铜仁幼专高职扩招学前教育专业2019级学生在线学习课程招标公告

铜仁幼儿师范高等专科学校高职扩招

学前教育专业2019级学生在线学习课程

招标公告

一、招标条件

本采购项目铜仁幼儿师范高等专科学校《学前教育专业2019级学生在线学习课程》项目已具备采购条件，现对该项目进行竞争性谈判招标。

二、招标内容

2.1建设地点:铜仁幼儿师范高等专科学校

2.2项目预算价:9万元

2.3建设资金来源:学校自筹

2.4计划时间：30个工作日

2.5技术要求：见附件（铜仁幼儿师范高等专科学校高职扩招学前教育专业2019级学生在线学习课程技术要求）

三、投标人资格及要求

投标人必须是在中国境内注册，并具有独立法人资格；具有有效的营业执照、税务登记证、组织机构代码证(或三证合一的营业执照)。

四、投标报名

凡有意参加投标者，请于 2019年12月30日至2020年1月2日（法定节假日除外），每日上午9:00 时至 12:00时，下午 14:30 时至 17:00 时，在铜仁幼儿师范高等专科学校(行政楼六楼621室)持营业执照复印件、组织机构代码证复印件、税务登记证复印件、资质证书复印件并加盖红章和法人授权委托书原件及被授权人身份证（或法定代表人身份证）报名。

五、开标时间和规则

5.1本项目于2020年1月3日11时00 分在铜仁幼儿师范高等专科学校行政楼619室开标。

5.2中标人的选取：凡参与的投标人将报名所需资料原件和投标文件（密封盖企业章）带到现场开标，经过三轮报价，超过预算价的投标人作为废标处理，报价最低的即为该项目中标人。

5.3 投标文件及资料逾期送达或者未送达指定地点的投标人，招标人不予受理。

六、发布公告的媒介

本次招标公告在铜仁幼儿师范高等专科学校网站上发布。

七、联系方式

招标人：铜仁幼儿师范高等专科学校

联系人***

地址：***

电话：***

附件：

铜仁幼儿师范高等专科学校高职扩招

学前教育专业2019级学生在线学习课程技术要求

一、采购内容

供2019级学前教育专业180名学生人才培养方案中开设的所有课程。

二、免费提供教学管理平台使用

（一）综合管理系统

1.角色权限管理

★组织机构管理，可以新建组织机构部门。可以管理现有的组织机构信息。包括同级、子级的添加。

角色权限管理，精细化的角色权限控制，适用于不同学校组织架构的多层级权限管理，权限控制粒度达到数据项级别；

学习中心管理，包括学习中心、直属中心的管理，其中直属中心拥有多个学习中心的操作权限。

账号管理，管理管理员账户；

功能模块管理，管理功能模块。

系统日志记录所有管理员的操作记录和IP、时间等信息。

2.基础数据管理

★基础数据管理，包括学期管理、专业管理、年级管理、层次管理、学籍状态管理、学制管理、院系管理、考点管理、教室管理，即添加、查询、修改和删除功能，学年学期可以进行智能数据更新。

教学基础数据管理，包括课程管理、网络课程、教师管理、教材管理、教学计划管理。专业教学计划可设置方向教学计划。课程管理与慕课平台对接，实现教师、管理人员对课程的教学管理与教学设计。

