爱课程（中国大学mooc学校云）应用服务竞价公告_招标网

爱课程（中国大学mooc学校云）应用服务竞价公告

信息发布日期：2019.10.11 标签：广东省招标学校招标大学招标

招标编号：	JJ19101114423783
加入日期：	2019.10.11
地区：	广东省
内容：	采购单位：华南师范大学联系人：彭惠芳联系电话：*-**** E-mail：******* 传真：无联系手机：******* 邮编：** 质疑电话：-******* 项
关键词：	学校大学

招标公告正文

采购单位：华南师范大学

联系人***

联系电话***

E-mail：jwkphf@163.com

传真：***

联系手机：13129303946

邮编：510631

质疑电话：***

项目名称：爱课程（中国大学mooc 学校云）应用服...

竞价编号：JJ19101114423783

采购类型：服务类

开始时间：2019-10-11 14:42:00

最高限价(元)：95,000.00

结束时间：2019-10-14 14:42:00

1、投标人必须为中华人民共和国境内注册并合法运营的独立法人机构； 2、本项目不接受联合体投标，不允许分包、转包。 3、提供法定代表人授权委托书、法人代表身份证复印件、授权代表身份证复印件（原件备查）； 4、提供有效的营业执照副本、税务登记证副本复印件（均需加盖公章）； 5、安全生产许可证或者产品代理资格证明文件（均需加盖公章）；

