形组合工作台，可拼成六边形、菱形等多种组合形式。包含6个组合单元、6把配套折叠椅。组合单元桌面材质为聚丙烯，金属腿，组合单元桌面为两种颜色。

要求外形平整光滑，美观大方,安全环保无毒，符合国家环保标准。
2. ★（1）要求提供异形组合工作台第三方检测机构出具的检验报告复印件加盖公章。开标时提供原件备查，《检测报告》至少包括①外观、②安全要求、③理化性能、④甲醛释放量等共4项检验结果，符合GB28007-2011,GB18584-2001要求。

1套

2400

2400

9

生活就业精细动作工作训练系统（智慧OT精细动作训练系统）

功能：改善手指对指功能，提高手眼协调功能，提高上肢稳定性、协调性等功能，并可有效提升学生的学习专注力、上肢日常活动能力、感知能力及大脑对图形的识别能力。

1.智慧OT精细动作训练系统是一套桌面作业训练设施，它让学生通过不同主题作业面板的训练、操作，达到改善手指对指功能，提高手眼协调功能，提高上肢稳定性、协调性等功能，并可有效提升学生的学习专注力、上肢日常活动能力、感知能力及大脑对图形的识别能力。
2.产品配备：
（1）智慧OT工作台：主体材质为ABS塑料，连接盘为PP材质，连接杆为PVC材质，要求产品安全环保，符合国家相关安全和环保标准。
（2）大型语音计时系统：
①要求系统的外观尺寸：长度≧1000mm；高度≧400mm；厚度≦70mm；
②要求系统具有正计时、倒计时和时钟三种计时模式，系统默认时钟模式；
③要求系统应具有三种计时模式的文字显示功能，计时精度需达到0.01s；
④要求倒计时模式下，需要有后5秒的语音提示功能；
⑤倒计时模式下的计时结果，要求有语音、文字和灯光的三种提示功能；
⑥要求配备4个启动/停止键，启动/停止键采用无线模式；
⑦系统具有清零和恢复原有设置状态的功能；
⑧系统具有语音音量可调节功能。
（3）配套凳4个，哑铃形状，高度≥400mm。
（4）作业面板8张：包含套圈作业板、立棍插球作业板、任务摆放作业板、手指康复训练板、上肢腕部训练板、螺丝螺母作业板、生活能力训练板、模拟工具作业板等8项主题。亚克力材质，立式和平铺两种拼插形式，根据主题与拼装桌搭配使用。随意更换，可满足多人同时训练使用。
（5）配套任务卡：包含定位摆放任务卡≥30张，镜像摆放任务卡≥30张，穿绳走线任务卡≥100张，需与作业面板搭配使用。
3.其他要求：
★（1）要求提供智慧OT工作台提供第三方检测机构出具的检验报告复印件加盖公章。开标时提供原件备查，《检测报告》至少包括①外观、②安全要求、③理化性能、④甲醛释放量等共4项检验结果,符GB28007-2011,GB18584-2001要求。
（2）现场提供语音计时系统的功能演示。