3.招生入学管理

（1）预报名招生计划管理；

（2）预报名学生录入：现场报名、网上报名、单位批量报名；

（3）支持录取学生信息模板下载批量导入；

（4）支持录取学生信息与预报名学生信息进行自动匹配；

（5）支持录取通知书打印；

（6）新生注册管理：支持自动分班，按照学院规则自动生成学号；

（7）★新生异动：保留、放弃、恢复入学资格；

（8）支持新生注册学籍信息；自动关联对应教学计划；

（9）支持招生报名统计和录取学生统计；

4.教学教务管理

（1）开课选课管理

开课：规定本学期学生将要进行学习的所有课程，并且制定课程在当前学期所执行的考核权重及考试形式。

选课：学生可以根据当前学期已开课程，选择符合自己实际情况的课程进行学习。

（2）统计督学：包括课程建设统计、教师工作量统计、学习进度统计及督学功能。每个统计都有按照数据和图表两种展现形式。

（3）重修管理：学生可以根据自身的实际学习情况申请重修，对应的中心管理可以进行代重修申请，学院审核通过，学生即可进行重修。

（4）毕业课程管理，包括批次管理、毕业论文管理、毕业设计/综述管理、毕业实践管理、成绩管理、答辩管理以及所有相关数据的统计。

（5）答辩管理：学生根据自己的论文写作情况申请答辩。包括答辩批次、答辩申请、答辩审核、答辩小组分配和答辩成绩管理。

5.学籍管理

包括高职扩招学生的信息管理、学籍管理、档案管理、毕业管理及荣誉体系管理。

学生信息管理，包括学生信息查询、修改、打印在读证明。

班级管理：班级调整、设置班主任；班主任管理；

学生信息变更，管理学生信息变更，与学信网保持一致。

★自定义学籍异动管理，包括转专业、休学、保留学籍、复学、退学及自定义其他学籍异动类型。

毕业管理，包括设置毕业批次、毕业条件设置、毕业判定、毕业审核，要求毕业条件设置可以智能更新。自动生成或导入毕业证书编号；

档案管理，包括毕业生成绩单、学籍卡、毕业生登记表，要求个人成绩单及毕业生登记表可以带章和不带章两种模式打印。

学年注册，包括学年未注册设置、学年注册时间管理、学年注册。

★照片管理，入学照片和毕业照片批量导入，单个导入，导入时自动检测照片是否合格。

数据统计，包括在籍学生的各项数据统计。

奖惩管理，奖惩类型自主维护，可以对学生进行各种类型的奖惩处理；包括优秀毕业生和优秀学生的评选;优秀校友录的记录。

6.考试管理

在线考试：支持教师网上命题、组卷、自动生成试卷，能实现考试时间设定、学生在线考试、网上阅卷、成绩统计等功能。

7.成绩管理

（1）考试成绩录入：录入考试成绩，自定义设置总评成绩各分项项目、比例，自动计算总评成绩、获取学分及成绩状态。

（2）总评成绩发布：管理员可选择性的进行成绩发布，按照课程进行成绩发布，发布的成绩学生才可以看到。

（3）考试成绩变更：在成绩发布后，管理员可根据实际情况进行修改学生的成绩，系统记录操作日志。

（4）成绩分析：根据学生实际考试成绩情况，统计各个分数线中学生比例情况。

（5）课程替换：学生申请用国家承认的资格证书、省级及以上慕课网站课程证书等来免修教学计划中的对应课程。

（6）学分认定：学生使用国家承认的资格证书、荣誉证书、课程证书等来认定相应学分。

（7）成绩查询：根据学生所在的年级、层次、专业查询学生所有课程各项成绩。

（二）MOOC学习平台

1.教学空间

教师端提供个人基本信息管理、毕业课程审核以及基于课程的课程通知、题库、作业、答疑、讨论、资源库、学生管理、教师团队管理、统计等功能。提供成绩录入功能，提供进度统计功能、成绩统计并支持报表导出。

（1）网络课程建设

通过“选择模板、编辑课程信息、编辑课程章节”等简单步骤进行三步建课。

教师建设课程可以根据导入的视频结构生成课程知识点（章节）、链接结构，视频可以批量上传。

课程封面编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。可以任意修改栏目。

★教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。课程的内容建设，参考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支持引用图书馆资源。

支持慕课制作和慕课教学模式，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源，并在同一个页面中进行显示。每个课程单元还可以设置多个标签页。

支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。

★支持视频中任意时间点插入图片或PPT：可以在任意时间点插入图片或PPT，同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动。插入的PPT可以任意拖动位置，并可以跟视频窗口进行切换。

提供可视化的公式编辑器，可以在线进行公式的录入与编辑。

支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放。

★知识点拓展阅读功能，可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。

支持课程管理，设置试读范围、设置学生导航栏目、克隆与映射课程等。

提供课程编辑的详细操作日志。

题库管理

教师可以创建课程试题库，对试题库进行管理，包括添加、修改、删除、查询、浏览等功能。题型包括单选、多选、判断、简答、填空、连线题等，题的属性包括类别、难度系数、适用层级等。

题库导入支持excel及word格式的模板方式导入，题库导入时，题干及答案部分支持图片内容导入。

（2）学习过程控制与管理

★章节知识点学习推送控制

教师可以针对每一个教学班对每个章节学习内容进行“开放、定时开放、闯关模式开放、关闭”等设置。“开放”，表示该章节可以学习。“定时开放”，表示该章节在设置的一个时间段内开放习。“闯关模式开放”，表示学生需要完成上一章节学习内容并通过相应的作业和测试后才能进行下一章节的学习内容。“关闭”，表示学生无法进行学习。

★任务驱动式的进阶式学习

教师可以将课程章节内视频、图书、作业等内容设置为任务点，要求学生必须完成，灵活控制学生学习的情况。学生端可以看到整个课程和每个章节需要完成的任务点情况，每完成一个任务，数量自动减一。