付款方式：无

送货地址：***

送货要求：无

最少报价家数：2

项目名称：爱课程（中国大学mooc 学校云）应用服务

序号	产品名称	品牌	产品类别	型号	数量	单位	是否标配
1	爱课程（中国大学mooc 学校云）应用服务	爱课程	教育服务	V1.0	1.00	年	否
规格配置：一.云架构模块：平台采用公有云部署的解决方案，通过公有云技术将平台应用封装为SaaS应用实现全站代码公有云部署，将所有业务流程封装在云平台内部，为用户提供端到端云服务。实现基于大规模分布式集群下的智能调度，节点故障无感秒级迁移，故障恢复快，自动快照备份数据等。 1）慕课运行平台的质量符合以下质量标准，并质量检测报告：1、 GB/T 16260-2006《软件工程产品质量第1部分：质量模型》；2、GB/T25000.51-2010《软件工程软件产品质量要求与评价（SquaRE）商业现货（COTS）软件产品的质量要求和测试细则》。 2）平台性能要求：支持并发连接数不低于1900，单接口每秒并发响应请求数不低于450个。二.线上教学模块：线上教学模块主要为用户提供四大功能，分别是：用户登录功能、课程中心功能、线上学习功能、论坛讨论功能。具体功能描述如下所述。 1.用户登录功能 1）用户登录方式：平台支持多种支持多种登录方式，含邮箱、QQ、微博、人人网等。 2）统一身份认证：针对校内在籍学生，学号和密码（管理员在后台导入学号，学生在前台激活）。 3）密码找回：用户忘记密码时，邮箱登录用户可以通过所登录的邮箱找回密码。 2.课程中心功能 1）学习的课程：用户可以查看加入的所有开课，点击开课图片可以快速进入课程主页。课程成绩发布后，可以查看成绩。 2）报名的课程：用户可以选择课程报名，查看报名的所有开课，并可以退出课程。 3）个人设置：用户可以对个人信息包含性别，年龄，头像等进行设置。 3.线上学习功能 1）学习平台主页内容学校主页，用户登录学校平台主页，可以通过各种视觉元素如本校图片、logo、简介等，知晓登录的平台是本校。本校课程聚合页，在学校平台主页，会向用户展示本校已经发布的所有课程，可供用户选课报名。教师主页，用户进入教师主页，可以查看教师的相关简介，已在平台开设的课程。并通过点击这些课程，进入这名老师的课程介绍页，从而选课报名。 2）学习过程设计选择课程，支持为学生指定选修某些课程。学生也可以自选课程，选择课程时需要确认开课学期。课程主页，进入课程主页，可以查看课程公告、测验与作业、发布章节信息、课程讨论以及考试内容等。课程学习，用户登陆后选择相应课程即可进入学习，课程学习内容以视频、文档、讨论、测验与作业等形式呈现，可全屏以及暂停，系统自动记录学员每一视频的学习时长，并将其作为统计的指标之一。支持在教学视频的任意时间点加入驻点测验，测验题包括单选题、多选题、填空题，判断题。主题讨论，教师在课程内容中添加主题讨论，学生可以进行回复。讨论支持根据回复最多，回复时间，被赞最多进行排序。课程讲义，课程讲义是辅助学生学习的一种资源，能够更加细化视频与知识的定位，通过线上的方式学生可以通过讲义下载进行浏览学习。课程字幕，课程字幕辅助学生进行视频学习。在视频学习界面，支持字幕自动播放。自动判题，针对客观题，平台可以自动判题，根据事先设定的评分标准给出题目测验成绩。针对互联网、计算机等课程，可以支持添加在线编程练习题，其语言支持C、COO、GO、Haske、Java、JavaScript、ua、Pasca、PHP、Per、Python2.7、Python3.4、Ruby、She。支持通过添加测试用例等方式实现在线程序判题。教学视频，可以根据用户需要，自主调节视频播放倍速、视频清晰度。单元测验，学习中在指定时间内按照要求完成测验。测验题型主要包含选择题、判断题。测验最终成绩评定算法（例如平均分，最高分）可以在开课课程内容制作中设置。单元作业，学习中在指定的时间内按要求完成作业，作业题型主要为简答题，并支持上传附件。根据作业批阅方式，作业可分为同学互评和教师批阅作业两种类型。同学互评的作业，提交作业后，进入在互评阶段，学生间批阅彼此作业。在成绩公布期间，看到互评成绩和评语详情。学习进度，小节中内容全部完成后，会显示标志，小节中一个内容标志完成后，内容标志会由暗变成亮。从而学生可以知晓当前课程的学习进度，以便灵活把握个人学习进度。 3）翻转课堂支持课程发布线下活动，学习中用户可以报名参加；支持利用平台所拥有的功能，开展翻转课堂教学，使线上线下学习有机结合：支持线上课程的发布，用户可以在平台上开展课程的学习；支持课程发布线下活动信息，学习中用户可以查看，线下报名参加活动； 4）论坛讨论功能每门课程拥有自己的在线论坛，分为不同的讨论版。默认讨论版包括：课程讨论区：呈现的是在课件中作为教学内容的讨论。老师答疑区：发表关于作业、测试、课件内容希望能够得到老师回答的疑问。综合讨论区：发表任何想与大家分享的经验及想法，关于本课程、学习、工作、生活等一般性话题。具有相关管理权限的教师可以自行定义其他讨论版，对版块进行关闭或者对帖子进行关闭、删除、置顶的相关管理。用户可以对论坛的帖子进行顶，踩，回复，对回复进行评论。 5）移动端平台提供Android和IOS的app客户端，app客户端可以适配市面上主流的移动设备。移动端学习进度与PC端保持同步，并且支持离线学习。三．教学平台管理功能课程资源管理模块为用户提供课程创建功能、课程过程管理功能、课程结课管理功能、课程版权管理功能、课程权限管理功能等五大功能，具体功能描述如下所述。 1.课程创建功能平台支持自主创建和外部引入两类方式创建一门新课程，自主创建方式即由使用方独立设计制作课程内容供本校学生学习使用；外部引入方式则由使用方选定其他学校已建设的在线开放课程，复制其课程内容，供本校学生学习使用；使用方可创建的课程类型包括三类，具体如下：同步SPOC: 完全跟随一门正在开课的MOOC或SPOC学期，老师仅可补充内容，不能修改源课程原有内容；异步SPOC: 拷贝一门已经结课的MOOC或SPOC课程学期内容，老师可以删减原有内容也可以新增补充内容；独立SPOC: 单独创建一门SPOC课程，老师可根据自己的教学安排发布一门专有课程。本校老师自己创建并拥有版权的独立SPOC课程默认只开放给本校的老师、学生用户访问。课程负责人老师可以设置是否允许其他院校引用自己的独立SPOC课程。 2.课程过程管理功能支持教师按章节发布教学内容，可根据教学过程中的学情反馈，对教学内容进行更新、调整、发布；每个章节的教学内容，包括视频、文档、随堂测验、富文本、讨论等，支持设置每个内容的生效时间。内容生效后学生才可以在学习页面看到响应的内容，方便老师控制教学进度。支持老师评分和学生互评两种测评批改方式，以提供给学员学习成果的反馈信息，学生互评是指学生之间可以互相批阅他人作业，不满意互评成绩的学生可以申诉成绩，由教师参与老师直接批改方式修改成绩，或者通过加减分的方式处理成绩；对于作业互评的方式，支持教师在后台设置针对未完成、未参与互评的学生给予考核成绩处罚。支持设置测验题的截止提交时间，测验时间，随机抽取试题，允许学生尝试的次数，多次提交的有效得分（最高分，平均分，最后一次分值）。支持设置总分的比例构成：按照百分比设置单元测验、单元作业、考试、课程讨论所占的成绩比例。系统根据各部分的得分自动计算总分支持域外成绩导入，提供成绩导入模板。支持设置及格分数线及优秀分数线，系统自动统计及格和优秀成绩的学生人数。支持老师在讨论区互动答疑，实时解答学员发表的关于作业、测试、课件内容的疑问，充分实现互动式教学，有效提升教学质量。支持教师通过邮件的方式邀请学生加入选课支持教师从已选课的学生中剔除指定的学生，避免错误选课的情况。支持教师在后台编辑发布公告，所有的学生在学习页面课看到教师发布的公告。同时支持公告以邮件的方式同步发出。支持视频库功能。教师可以把所有的教学视频上传到统一的视频库，在发布课程章节内容时，直接从视频库中引用所需的教学视频资源，节省时间，提高效率。支持教师在后台向全体学生或个别学生发邮件。 3.课程结课管理功能支持课程结束后设置学员的查看权限，三类权限说明如下：完全开放：包括未选课的人，均只读（要求有足够影响力）；半关闭：学过的人可以再来看所有视频和文档、作业，但只能看不能操作。关闭课程：只剩课程详情页，学过的人只能看到自己的学习记录。 4.课程版权管理功能针对不同类型的慕课课程，支持对课程版权的差异化设置（本平台上的课程版权是指该课程内容是否允许非本人以外的其他课程老师直接复用或拷贝使用），复用版权分为以下三类：不允许任何课程直接使用或拷贝该课程资源；允许同步SPOC课程复用（同步SPOC课程完全跟随源课程教学设计，使用者仅可在源课程原有内容上补充）；允许异步SPOC课程复用（异步SPOC拷贝一门已经结课的源课程学期内容，使用者可以在原内容基础上删减、补充）。 5.课程权限管理功能针对同一门慕课课程，支持对不同角色用户赋予不同的课程编辑权限，具体说明如下：学校管理员：包括创建课程，设置课程类型、课程名称、课程编码，指定课程的学期负责人，制定学期课程开课时间和结束时间，课程是否收费，以及设置课程复用版权等权限；课程负责人***
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报价地址：https://www.gdedulscg.cn/index.aspx

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