加入日期: | 2019.11.14 |
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地 区: | 深圳市 |
内 容: | **小学特殊教育**教室设备采购 招标公告 招标(询价)编号:******* *、采购人名称:********小学 *、采购人地址:******福星路***号 *、采购方式:学校公开招标 *、采购项目名称: **小学特殊教育**教室设备采购 *、标的内容: **小学 |
关键词: | 教育 小学 |
类型
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序号
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名称
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单位
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数量
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配备要求
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备注
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基本
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选配
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运动康复训练
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1
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上肢协调功能训练器
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个
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1
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√
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肢体残疾学生使用
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2
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手指肌力训练器材
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张
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1
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√
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3
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组合运动训练器
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套
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1
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√
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4
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站立架(双人)
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架
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1
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√
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5
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助行器
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架
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1
|
√
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6
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作业治疗综合训练工作台
|
套
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1
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√
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心理康复
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7
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CSDD 发展性障碍儿童支持性评估系统
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套
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1
|
√
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上限使用人数30
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补救教学
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8
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个别化康复教育支持系统
|
套
|
1
|
√
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言语康复
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9
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语言能力评估与训练用具
|
套
|
1
|
√
|
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听力或语言残疾学生使用
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10
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言语功能评估与训练用具
|
套
|
1
|
√
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序号
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产品类型
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产品名称
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产品参数和技术要求
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1
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运动康复
训练器材
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上肢协调功能训练器
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33×25×36
训练上肢稳定性、协调性功能,提高上肢的日常活动能力。 |
手指肌训练器材
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外形尺寸/cm:80×60×111.5
重锤质量:100g、200g、300g、500g 桌面额定承载:750N 用于手指屈伸肌抗阻肌力训练及改善关节活动范围 |
