南山区中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0校本研修项目招标公告_招标网

南山区中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0校本研修项目招标公告

信息发布日期：2022.02.21 标签：广东省招标深圳市招标幼儿园招标小学招标

加入日期：	2022.02.21
截止日期：	2022.02.28
地区：	深圳市
内容：	招标公告一、项目名称：**中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程.校本研修二、项目概况及需求（一）项目采购控制金额：￥,.元（人民币捌拾万元整）（二）服务时间：**年月—*月（三）服务方式：集中面授+入校诊断指导+在线直播+项目成果提炼、展示及总结材料编制（
关键词：	幼儿园小学

招标公告正文

招标公告

一、项目名称：南山区中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0校本研修

二、项目概况及需求

（一）项目采购控制金额：￥800,000.00元（人民币捌拾万元整）

（二）服务时间：2022年3月—6月

（三）服务方式：集中面授+入校诊断指导+在线直播+项目成果提炼、展示及总结材料编制

（四）服务对象及方式：

1.能力提升工程2.0南山区70名区级研训团队集中面授2天；

2.南山区区属94所中小学、9个集团幼儿园和18个幼儿园小组分类入校诊断指导不少于两次；

3.开展过程性指导及整校验收在线备课会不少于3场；

4.针对南山区所有能力提升工程2.0参训中小学及幼儿园的“两案”进行终审；

5.针对南山区所有能力提升工程2.0参训中小学及幼儿园进行整校推进验收及典型案例评审；

6.南山区能力提升工程2.0成果提炼及展示。

（五）项目目的与意义

围绕国家能力提升工程等2.0“三提升一全面”项目总体发展目标，通过“整校推进”混合式校本研修模式，重点开展“智慧教育”应用模式下教师信息技术应用能力全员研训，提升校长信息化领导力、研训团队信息化指导能力、教师信息化教学能力，打造一批智慧教育示范学校和智慧教育典型案例，完成整校推进绩效考核验收及省级试点区验收，促进南山区各类教育教学资源高效应用与智慧教育深度发展。

（六）项目实施要求

1.具有一支经验丰富、结构合理、熟悉中小学及幼儿园教学实际，能有效开展能力提升工程2.0整校推进的专家团队和管理团队，能满足中小学幼儿园教师开展校本实践应用指导的要求。专家团队，主要由具有能力提升工程2.0丰富实施及实践经验的一线优秀教师、教研员和信息技术与中小学教育教学深度融合的专家组成；

2.具有良好的学习服务支持体系。投标人的管理流程规范，具有健全的项目管理制度、项目实施计划和比较完善的教学质量评价考核体系；

3.具有丰富的项目实施经验，效果良好，社会认可度高。近三年内独立承担过深圳市区级或以上级别中小学教师能力提升工程2.0校本研修项目的机构优先考虑；

4.具备应南山区教育科学研究院的需求进行独立开发课程能力；

5.投标人信用及财务状况良好，运营规范。

三、采购项目要求

（一）投标人具有承担教育培训或教育服务的国内合法机构，有中小学教师和学校相关项目服务经验，具备健全的项目管理制度及经验丰富的管理服务团队。

（二）采购项目费用符合广东省财政厅、教育厅及深圳市南山区财政局相关费用标准，其中面授项目包含师资费、伙食费、场地费、资料费、交通费等约定的项目，项目执行过程中可能产生的其他费用，均由中标供应商承担。

（三）投标人要根据本项目需求制定项目服务方案，作为投标文件的服务内容的具体响应。服务内容发生变更的，必须经采购人和中标人双方同意并签订变更协议。

（四）项目授课教师必须是专业水平高、责任心强、能力提升工程2.0经验丰富的全国知名专家和名师。授课教师在授课期间坚守政治纪律，不得公开发表违背社会主义核心价值观，妄议中央大政方针，或者其他有政治错误的言论。

（五）投标人必须成立不少于2人的项目小组全程参与项目实施，负责项目服务过程所有相关事宜。

（六）采购项目以人民币报价。报价须包含本招标文件约定的所有工作内容及相关费用。报价一览表上应标明拟提供服务（教学费用与食宿交通等）的单价和总价。若单价和数量的乘积与总价不符，采购人将不予接受。

四、投标所需准备工作

必须认真阅读和充分理解本服务项目的招标公告，并向深圳市南山区教育科学研究院了解项目的意义、目标、推进方式和活动预期达成的效果等，对本公告有任何疑问，应及时联系。

五、投标文件编制要求

投标人应编制投标文件一式五份，其中正本一份和副本四份，投标文件的副本可采用正本的复印件。每套投标文件须清楚地标明“正本”、“副本”。若副本与正本不符，以正本为准。标书按照下面目录进行编制，提供必要佐证材料内容，将标书内容控制的100页左右为宜。

