基于未来教师成长体系的TEACH模型,对丰都县的骨干教师进行升维引领,拓展骨干教师的视野、格局,学习最新的教育理念和方法,提供鲜活的实践案例,达到开拓视野、增强信心、拓展见识、提升能力的目标。
1.提供优质课程资源,保障研修专业性。课程专家是一批具有丰富教育教学和管理经验以及有影响力的校长、教师组建而成,既具有理论水平,又具有实践经验。课程内容具有专业性、系统性与针对性。
2.提供阶段学情报告,保障研修参与度。线上学习记录教师的每一次学习与互动痕迹,生成每一次学习的详细学情分析数据,并及时反馈给相关方。
3.设计阶段学习任务,保障学习转化度。根据课程内容,设计学习复盘、教学设计、生涯规划等实践性学习任务,并提交相关实践成果。
4.组建学习共同体,促进同伴学习。充分发挥教师的主观能动性,鼓励同伴学习,充分调动学员内部的优质资源,选调教师帮带应届毕业教师,形成良好的学习氛围。