★学习过程的监督和跟踪

可以跟踪记录并统计基于每个学生的学习进度、课程登录次数、学习材料浏览和下载次数、作业完成情况、在线时长、视频观看的遍数、参加答疑讨论的情况等多项学习考核指标。

★视频播放控制

课程的教学视频文件具有“防拖拽和防窗口切换”功能，即视频播放的时候无法进行快进播放，打开章节学习的时候不能再打开其它网页，否则视频播放停止。同时在章节视频中可以插入测验题，作答正确，才能继续学习。

（3）学习空间

学习空间可以为每个学生打造个性化的主页，记录其学习历程，可以满足学生与学生之间、学生与老师的学习互动交流。学习空间采用APP架构，所有学习服务APP化，学生可以把常用的APP应用安装到自己的学习空间主页中，并可以管理自己安装的应用。

学习空间至少包含以下APP：

课程：

包含进行中的课程、已经完成的课程、我的学习进程

学籍服务：包含个人信息修改、学生信息变更、学籍异动、毕业申请、延期毕业、优秀学生、优秀毕业生、成绩查询

在线缴费：对接学校财务系统，直接缴费；

选课管理：选课确认、教学计划及免修、学分互认；

论文查重：学生账户3次以内免费查重；教师账户不限次数论文免费查重。

通知：接收各类通知；

课程资源中心：包含全国课程资源库、同时课程库、本校讲座视频。

云盘：

可以将文件上传至云盘中，随时随地进行下载，并可以在课程建设时引用云盘的资源。提供一个PC版客户端，可以设定一个文件夹，文件夹内容自动与云盘内容保持同步，方便批量上传资源。

兴趣小组：

小组是就某一类话题或兴趣点（例如计算机、电影、电子产品等）跟别人交流的场所。用户可以自己创建小组，可以设定小组名称、介绍、加入的权限，权限包括公开加入、邀请加入、审批加入等。用户可以浏览和发现小组。进入小组后，可以参与小组的讨论，查看小组成员。

（三）移动学习平台

要求移动端与其他平台的数据无缝衔接，作为综合管理平台、慕课平台的延伸，为教师的教学、学生的学习以及管理员端的业务管理提供移动支持。

1.具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端中，实现在线移动学习。

2.PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。

3.按照教学计划，可在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，可实现互动内容课堂发放并复用。

4.教师可以在课堂上实时发布调查问卷，学生通过移动端进行投票。教师端可以立即统计投票结果。

5.可基于课程形成师生互动交流群，实时进行即时通讯，进行讨论与交流。教师可以编辑问答题并可将题目发布到学生端，学生可以回答问题并提交，教师可以实时查看学生提交结果。

6.教师和学生可以开展话题讨论，利用发帖形式进行小组话题交流。

7.教师在课前对资料进行云盘存储，课堂上可以利用云盘功能选择和自己课程相关的资料进行资料推送，推送完成后参与教学的学生和教师都可以查看资料的详细内容。

8.在线课程的学习、做作业、考试，讨论、答疑等支持闯关模式学习，视频防拖拽、防窗口切换、防跳集等学习监控。

9.可以阅读海量电子图书、报纸、期刊、专题等资源，可以订阅到自己的空间，并进行分类管理；可以对所有精彩的内容进行分享。

10.基于真实身份、课程、读书等学习行为及学生活动的社交互动，形成趣味式的成长花瓣，引发学习激励。包括：小组、私有笔记、共享笔记、阅读时间等。

11.★要求提供手机端、电脑端发起视频直播，学员可以通过手机观看直播并进行点赞和弹幕评价。

12.支持学生信息查询。

13.支持教师信息查询。

14.支持手机投屏功能。投屏后支持教学互动数据统计分析和成绩记录。

15.支持一键督学和智能督学。

16.学生服务：学业信息（成绩查询、申请毕业、延期毕业）、成绩查询（总评、平时、考试成绩）、荣誉管理、学籍异动管理、个人信息管理。

17.教学服务：选课、免修申请、学分互认、教学计划。

三、培训条款

免费提供培训本次高职扩招相关教学管理人员、班主任、课程授课教师、学生等，每学期寒暑假开课前至少开展一次培训，总共专题培训不少于四次。
四、其他

1.平台必须匹配学校2019级学前教育专业人才培养方案中开设的所有课程。

2.本平台所有数据权限为铜仁幼儿师范高等专科学校所有，未经学校同意禁止使用。

3.带★为必须满足，投标供应商并对自身提供的投标文件、资料的真实可靠性负责，所有证明材料均应加盖投标人公章，中标供应商需1个工作日内到校演示，不符合将取消其中标资格，按虚假应标处理。