加入日期: | 2020.12.23 |
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截止日期: | 2020.12.31 |
招标业主: | 泰州市凤凰初级中学 |
地 区: | 江苏省 |
内 容: | 经***教育局批准,*********就学校融合教育**中心配置项目采购进行公开招标,欢迎符合条件的供应商参加投标。 一、招标内容及采购需求 *、项目名称:*********融合教育**中心配置项目 *、项目概况:见附件 *、供货期限要求:合同签定后**日历天内全部供货安装调试完毕并交付 |
关键词: | 学校 教育 中学 |
经泰州市教育局批准,泰州市凤凰初级中学就学校融合教育资源中心配置项目采购进行公开招标,欢迎符合条件的供应商参加投标。
一、招标内容及采购需求
1、项目名称:泰州市凤凰初级中学融合教育资源中心配置项目
2、项目概况:见附件
3、供货期限要求:合同签定后10日历天内全部供货安装调试完毕并交付采购人正常使用。
4、质量要求:符合国家相关规范合格标准,质量保证期不少于三年。
二、投标人主要资格条件
1、投标人须满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款相关规定,并提供下列材料:
1.1具有独立承担民事责任的能力(提供法人或者其他组织的营业执照等证明文件);
1.2具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度【提供2019年度的财务报表(财务报表至少应包括资产负债表、利润表、现金流量表);2020年1月1日以后成立的供应商,可不提供财务报表】;
1.3有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录(提供2020年1月以来任意一个月的依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料);
1.4具有履行合同所必需的设备和专业技术能力(根据项目需求提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的书面声明);
1.5参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明。
2、采购人谢绝投标人以联合体形式投标。
三、招标公告期限:
2020年12月23日至2020年12月29日。
四、投标截止时间、地点:
时间:2020年12月31日15:00,投标地点:泰州市凤凰初级中学行政楼410室。
五、开标时间及地点:
时间:2020年12月31日15:00,泰州市凤凰初级中学行政楼410室
六、最高限价:
本采购项目最高限价为人民币2万元,采购人不接受高于此限价的投标文件,高于此限价的投标文件为无效投标。
七、评标办法:
低价中标。
八、本次采购项目付款:
付款以人民币通过银行给付,统一汇至中标人的单位银行账户。具体付款幅度如下:
1、全部供货安装完毕并经采购人组织验收合格后二十个工作日内,中标人缴纳合同价款的10%质量保证金后,支付合同价款的100%;
2、全部供货安装完毕并经采购人验收合格一年后二十个工作日内,且货物无主要质量问题,一次性付清质量保证金;
3、以上付款均无息。
九、采购人地址、联系人***
泰州市凤凰初级中学188号
联系人:林先生 联系电话***
附:
泰州市凤凰初级中学融合教育资源中心配置方案清单
序号 |
名称 |
参数 |
数量 |
1 |
儿童扶梯 |
一、产品用途 用于患者恢复日常上下楼梯的功能 二、产品配置: 1. 喷塑支撑架1套 2. 木质扶手6根 3. 立柱12根 4. 黑色塑柄12个 5. 防滑皮垫1套 二、主要技术指标和参数 1)规格:290×710×104cm 2)材质:优质型材,不锈钢,木板; 3)主要材质规格:方管20*20*1.5;角钢40*40*3;冷板10mm;焊管φ42*2;不锈钢圆管φ32*1.2; 4)钢制扶手,扶手高度可调节 5)扶手高度调节范围:0-24cm 6)底面采用防滑胶片 7)扶手杠侧向额定载荷50kg 8)阶梯额定载荷60kg。 9)重量(kg):90 |
1套 |
2 |
儿童砂磨板及附件
|
一、产品用途 上肢肌力协调活动能力和关节活动度的作业训练 二、产品配置: 1. 喷塑钢架1个 2. 气缸一个 3. 调节把手一个 4. 磨砂台面1块 5. 木制附件5块 三、主要技术指标和参数 1)规格:85×65×68cm 2)材质:优质型材,木板 3)主要材质规格:矩形管40*20*1.5;冷板3.5mm/5mm/8mm;方管40*40*1.5; 4)5只附件,木制。沙磨玻璃。砂磨板角度可调,砂磨调节角度可锁定。 5)调节角度:0-60度 6)重量(kg):25 |
1台 |
3 |
一、产品用途 步态训练,矫正行走中的足外翻、髋外展,增加行走的稳定性。 二、产品配置: 1. 扶手2个 2. 喷塑钢架1套 3. 矫正板1个 4. 立柱4根 5. 防滑垫1块 6. 塑柄螺丝4个 三、主要技术规格和参数 1)规格:270×94×60cm 2)材质:优质型材,木板,皮革 3)主要材质规格:焊管φ48*2.5;圆钢φ5/φ12/φ16/φ50;不锈钢圆管φ38*1.5;方管40*40*1.5;矩形管40*25*1.5; 4)扶手为钢制,表面光洁,无毛刺,本器材的高度宽度均为可调式, 底面采用防滑胶片,并配有矫正用板附件。 5)高度调节范围:0-30cm,宽度调节范围:40-100cm杠杆长270cm,静载荷不小于50kg 矫正板静载荷不小于75kg,矫正板斜坡长240cm,矫正板坡度:15-25度 6)重量(kg):75 |