1套

32800

32800

10

课程包道具柜

功能：便于道具的取用及学生收纳整理训练。

木质课程道具摆放架，可以分类分格存放不同主题的课程道具箱，便于道具的取用及学生收纳整理训练。
根据教室实际情况现场制作。

1套

6700

6700

11

能工巧匠拼装活动课程包

功能：训练手指灵活性、进行手眼协调，激发想象力和创造力

1.拼装活动课通过插、拔、握、捏、抓、拧、旋等动作达到手部肌肉的锻炼和发展，增强手的灵活性、眼和手的协调性，并可从空间、设计、力学、数学、几何、机械、洞察力、模仿力八大方面对右脑进行开发，激发想象力与创造力。
2.产品配备：
（1）拼装训练桌1张，训练凳4把。主体材质：ABS塑料，连接盘为PP材质，连接杆为PVC材质。
（2）课程教案一套。包含哑铃、锤子、陀螺、变形器、机器人、花盆、小汽车、别墅等不同难度等级的8节主题课程。
（3）教具不少于1503件。包含：转动盘≥60个，连接盘≥140个，连接盘带小孔≥70个，固定片≥80个，转动接（圆）≥24个，转动接（椭圆）≥24个，T型接≥84个，T型开口接≥ 12个，十字接≥60个，内接≥60个，扇叶≥40个，男孩≥10个，女孩≥10个，外封帽≥20个，万向接≥10个，内封帽（圆）≥20个，内封帽（椭圆）≥10个，外接≥20个，内封帽（半圆）≥10个，男孩帽 ≥10个，内封帽（梅花）≥20个，女孩帽子≥10个，200软管≥20个，150软管 ≥20个，80管≥200个，123管≥80个，145管≥40个，184管≥50个，270管 ≥20个，水平珠≥50个，海绵桃花≥2个，海绵桔梗花 ≥20个，海绵树叶≥20个，海绵枫叶≥20个，蝴蝶≥20个，2孔绵≥20个，单孔绵≥20个，三角绵≥20个，3孔绵≥20个，轮芯绵≥12个，车轮绵≥12个，圆角绵≥ 15个。

1套

8000

8000

12

自然感知主题课程包

功能：提高自然认知智能，发展相关职业能力，更好的为未来发展做好准备。

1.将动植物作为活动主要要素，通过植物的种植、培养，植物创意DIY制作；动物的喂养、装扮等活动，培养学生对动植物的兴趣与了解，让学生可以亲自体验到种植、喂养等的乐趣，提高自然认知智能，发展相关职业能力，更好的为未来发展做好准备。
2.产品配备：
（1）自然课程教案1套。包含种植草娃娃、害羞的含羞草、多肉秘境、叶语心声、空中花园、孵蛋行动、小小水族馆、宠物的新衣共不少于8节主题课程。
（2）自然材料包1套。材料包可供4名学生同时使用。包含多肉、含羞草、宠物服装设计制作等课程所需材料。

1套

5800

5800

13

生存能力训练课程包

功能：了解各种职能部门的作用。

1.生存能力训练：让学生了解与自己生活有关的社会各个机关团体的含义，让学生通过剧本演绎进行学习，了解各种职能部门的作用。适合小学阶段学生使用。
2.产品配备：
（1）生存训练剧本1套：包含公安局、医院、消防局、物业、社区、银行、公共交通、农贸市场、超市、饭店共不少于10个主题。
（2）生存能力训练服装道具箱1套。包含警服、消防服、医护扮演套组等服装道具。

1套

7200

7200

14

多彩人生体验课程包

功能：帮助学生适应生活、学会沟通交流

1.多彩人生体验：通过让学生演绎在日常生活中经常遇到的问题，学习如何应对，帮助学生适应生活、学会沟通交流。适合：小学、初中、高中。
2.产品配备：
（1）人生体验剧本1套。包含学会感谢、学会欣赏自己、学会赞美别人、学会解除误解、寻求帮助、学会原谅、学会关爱、学会谦让、学会拒绝、学会坚持、学会道歉、学会信任共12个主题。
（2）人生体验服装道具箱1套。

1套

7200

7200

15

学生职业能力培养与训练系统

功能：集学生的兴趣能力、心理调适、自理自立、职业认知为一体，通过创意型、操作型、自然感知型和社交型四大职业能力培养主题课程，融入家长家庭教育评估指导及职业实践等内容，由教师及家长对每位学生的完成情况进行评估与记录、图片留存等，实现学生、教师、家长3方面的联动学习与管理，帮助学生培养职业兴趣，匹配其所喜欢的职业内容，进行科学职业规划，以达到学生从自立到独立的发展目标。系统可对学生情况进行全程的跟踪记录，最终形成每一学生的成长记录日志。

