加入日期: | 2021.07.05 |
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截止日期: | 2021.07.11 |
地 区: | 深圳市 |
内 容: | 招标公告 骨干教师是教师队伍的中坚力量,在教师群体起着示范与引领作用。为深入贯彻《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,落实《幼儿园教育指导纲要》,加强区幼儿教师队伍建设,提升区幼儿园骨干教师综合素养,***教育科学研究院决定面向社会公开招标*******年幼儿园骨干教师能力提升 |
关键词: | 幼儿园 |
招标公告
骨干教师是教师队伍的中坚力量,在教师群体起着示范与引领作用。为深入贯彻《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,落实《幼儿园教育指导纲要》,加强区幼儿教师队伍建设,提升区幼儿园骨干教师综合素养,南山区教育科学研究院决定面向社会公开招标南山区2021年幼儿园骨干教师能力提升培训项目。现将有关事项公告如下:
一、项目名称:南山区2021年幼儿园骨干教师能力提升培训
二、项目概况与需求
(一)项目采购控制金额:50万元
(二)培训时间:2021年7-8月
三、项目要求
(一)培训方式:线上课程和面授培训相结合
(二)培训天(次)数:线上课程不少于9次,面授培训不少于3天。
(三)培训地点:线上,面授限定南山区
(四)培训对象:南山区幼儿园骨干教师
(五)培训人数:400人
(六)培训目标
该项目旨在不断改善和提升幼儿园骨干教师的专门知识和能力结构,进一步引导、激励和帮助其在新的起点上加快持续发展。通过相应课程模块的培训,学员掌握疫情当下的幼儿心理疏导方法与技巧,熟练掌握信息时代家园共育方法与技巧;学员的语言表达与自我职场形象设计能力有较大提升,幼儿教育问题意识和研究能力得到较大提高,幼儿教育与管理的法律法规意识不断增强并能在实际工作中防范于未然。
(七)课程要求
该培训项目需根据上述培训目标合理设置培训课程,培训内容需突出即时性、针对性和有效性,具体课程设置可参考一下课程模块但不限于这些课程模块。
1.幼儿教育心理学;
2.幼儿教师的心理健康教育;
3.疫情当下的幼儿心理疏导方法与技巧;
4.幼儿教师的语言表达技巧;
5.幼儿教师职场形象设计;
6.幼儿教育科学研究方法;
7.幼儿教育法律法规;
8.家园共育策略;等。
(八)服务要求
1.具备健全的培训管理制度及经验丰富的管理服务团队。培训授课教师必须是专业水平高、责任心强、经验丰富的全国知名专家。要求授课教师在培训期间坚守政治纪律,不得公开发表违背社会主义核心价值观,妄议中央大政方针,或者其他有政治错误的言论。
2.具备推行网络培训与集中培训相结合的混合式培训的基础。能利用现代信息技术建设网络研修平台,积极开展线上、线下相结合的学习研修。
3.成立不少于3人的项目服务小组(不含培训导师),其中必须安排不少于2 人全程参与项目实施,负责接待授课专家。
4.根据本项目需求制定培训方案,作为投标文件的服务内容的具体响应。若培训内容发生变更,必须经采购人和中标人双方同意并签订变更协议。
5.拥有完备的客户服务热线,并通过电话、短信、微信等即时通讯工具及时解决培训中各种问题。做好技术客服、教师培训客服、项目管理等服务工作。
6.具有区(县)级或以上学校教师培训经验,培训效果良好,社会认可度高。
(九)报价要求
1.采购以人民币报价。采购项目费用包含师资费、住宿费、伙食费、培训场地费、培训资料费、交通费等,以及其它可能产生的费用,均由供应商承担。
2.供应商在报价一览表上,应标明拟提供服务(教学费用与食宿交通等)的单价和总价。若单价和数量的乘积与总价不符,采购人将不予接受。
四、投标单位资质要求
(一)投标人是在中华人民共和国境内注册并有独立法人资格的单位。
(二)具有履行合同的能力、良好的商业信誉和健全的财务会计制度,无违法违规不良记录,能提供公平、公正、高效服务,并承诺为服务对象保守技术和商业秘密。
五、符合招标要求的各单位在参与投标之前所需准备工作
必须认真阅读和充分理解本招标公告,并向南山区教育科学研究院了解活动意义、目标、推进方式和活动预期效果等,对本公告有任何疑问,应及时与招标方联系。
六、投标文件编制要求
投标人应编制投标文件一式五份,其中正本一份(附电子文档一份)和副本四份,投标文件的副本可采用正本的复印件。每套投标文件须清楚地标明“正本”、“副本”。若副本与正本不符,以正本为准。投标文件正反面打印,提供必要材料,控制内容页数,以不超过50页为宜。可按参考附件2编制投标文件。
七、有下列情形之一者视为无效标书
1.未能按招标公告要求提供完整的标书文件。
2.未能提供投标方各项有效证件或证件未加盖公章。
3.标书未密封处理或密封口未加盖公章。
4.标书不符合正规标书规范及要求。
5.标书在招标截止时间之后送达。
八、投标文件投递要求
请投标人于2021年7月11日17:00前将投标文件送至深圳市南山区南山大道2072号南山教育信息大厦A606。