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组合运动训练器
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181*145*179
组合训练,用于运动全身,改善全身关节活动范围 组件:肩关节旋转训练器、腕关节屈伸训练器、前臂旋转训练器、复式墙拉力器 气体平衡套件:学生可以在套件中使用各种方式进行训练,如滑雪、攀爬和荡秋千等,还可以提供不同的排列组合方式,为学生提供无限的乐趣,在游戏的过程中进行平衡训练。可以全面培养学生的大肢体动作,有趣和安全的设计鼓励学生多进行锻炼。 1.表面为可接触性环保塑料,主材为塑料及钢材; ★2.接触面直径不小于32cm,高度不小于10cm; 3.适合各种不能年龄段的学生进行康复训练; ★4.承重性:承重力不得小于80公斤; ★5.单项阀门:可进行充气,使用气体来保持平衡; ★6.变形量:在不小于70公斤压力下,产品可15秒恢复原状; ★7.密封性:放置100mm深水下,至少一分钟内无漏气; ★8.符合GB/T14253-2008检测标准; ★9.符合GB/T 3177-2009的光滑工件尺寸检测要求,产品表面光滑,无锋利边缘等尖头。 对标注五角星★的技术参数及功能点,需提供省级或以上国有质检机构出具的气体平衡套件检测报告进行佐证(检测报告原件核查) |
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站立架
(双人)
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146×62×112cm,肘部垫宽度40cm,肘部垫额定承载质量80kg,臀部垫和绑带最大负载质量135kg。
功能 截瘫、脑瘫等站立功能障碍患者站立训练,也可预防改善骨质疏松、压疮、心肺功能降低等。 踩踏训练器:可以设计有趣和挑战性的平衡训练,锻炼学生的平衡、本体感觉。底部盘是处于活动的,需要学生专注在保持平衡,同时进行平衡游戏;底部的圆盘由2个硬的塑料部件,中间是厚的而且可以活动的橡胶链子连接,随着学生的重心改变而移动; ★1.货物尺寸不小于:直径210mm、高度160mm; 2.材质:环保塑料pp和环保合成橡胶TPE; ★3.产品承重不小于70kg; ★4.平衡性:平衡摇晃角度不小于10度; 5、具有良好的抗跌落性:在1米高度自由落体,产品正常使用; ★6、符合GB6675.4-2014特定元素迁移的标准(砷、钡、镉、铬、汞、铅、锑、硒) ★7、符合GB/T 3177-2009的光滑工件尺寸检测要求,产品表面光滑,无锋利边缘等尖头。 对标注五角星★的技术参数及功能点,需提供省级或以上国有质检机构出具的踩踏训练器检测报告进行佐证(检测报告原件核查) |
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助行器
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最大高度96cm.最小高度78cm,
最大宽度57cm,最大长度70cm, 折叠尺寸78X57X53cm,手柄套宽度2~5cm 功能 辅助代步用具,恢复日常行走功能 前庭平衡训练套件:硬橡胶手柄提供了一个良好的抓地力,可以适应学生的高度。根据学生的身高等,学生可以用松弛的部分(从3.5厘米到14.8厘米)来调节踩踏器的高度,使学生可以很容易地和安全地安装或拆卸松弛的部分;
1.本产品带踩压形状的塑料底座,合成橡胶的手柄。由4个塑料部分制成; ★2.尺寸:260x160x700mm; 3.材料:PP 塑料, TPE合成橡胶;
★4.产品承重不小于98kg; ★5.具有良好的抗跌落性:在1米高度自由落体,产品正常使用; ★6、符合GB6675.4-2014特定元素迁移的标准(砷、钡、镉、铬、汞、铅、锑、硒) ★7、符合GB/T 3177-2009的光滑工件尺寸检测要求,产品表面光滑,无锋利边缘等尖头。 对标注五角星★的技术参数及功能点,需提供省级或以上国有质检机构出具的前庭平衡训练套件检测报告进行佐证(检测报告原件核查) |
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作业治疗综合训练工作台
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操作台192×105×96㎝,左右操作台面44.5X36X2,后操作面板94.5X36X2;组件:上肢协调功能练习器(手指),分指板、分指板(弧形)、铁棍插板、木插板、套圈(立式)、几何图形插板、认知图形插板、模拟作业工具、上螺丝、上螺母、磁性纽。
功能:改善手指对指功能,提高眼手协调功能,训练患者感知能力及大脑对图形的识别能力,并能训练上肢稳定性=协调性,提高上肢日常活动能力。 本体旋转训练套件:本体旋转训练套件应用于学生进行平衡、重心移动及本体感统刺激,同时具有防滑设计,可以进行全方位旋转训练。 1.表面为可接触性环保塑料和尼龙,带有弧形; ★2.防滑性:表面具有防滑纹 ★3.尺寸不小于480x150x72mm; ★4.地面具有8个轮;轮子直径不小于35mm,两侧个4个轮子均匀分布在圆周上; ★5.承重力不小于70公斤; ★6.本体旋转性:一边轮子全部着地时,旋转角度不小于330°; ★7.倾斜度: 一边轮子全部着地时,踏板倾斜度不小于7度; ★8、符合GB/T14253-2008检测标准; ★9、符合GB/T 3177-2009的光滑工件尺寸检测要求,产品表面光滑,无锋利边缘等尖头。 对标注五角星★的技术参数及功能点,需提供省级或以上国有质检机构出具的本体旋转训练套件检测报告进行佐证(检测报告原件核查) |
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2
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心理康复
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CSDD发展性障碍儿童支持性评估系统
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输入:按键:物理按键
触摸屏:电容式触摸屏,10点触摸,
配置原笔迹手写
重力传感器:3D 重力传感器
支持环境光感传感器
支持霍尔传感器
支持mic Record
智能笔:环保材料材料
有效时间:连续书写8小时
图像采集:高速高清红外66FPS
输出:液晶屏:10.1寸 IPS 800*1280/1200*1920
支持滤蓝光
USB2.0,支持OTG功能
摄像头:支持前2M,后8M自动对焦
电源:电池:7400毫安时 (纯钴)
充电接口:MicroUSB口(充电器 5V 2A)
充电电流:500mA-1.8A动态智能
工作时间:约6- 7小时
安卓5.1/8.0系统
蓝牙4.0
产品尺寸:244mm* 173.3mm* 9.0mm
使用上限数量:30人
产品重量:约620g
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3
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补救教学
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个别化康复教育支持系统
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功能参数:
1.课表显示:
通此模块,可以实现教学课程管理等功能,开放式课表显示平台,教师可通过该平台实现一定权限的信息共享与交流,包括:个案最新状态、康复课程等多项内容。
2.学生管理:
(1)科学的档案管理功能:可对用户康复历程进行科学的跟踪与分析,从而进一步提高康复科学化的管理水平。管理员可以设定用户的权限值,如资料录入员、康复指导员、家长等,不同的人员,都只能看到相应的资料。
(2)基本信息录入功能:可对用户的个人信息、家庭状况、身心状况、适应状况等进行录入,从而建立用户的基本档案。
(3)康复计划的制定:根据用户的个别化信息,制定针对性的康复性计划,保证教育康复训练的科学性和有效性,用户在此模块中,根据时间线索可设置每个个案康复的长期目标、短期目标。
(4)康复走向:可记录并查询到个案离校(园)的相关资料。
(5)信息查看与打印功能:通过用户档案可以快速查看并打印用户的信息和康复建议、康复训练计划和每日课程、家长参与等等。
3. 教学资源库:
(1)全方位监控:提供视频、音频实时采集功能。
(2)开放式的教学资源数据库:可上传大量教学视频、课件、图片、文本等多种教学资源,便于资料的共享及教学质量控制分析等。
4.系统设置:
个性化的系统设置,可根据不同用户的实际情况,设置合理的课程时段及课程内容安排。
5、家长参与
家长可以登录系统,查询到个案的相关康复训练信息,可做到学校与家庭训练的无缝衔接。
6、发展性评估模块:评估内容包括孤独症儿童的感知觉、语言、思维、情感、动作、行为等层面的评估以及对儿童孤独症儿童认知学习、技能形成、情感支持等八大模块方面的评估;
7、训练模块:通过发展性的8大评估模块,系统可自动得出相对应的训练建议方案,包含:
◎ 感知觉评估与训练◎ 粗大动作评估与训练
◎ 精细动作评估与训练◎ 语言与沟通评估与训练
◎ 认知评估与训练◎ 社会交往评估与训练
◎ 生活自理评估与训练◎ 情绪与行为评估与训练
系统硬件组成:
1、电脑主机、键盘、鼠标 2、液晶显示器 3、触摸式液晶显示器 4、有源音箱 5、打印机 6、专业拾音麦克风 7、工作台车 8、PT桌 9、PT登 10、脑波灯 11、脑波采集仪 12、脑波诱发仪
硬件技术指标:
1、计算机: CPU频率双核≥2.8GHz,内存≥4G,硬盘≥1000G。
2、显示器:尺寸≥19寸。
3、有源音箱:2.0有源音箱,失真度(%):≤0.5,信噪比:≥80dba,功率≥4W*2,声道:双声道。
4、打印机:黑白激光打印机,支持A4打印,内存≥2MB,接口:高速USB2.0。
5、工作推车:ABS材质操作平台,美观大方,环保材料。
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4
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言语康复
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语言能力评估与训练用具
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语言功能评估与训练用具应具有语言功能评估功能,包括词语理解能力评估、词组理解评估(并列词组、动宾词组、主谓词组、偏正词组和介宾词组)、句子理解能力评估(存现句、是字句、被字句、把字句)、短文理解能力评估,词句段训练。
(1)呼吸功能测评:最长声时的测评、最大数数能力测评、最大用气量测评;
(2)发声功能测评:声调测量;
(3)共鸣功能测评:口腔共鸣、鼻腔共鸣;
(4)构音功能测评:声母测评、韵母测评;
2.康复测评体系
(1)开放式单音节词测试:声母测试、韵母测试;
(2)词语测试:家畜、人称、自然景象、行为动词、对比;初级词汇,中级词汇,高级词汇进行分频测评;
(3)句子测试:问句测试、言语细节测试;
(4)言语语调测试:声调训练、言语韵律训练;
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言语功能评估与训练用具
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言语功能评估与训练用具软件应具有言语功能评估功能,包括构音语音功能评估,呼吸、发声、共鸣障碍的促进治疗,口部功能、构音功能、构音语音能力训练。
1.教育测评体系:
(1)呼吸功能测评:最长声时的测评、最大数数能力测评、最大用气量测评;
(2)发声功能测评:声调测量;
(3)共鸣功能测评:口腔共鸣、鼻腔共鸣;
(4)构音功能测评:声母测评、韵母测评;
2.康复测评体系
(1)开放式单音节词测试:声母测试、韵母测试;
(2)词语测试:家畜、人称、自然景象、行为动词、对比;初级词汇,中级词汇,高级词汇进行分频测评;
(3)句子测试:问句测试、言语细节测试;
(4)言语语调测试:声调训练、言语韵律训练。
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评审项目
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评分因素及权重
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分 值
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评分标准
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说明
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价格部分
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报价30%
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30分
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以满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30%×100。
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参加政府采购活动的中小企业应当提供《中小企业声明函》。
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技术部分
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技术指标和配置
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45分
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技术参数完全满足招标文件技术参数及商务条款的得满分45。
一般性技术参数(非★号标注部分)达不到招标文件要求的,每负偏离1条扣2分,最多扣18分; 重要技术参数(★号标注部分)与招标文件要求有负偏离的,每一项扣3分,扣完为止。
(重要技术参数如有三项及以上不满足,则该项目得0分)
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重要技术参数需提供符合招标要求的检测报告进行佐证(检测报告原件核查),否则作负偏离处理
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商务部分
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投标人实力
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6分
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投标人或制造商具备ISO9001质量管理体系认证、ISO14001环保认证、OHSAS18001职业健康安全管理体系认证的得6分。
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提供证书复印件并加盖鲜章,未提供不得分
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2分
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投标人或制造商具备市级及以上高新企业认证的得2分。
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提供证书复印件并加盖鲜章,未提供不得分
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施工
方案
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5分
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根据投标人对本项目的施工方案(运输、安装、调试、验收、售后服务综合打分,优得5分,良好得3-4分,其他得0-2分
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培训
方案
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5分
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投标人应针对本项目做出培训承诺,并提供相关培训方案,优得5分,良好得3-4分,其他得0-2分
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售后服务
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5分
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1、根据投标人对本项目的售后服务方案(应急故障处理、服务保障)综合打分,优得5分,良好得3-4分,其他得0-2分
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投标文件规范性
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2分
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投标文件制作规范,没有细微偏差情形的得2分;有一项细微偏差扣0.5分,直至该项分值扣完为止。
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