1.学生职业能力培养与训练系统：1套 模块内容：
1.兴趣能力：通过丰富有趣的主题设计活动课程，培养学生的职业兴趣。包含创意课、操作课、自然课、社会功能课四大部分。每一课程均配有详细的课程教案指导说明，指导教师进行相应课程的开展。
创意课包含纸艺、手工、绘画、创意设计等不少于20种主题课程项目，从基本功的练习至创意设计发展，以难度级别划分，由浅入深。其中纸艺篇、手工篇及绘画篇课程，每一项目主题系列均有入门、主题、拓展三种不同难度等级的视频在线课程指导，对制作步骤进行直观的分解操作演示，满足不同年龄及水平的学生训练需求。
2.心理调适：对学生进行情绪调节能力、多元智能等方面的训练与培养设备指导。可对学生的训练情况及效果进行评价及记录。
3.自理自立：包含居家安全、生活自理、社会生活、行为规范、语言应用、人际交往、情绪控制、社会情感、自我意识、社会角色、逻辑思维、社会认知等方面的家庭指导内容。让家长了解学生应掌握的自理自立方面的具体能力点，加强日常生活中的训练评估与指导。
4.职业认知：包含职业介绍与职业实践两部分。系统选取适合随班就读学生的工作岗位，通过工作介绍、采访等视频方式，并融合非遗传承项目，与社会实际结合，让学生深入了解职业、认识职业，训练相关职业专业技能，体验职业工作。
平台数据模块：
1.学生的测评人数无上限，学生的成长记录报告可下载打印。
2.每名教师可设置自己的独立账号，对其相关课程进行评估记录与管理。支持教师以网络形式实现多地登录。
3.每名学生家长可设置本人独立账号，通过手机端登录进行课程学习、评估与记录，了解学生的兴趣点及能力发展水平，掌握自我家庭教育的重点。
4.档案管理：可以录入学生的基本信息、家庭信息、生理状况等内容。
5.阶段报告：可以选择不同时间段、不能类型课程的评估记录结果进行报告生成。
6.评估领域：可评估有关学生“精细动作、专注力、空间思维、创造力、统筹思维、规则秩序、语言沟通、团队合作、体能大动作”九大基础能力，及“剪裁、折叠、缝绣、编织、拼装、绘画、颜色搭配、印染、陶泥雕刻、食品烘焙、工具使用、植物种植、动物护理、音乐感受、体力动作”等经验技能方面的能力水平，并用网状图、柱形图等形式对学生的能力优势进行直观反馈。

1套

138800

138800

16

能工巧匠建构运动 课程包

功能：粗大动作训练。

1.提供想象与创意空间无限，能一物多用、一物多变、一物多练。运用中型游戏材料，只需“插”、“拔”、“拧”三个动作，就可以构建出千变万化的固定、变化、流动的运动器械。
2.产品配备：
（1）建构运动课程教案1套。分为安装搭建、运动体能2类，共8节课程内容。
（2）教具共计≥1080件。包含：连接盘≥240个，转动盘≥40个， 102连接管≥40根，306连接管≥120根，567连接管≥40根，1052连接管≥40根，186连接管≥80根，475连接管≥160根，714连接管≥80根，1144连接管≥40根，三通≥40个，泡面挡片≥40个，扇叶≥20个，生活标识盘片≥80个。
规格材质：
连接盘：重量约0.43kg规格约Φ200mm*80mm材质PP
转动盘：重量约0.53kg规格约Φ200mm*80mm材质PP
连接管（多种规格）：材质PVC
三通：规格约120mm*Φ38mm材质ABS

1套

48300

48300

17

职业创客机器人

功能：播放职业指导课程、好习惯提示等功能。

播放项目课程视频，课程过程中的安全提示，课程结束后收纳整理提示，好习惯提示，各种职业APP游戏活动体验，具有自主开发课程功能和软件，便于教师根据特殊学生的实际情况创作使用视频资源。

1套

8000

8000

18

文化主题墙与学生环境创设实习背景墙

功能：文化主题环境打造，花艺园艺环创设计实习墙。

1. 根据学校教室的具体情况，通过图片和非物质文化遗产的实物、真实花草植物，营造环境文化，设计学生作品展示墙、职业创客主题板、工作流程和职业人规则主题墙、创客空间使用功能等等。

2.真实花草植物和仿真花草植物设计而成的装饰墙面延伸，既能起到美化环境，又能成为学生环创和花艺设计的实习场所。主墙面的设计面积按十平方米。

1套

13000

13000

合计

1000000