1套 |
|
4 |
儿童股四头肌训练椅 |
一、产品用途 膝关节运动受限患者进行股四头肌抗阻力主动训练和被动训练,也可进行膝关节牵引 股四肌肌力减弱(肌力Ⅲ-Ⅳ级)者的肌力训练及膝关节屈曲功能障碍者的关节活动范围训练 二、产品配置: 1. 喷塑钢架1套 2. 扶手2个 3. 座椅靠背1块 4. 座椅坐垫1块 5. 手部连接机构1套 6. 重块6个 7. 腿部凹凸革2个 8. 腿部绑带2根 三、主要技术规格和参数 1)规格:77×67×95cm 2)材质:优质型材 3)主要材质规格:方管25*25*1.5/30*30*1.5;圆钢φ14/φ16/φ20/φ22/φ38;冷板5mm/8mm;焊管φ19*1.5/φ25*1.5/φ48*5;尼龙棒φ30 4)座椅由专用模具一次发泡形成,表面为皮革,椅架为钢制,扶手为不锈钢。钢件表面喷塑。阻力可调,靠背可调节,支腿软绵架可调节,支腿软绵架可调。 5)重量(kg):28 |
1台 |
5 |
儿童坐式踝关节训练椅
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一、产品用途 适用于对踝关节屈伸功能障碍患者进行康复训练,可做主动和被动训练。 二、产品配置 喷塑钢架1套 座椅靠垫1块 座椅坐垫1块 脚踏板2个 脚步绑带2根 手部摆杆2个 座椅表面为皮革,主体为型钢 主要材质规格:方管20*20*1.5/25*25*1.5;矩形管40*20*1.5;焊管φ19*1.5/φ25*1.5;尼龙棒φ25;圆钢φ18/φ22/φ25/φ30;冷板1.5mm/6mm;不锈钢圆管φ19*1.2; 钢件表面喷塑 三、主要技术指标和参数 1) 外形尺寸((长×宽×高):55×82×77cm 2) 座位高度:350 cm 3) 座面宽度:320 cm 4) 座垫前后可调距离:11 cm 5) 脚踏板旋转角度: 0-45度 6) 座位垫额定承载:1200N 7) 靠背垫额定承载:750N 8)重量(kg):30 |
1台 |
6 |
儿童四轮助行器
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一、产品用途 辅助代步工具 二、产品配置 铝合金框架一套 脚轮四只 三、主要技术指标和参数 1) 规格:72×56×60cm 2) 扶手宽度:35CM 3) 最大载荷:100KG 净重:2.65KG |
1台 |
7 |
儿童液压踏步器 |
一、产品用途 下肢关节活动度及肌力训练 二、产品配置: 1. 喷塑钢架1套 2. 可调节阻力油缸2个 3. 脚踏板2个 4. 扶手套4个 5. 脚步绑带2根 6. 液晶显示器1个 三、主要技术指标和参数 1) 规格:61×56×97cm 2) 材质:型钢 3) 主要材质规格:圆钢φ16/φ20/φ40;冷板3mm/5mm;矩形管40*20*1.5;焊管φ19*1.5/φ22*2/φ25*1.5; 4) 钢件表面喷塑 5) 油缸阻力12档可调,线速度位5cm/s 6) 额定负载60kg 7) 力值调节范围:50~600N。 8) 液晶显示次数、时间等参数 9) 重量(kg):15 |
1台 |
8 |
特殊儿童康复书籍
|
1、辅助沟通系统及实用技术 2、特殊儿童随班就读教育 3、智力测评技术 4、感知觉统合的理论与实践 5、手语教学的理论与实践 6、孤独症儿童的教育康复 7、智障儿童康复教育概论 8、眼动追踪 自闭症谱系障碍儿童的视觉加工 9、听力障碍儿童的心理与教育 10、听觉障碍学生教学法 11、视觉障碍儿童教学法 12、视力残疾儿童的心理与教育 13、应用心理学系列教材:行为改变技术 14、特殊儿童随班就读教育与管理 15、随班就读教师基础知识与技能 16、智力残疾儿童随班就读的理论与实践 17、学业不良儿童教育学--儿童学业不良的成因及对策研究【新】 18、智力障碍儿童教学法 19、特殊儿童个别化教学设计与实施 20、弱智儿童个别化教育与教学 21、残疾儿童生理与病理学 22、特殊儿童康复概论 23、特殊儿童心理咨询概论 24、师范教育专业课规划教材:特殊教育导论教学资料选 25、个别化教学研究实践-培智学校课堂教学活动方案 26、特殊儿童的家庭教育新 27、特殊儿童心理咨询概论 28、智力落后儿童的特点与教育纲要 29、视障学生心理健康教育与辅导 30、21世纪特殊教育创新教材【理论与基础系列】:特殊教育的医学基础 31、21世纪特殊教育创新教材【理论与基础系列】:融合教育导论 (第二版) 32、特殊教育学校学生康复与训练 33、特殊儿童心理学(第二版) 34、特殊教育史新版 35、21世纪特殊教育创新教材理论与基础系列 特殊教育研究方法 第二版 36、特殊教育学校教师基本功培训手册 37、21世纪特殊教育创新教材 发展与教育系列:智力障碍儿童的发展与教育(第二版) 38、21世纪特殊教育创新教材【发展与教育系列】:学习困难儿童的发展与教育 39、21世纪特殊教育创新教材【发展与教育系列】:自闭症谱系障碍儿童的发展与教育 40、孤独症儿童课程与教学设计兼论特殊教育的课程 41、特殊儿童应用行为分析 新版 42、伴你同行 自闭症儿童家长访谈录 43、21世纪特殊教育创新教材【康复与训练系列】:特殊儿童的游戏治疗 44、特殊需要儿童的心理辅导 45、孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南 46、从隔离到融合 随班就读效能化的理论与实践 47、听障、视障、随班就读教育名师教学案例导读 48、特殊儿童感觉统合训练理论与实践 49、理情教育课程设计 50、残疾儿童言语训练 |
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