九、评标
本次项目由南山区教科院评标小组依据《南山区2021年幼儿园骨干教师能力提升培训项目评分标准》(附件1)对投标单位进行评审。具体流程如下:
(一)资格审查
评标小组对各投标单位提交的投标文件进行资格审查,不符合文件规定的不予受理,符合的投标文件进入下一评审程序。
(二)组织评审
评标小组确定评标时间及地点,统一开启标书,审查投标文件的真实性、有效性、完整性,并对投标方提供的培训方案、培训邀请专家、培训报价等进行综合评审,由评标小组采用评定分离方式中的评审方法“综合评分法”+定标方法中的集体议事法来确定中标者。
(三)评标结果公示
根据评标小组的评审结果,确定中标单位,并在南山区政务网上公示评标结果,公示期3个工作日。经公示无异议后,教科院将通知中标方,约定时间签订培训协议,费用结算方式以双方协议为准。
十、联系方式
招标人:深圳市南山区教育科学研究院
地 址:深圳市南山区南山大道2072号南山教育信息大厦A606
联系人***
联系电话***
特此公告
深圳市南山区教育科学研究院
2021年7月5日
附件1:南山区2021年幼儿园骨干教师能力提升培训项目
评分标准
1.评分总值最高为100分,评分分值(权重)分配如下:
评分项目 |
技术评分 |
商务评分 |
价格评分 |
分值 |
50分 |
30分 |
20分 |
2.评分表
价格评审表
评审分项 |
||
内容 |
分值 |
评分标准 |
价格 |
20 |
价格分=[1-(投标报价-最低价)/最低价]×价格权重×100,当价格分<0时,取0。 |
技术评审表
评审分项 |
||
内容 |
分值 |
评分标准 |
培训方案 响应情况 (技术1) |
10 |
培训方案设计符合培训要求,具有明确的目标指向,且能结合项目对象性质,针对性强,科学合理等进行横向比较,优得8-10分;良得5-7分;中得2-4分;差得0-1分。 |
培训师资响应情况 (技术2) |
10 |
拟聘请的师资能够高水平地促进教师能力提升,得8-10分;基本符合培训需求及要求,得5-7分;较为符合培训需求及要求,得2-4分;与培训内容及要求不匹配,得0-1分。 |
培训课程响应情况 (技术3) |
10 |
培训课程设计符合学员需求,有针对性、科学性;理论与实践相结合较好:优得8-10分;良得5-7分;中得2-4分;差得0-1分。 |
培训管理体系响应情况 (技术4) |
10 |
培训工作管理严格,认真考勤,服务周到,应变性强,反馈良好:优得8-10分;良得5-7分;中得2-4分;差得0-1分。 |
应急响应情况 (技术5) |
5 |
具备培训应急响应的能力和方法,应急响应方案能应用实际,培训期间教室、车辆、住宿、食物等安全性有保障:优得5分;中得3-4分;差得1-2分。 |
售后服务 (技术6) |
5 |
投标人应提供优质的服务及培训结束后持续跟进服务的方式,措施,承诺的完整性、先进性、实操性等情况进行横向比较:优得5分;中得3-4分;差得1-2分。 |
小计 |
50 |
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商务评审表
评审分项 |
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内容 |
分值 |
评分标准 |
总负责人 (商务1) |
*** | 总负责人*** 总负责人*** 总负责人*** 提供合法资质和专业技术职称证明材料、个人简历、工作证或退休证、身份证复印件,与本单位的服务合同。 |
投入本项目负责人*** (商务2) |
*** | 项目负责人*** 项目负责人*** 项目负责人*** 提供投入本项目人员的简介及服务合同。 |
*** | 10 |
投标人自2019年1月1日以来承担过相关培训项目,每提供1项得1分,最高10分。 提供合同关键页复印件,否则不得分。 |
单位资质情况 (商务4) |
7 |
1.投标人开展过区(县)级或以上的培训项目,每提供一份证明得1分,最高得4分。 2.投标人拥有自主开发的教育在线培训服务平台,提供功能模块截图等得3分。 本项目累计得7分,提供相关证明得分,否则不得分。 |
本地服务能力 (商务5) |
3 |
投标人在深圳市范围内设有常驻服务机构得3分; 投标人在深圳市外广东省内范围内设有常驻服务机构得1.5分; 投标人在广东省外范围内设有常驻服务机构得0.5分. 提供营业执照复印件。 |
小计 |
30 |
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附件2:南山区2021年幼儿园保育员实务培训项目投标文件
目录参考
一、 投标函
二、 法定代表人身份证明书及授权委托书
三、 投标报价明细表
四、 项目实施方案
1.培训执行方案
2.拟派教师配置计划表
3.培训课程安排
4.培训应急响应方案
5.培训服务承诺
五、 投标人单位情况
投标人简介
资质证明文件
业绩
六、 评标标准提及的其它文件