可参考下面目录编制投标文件：

一、投标函

二、法定代表人身份证明书、授权委托书

三、投标报价明细表

四、项目实施方案

1.项目实施方案与实施计划

2.拟派教师配置计划表

3.拟派项目负责人***

4.项目实施人员基本情况

5.应急响应方案

6.项目服务效果及后期服务承诺书

五、2020年以来3个及以上深圳市本地区级或以上级别能力提升工程2.0校本研修项目实施经验，附合同或其他有效证明材料复印件加盖公章

六、机构资信证明文件

有下列情形之一者视为无效标书：

1.未能按招标公告要求提供完整的标书文件。

2.标书未密封处理或密封口未加盖公章。

3.标书不符合正规标书规范及要求。

4.标书在招标截止时间之后送达。

六、投标文件投递地址与截止时间

请投标人于截止时间之前将标书文件送至深圳市南山区教育信息大厦A604，接收人杨老师。

截止时间： 2022 年 2 月 28 日 18 时。

七、开标与评标

1、单位评标领导小组确定开标时间，地点为：深圳市南山区教育科学研究院B501会议室。

2、本次项目评标采用综合评分法，评标委员会统一开启标书，审查投标文件的真实性、有效性及完整性，并按照招标文件中规定的各项因素进行量化打分，以评标总得分的平均分最高的投标人为第一候选中标供应商，次高者为第二候选中标供应商；采购人授权评标委员会直接确定第一候选中标供应商为中标人。

3、评分总值最高为100分，评分分值（权重）分配如下：

***

价格评分

技术评分

商务评分

分值

10分

50分

40分

4、评分表

价格评审表

评审分项

内容

分值

评分标准

价格

综合评分法中的价格分统一采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格得分为满分，其它投标人的价格分统一按照下列公式计算：价格得分=(评标基准价/投标报价)×价格分值

技术评审表

维度

内容

分值

评价标准

项目服务资源

项目方案

根据项目实施方案针对性强，目标定位合理，需求把握准确，对方案具体、可行性、全面性评审：
对能力提升工程2.0校本研修工作的计划、组织与安排合理，针对性强，目标定位合理，项目需求把握准确，方案具体、可行、全面，得11-15分；

对能力提升工程2.0校本研修工作的计划、组织与安排比较合理，内容比较全面的，得6-10分；

对能力提升工程2.0校本研修工作的计划、组织与安排一般，内容符合要求的，得0-5分。

项目师资

整个项目实施过程具有一支经验丰富，专兼职结合的高水平专家团队，主要由具有丰富能力提升工程2.0实施或实践经验的一线优秀教师、教研员和熟悉信息技术与中小学、幼儿园教育教学深度融合的专家组成。

1.投入专家15 人以上（含15人），其中高级或以上职称10人以上（含10人）得9-12分；

2.投入专家 10人以上（含10人）15人以下，其中其中高级或以上职称5人以上（含5人）10人以下得4-8分；

3.投入专家5人以上（含5人）10人以下，其中其中高级或以上职称3人以下得0-3分；

4.投入师资均不符合上述三点者不得分。

【需提供相关人员名单和相关人员职称证书等证明材料复印件，没有提供的不得分。】

项目实践基地

省内具有能够满足本项目实践需要的中小幼、幼儿园合作基地，每提供一个得2分，本项最高得分8分。

【需提供基地相关材料复印件，没有提供不得分。】

项目管理

项目管理团队

（一）项目负责人

项目负责人***

【需提供相关证明材料，没有提供不得分。】

（二）项目实施团队

项目实施团队必须包含但不限于以下人员：项目管理、平台技术支持、服务咨询、课程录制等，同时需至少配备2名项目人员做好全程跟进、服务等工作。1.项目实施团队40人或以上的得6-10分；

2.项目实施团队31-39人的得4-5分；

3.项目实施团队11-30人的得1-3分；

4.项目实施团队10人或以下的不得分。

【需提供相关人员名单（学历、专业、工作岗位等信息）为评审依据，没有提供不得分。】

***

根据项目管理制度科学、合理、完善等情况进行综合评审：

1.项目管理制度科学完善，制度科学性和合理性好,得4-5分；

2.项目管理制度比较完善，制度科学性和合理性较好，得2-3分；

3.项目管理制度比较完善，制度科学性和合理性一般，得0-1分。

商务评审表

维度

内容

分值

评价标准

机构资质

能力提升工程2.0资质

被广东省教育厅（粤教继函〔2020〕5号）文列入《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级培训课程资源库入选课程资源名单》的课程机构的得8分，没有的不得分。

【需提供相关有效证明材料并加盖公章，没有提供的不得分】

项目服务经验